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小班美術(shù)課教案《大樹與小樹》

時(shí)間:2021-06-29 19:44:46 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)課教案《大樹與小樹》

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)課教案《大樹與小樹》,希望對(duì)大家有所幫助。

小班美術(shù)課教案《大樹與小樹》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、教幼兒學(xué)習(xí)用涂色的方法,畫出大樹與小樹的造型。

  2、加強(qiáng)幼兒環(huán)保教育,教育幼兒在生活中要節(jié)約紙制品。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣,感受繪畫的樂(lè)趣。

  4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  圖畫紙、蠟筆、鋼琴曲、課件(樹與造紙的圖片)

 【活動(dòng)過(guò)程】

  一、出示圖片,談話,了解樹的用途。

  1、森林圖片。提問(wèn):小朋友你們看這是什么地方?是誰(shuí)的家呀?

  2、亂砍亂代圖片。提問(wèn):小朋友們你們看森林里發(fā)生了什么事情?

  教師引導(dǎo)語(yǔ):如果森林被砍了,小動(dòng)物們會(huì)怎樣呢?(沒(méi)有家)小動(dòng)物們沒(méi)有家多可憐呀。森林除了是小動(dòng)物的家外,樹對(duì)我們的生活還有那些幫助呢?

  教幼兒了解樹對(duì)我們生活的用途。如:做家具、凈化空氣、做紙等。

  3、出示造紙的圖片。讓幼兒簡(jiǎn)單的了解造紙的過(guò)程。

  4、加強(qiáng)幼兒的.環(huán)保教育,要愛(ài)護(hù)樹木。

  師:小朋友,樹木對(duì)我們的生活太有幫助了,在我們用紙巾的時(shí)候應(yīng)該怎樣呢?能浪費(fèi)嗎?(教育幼兒需要多少拿多少,不要浪費(fèi)。樹木對(duì)我們的生活太有幫助了,我們要保護(hù)樹木,多植樹。)

  二、教幼兒用途畫的方法,學(xué)畫樹的造型。

  提示語(yǔ):小朋友們,我們知道了要愛(ài)護(hù)樹木,可是還是有很多的人在亂砍樹,小樹和小物們請(qǐng)我們來(lái)給它們幫幫忙,給它們畫一張宣傳畫,告訴人們不要亂砍樹,小朋友們想想,我們的宣傳畫應(yīng)該怎樣來(lái)畫呢,要畫誰(shuí)呢?

  讓幼兒結(jié)合生活中觀察到的,說(shuō)出樹有不同的,有大有小,有高有矮。

  教師示范畫的方法,讓幼兒空手學(xué)習(xí),邊畫邊講解。畫好后要求幼兒說(shuō)一句環(huán)保的話。

  三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  要求:

  1、養(yǎng)成幼兒良好的耐心、仔細(xì)的繪畫習(xí)慣。

  2、讓幼兒適當(dāng)?shù)奶懋嬌弦恍┦挛铮尞嬅娓S富。

  3、指導(dǎo)幼兒正確的繪畫姿勢(shì)與握筆方法。

  四、活動(dòng)在幼兒作畫的過(guò)程中自然結(jié)束。

  教學(xué)反思

  幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

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