《酷包包》幼兒園小班美術課教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《酷包包》幼兒園小班美術課教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、初步學習平涂的方法。

　　2、激發(fā)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意完成作品。

　　3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書第22—23頁。

　　2、各種包包，例如公事包、女用包包、手提袋、背包等。

　　3、油畫棒或水彩筆等畫具、塑膠繩小亮片、小貼紙若干、圖畫紙。

　　活動過程：

　　一、布置包的展覽，引起幼兒興趣。

　　1、教師拿出事先準備的各種包包，吸引幼兒目光。

　　2、依次拿出一種包詢問幼兒曾在哪里看見過，誰背過這種包。

　　3、讓幼兒自由背背各種包。

　　二、分組操作活動

　　1、請幼兒觀看幼兒用書里包包的制作方式。

　　2、解說制作方法，確定幼兒理解后，請幼兒自行設計想做的包包類型。

　　3、發(fā)給油畫棒或水彩筆等畫具，讓幼兒用平涂的方法裝飾圖卡，再貼上亮片或貼紙進行裝飾。

　　4、教師協(xié)助幼兒將塑膠繩貼在圖卡適當處，當成包包的提把或背袋，完成作品。

　　三、分享活動

　　1、作品展示與分享。

　　2、讓幼兒背上自制的包包走秀。

　　教學反思：

　　這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調發(fā)展來增加操作材料的難度。

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