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小班美術(shù)活動美麗的花園教案
作為一位杰出的教職工,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的小班美術(shù)活動美麗的花園教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
1、通過撕紙、粘貼,培養(yǎng)幼兒的動手、想象能力。
2、激發(fā)幼兒興趣,讓幼兒感受活動中的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準(zhǔn)備:
各種彩色方形紙,膠棒,魔術(shù)盒,音樂
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣
師:“小朋友,你們看過變魔術(shù)嗎?它好看嗎?”
二、出示魔術(shù)盒,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象,變花瓣。
1、教師變魔術(shù),吸引幼兒,激發(fā)幼兒想象力。
“現(xiàn)在老師來變魔術(shù),小朋友仔細(xì)看 了。變變變”
“小朋友看,老師變出了什么?好香啊,好香啊!毙∨笥鸦卮穑骸凹垼叫蔚,黃色的紙。我們也想要!
2、教師繼續(xù)給幼兒變魔術(shù),并每個幼兒發(fā)一張,讓幼兒跟隨老師一起變魔術(shù)。師:“小朋友們看好了,,變變變,變、、、你們看看變出了什么?“幼兒:”好多好多漂亮的正方形紙。“(教師給幼兒沒人發(fā)一張)
3、通過魔術(shù),激發(fā)幼兒想象,進(jìn)行撕紙
A、撕成長長的,像面條
師“老師又開始變了,看看我又變出了什么?哇,看看正方形的紙變的怎么樣了?怎么樣變成的,你們也來變一變。“(引導(dǎo)幼兒通過想象,將自己手中的正方形紙變成長長的。)
B、撕成小小的,像花瓣
教師引導(dǎo)幼兒,怎么樣把長長的紙變成小小的?并引導(dǎo)幼兒通過想象,老師夸張的動作、表情,引出“花瓣”。
三、種花。教師出示花園,幼兒進(jìn)行花瓣粘貼。
四、賞花。讓幼兒感受自己種花的樂趣。
師:“小朋友看看,我們的花園漂亮嗎?這是我們用自己的雙手種出的花園。你們開心嗎?”
五、延伸活動
請小朋友回到家里看看,我們家的花園開花了嗎?可以和爸爸媽媽一起種花。
活動反思:
我根據(jù)幼兒年齡特征設(shè)計(jì)了該活動,讓幼兒通過撕、貼,感受活動中的樂趣。在活動中,大部分幼兒表現(xiàn)都很棒,能跟隨老師一起活動。有個別兩三個幼兒注意力不集中,因?yàn)樗麄兊哪挲g比其他幼兒小,還無法適應(yīng)活動常規(guī),所以在活動中會出現(xiàn)亂跑,坐不住的情況。
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