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幼兒園大班美術公開課《染紙》教案

時間:2021-09-05 17:39:18 美術教案 我要投稿

幼兒園大班美術公開課《染紙》教案

  活動目標:

幼兒園大班美術公開課《染紙》教案

  1.初步了解染紙是中國特有的一種民間工藝美術,激發(fā)幼兒的民族自豪感。

  2.嘗試用多種折疊,運用點染的方法染紙,感受色彩、圖案的千變萬化和絢麗多彩。

  3.能大膽創(chuàng)作,增加幼兒對色彩變化和創(chuàng)作的樂趣。

  活動準備:

  1.已染好的紙。

  2.各色的顏料、托盤、毛筆、紙巾。

  活動過程:

  一、教師出示各種染紙作品。

  師:今天老師帶來了許多非常奇特的美術作品跟你們分享,我們一起來欣賞一下吧。

  二、引導幼兒觀察染紙作品,初步感受作品的美及紙巾的特點,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

  1、引導幼兒仔細觀察染紙作品。

  (1)這些作品上都有什么顏色?

  (2)上面有哪些圖案?圖案有什么特點?

  小結:在這些圖案中有一些圖案上面和下面或者左邊和右邊是一樣的,我們稱這樣的圖案為對稱圖案。

  2、引導幼兒大膽發(fā)現(xiàn),初步感知紙巾的特點。

  師:通過觀察你發(fā)現(xiàn)這是用什么材料制作的?

  小結:紙巾有一個特別的本領,就是吸水性特別強。這些作品就是用毛筆把顏料點在紙巾上染出來的,這種方法就叫點染法。

  三、教師啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)染紙的'方法和步驟。

  1、師:小朋友你們想不想也制作一張?zhí)貏e的紙巾呢?那我們一起來制作一張漂亮的紙巾吧。那具體怎樣制作出來的?對稱圖案怎么印出來的?

  2、教師啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)染紙的步驟。

 。1)出示折紙步驟圖,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)有多種折紙方法。

  師:小朋友們每人拿一張紙巾,按照步驟圖嘗試自己折紙。你還發(fā)現(xiàn)有哪些不同的折法呢?(提醒幼兒每折一次都要壓平,這樣等下染出來的紙就平整)

  (2)色彩點染。

  師:我們折好紙巾了,現(xiàn)在要開始點染了。桌面上有紅黃藍三種原色,請小朋友根據(jù)自己的喜好來選擇顏色。用毛筆蘸上顏料,在折好的紙的角或邊點染,可畫上自己喜歡的線條或花紋。染好后,把它放到舊報紙里輕輕地按一下就可以。

  3、引導幼兒第一次主動探索制作染紙作品。

 。1)今天老師也為小朋友準備了許多顏料,請你們帶著剛才的紙巾去染一染,試一試吧。

  (2)第一次作品評價及小結提升。

  ①請制作的比較好的幼兒上臺講解示范方法。

  教師小結:可以運用多種折紙方法來染紙。

 、谂c教師的作品對比,指出不同(主要存在顏色不豐富,空白較多的問題)

 、劢處熜〗Y。

  4、幼兒第二次主動探索制作染紙作品。

  (1)請幼兒先對紙巾進行折疊并相互討論、展示折法。

 。2)幼兒用折疊好的紙巾再次進行印染。教師指導幼兒運用染角、染邊、點染等方法豐富作品。(啟發(fā)幼兒運用漸變色彩進行點染。)

 。3)幼兒操作,教師巡回指導。

  四、師幼共同欣賞作品。

  (1)引導幼兒與第一次作品進行比較觀察,第二次作品色彩更加豐富,圖案奇特,暈染效果明顯。

 。2)請幼兒介紹自己的折法及染法。

  師:請小朋友來分享自己的作品,說說自己在制作過程中的感受。

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