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美術(shù)活動的教案

時(shí)間:2023-05-01 07:00:04 美術(shù)教案 我要投稿

美術(shù)活動的教案范文(通用6篇)

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的美術(shù)活動的教案范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

美術(shù)活動的教案范文(通用6篇)

  美術(shù)活動的教案1

  活動目標(biāo):

  1、嘗試模板拓印的繪畫方式,感知拓印產(chǎn)生的效果。

  2、體驗(yàn)用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒有意識的觀察自己洗澡的過程。

  2、動物模板、油畫棒3、背景音樂

  活動過程:

  一、游戲:躲貓貓導(dǎo)入活動

  1、小朋友們,今天老師請來幾位動物朋友來和我們玩“躲貓貓”的游戲,趕快找找,他們在哪兒?

  2、說說你找到的動物朋友是誰?

  二、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)給動物洗澡的情景

  1、創(chuàng)設(shè)情景師:剛才玩游戲的時(shí)候,小動物們都弄臟了,該怎么辦呢?

  2、幫助幼兒回憶洗澡過程師:你們會洗澡嗎?應(yīng)該先做什么?再做什么?最后做什么?(幼兒討論)

  3、分步驟示范師:我們一起來幫小雞洗個(gè)澡吧。ㄐ‰u小雞你別動,我們幫你洗個(gè)澡)沖一沖:淋出的'水是什么樣的?像什么?(上沖沖,下沖沖,上洗洗,下洗洗)擦一擦:怎樣擦肥皂呢?(左擦擦,右抹抹,全身上下都擦到)(幼兒模擬動作,練習(xí)擺涂)變泡泡:擦擦肥皂就會有什么出來了?泡泡是什么樣的?(大泡泡,小泡泡,一個(gè)一個(gè)變出來)再沖沖,添畫眼睛

  三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)

  要求:模板不亂動,擺涂要到位,色彩要豐富。(背景音樂:我愛洗澡)

  美術(shù)活動的教案2

  活動目標(biāo):

  1.了解鴨子的基本特征,借助圓形、橢圓形變換畫出鴨子的不同姿勢。

  2.養(yǎng)成細(xì)致觀察,大膽作畫的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  鴨子圖片、范作。

  2.顏料、排筆、水桶等。

  活動過程:

  出示圖片,了解鴨子的特征

  1.師:圖片上的是誰?鴨子長得什么樣?它有什么本領(lǐng)?

  2.模仿體驗(yàn),通過模仿及游泳的`動作變化不同的姿勢。讓幼兒學(xué)學(xué)鴨子的不同姿勢并觀察鴨子的頭、身體和腳的位置。

  二、講解示范

  1.出示范作,幼兒觀察后說說:老師是怎樣畫鴨子的?

  2.教師邊講解邊演示站立的鴨子:頭圓圓,身體、腳、嘴。游泳的鴨子:頭圓圓,身體、腳沒有的,嘴往那邊說明這鴨子的頭往那邊看。

  3.教會幼兒添畫眼睛、嘴巴、小草和水的方法。

  三、幼兒作畫

  1.提出作畫要求:畫出不同姿態(tài)的鴨子,比一比誰的鴨子最漂亮。

  2.教師語言提示,幫助幼兒完成作品。

  3.鼓勵(lì)幼兒及時(shí)添畫。

  四、展示評價(jià)

  1.請個(gè)別幼兒說說:你喜歡哪只鴨子?為什么?

  2.表揚(yáng)彩繪有進(jìn)步的幼兒。

  美術(shù)活動的教案3

  活動目標(biāo):

  1、回憶玩耍中發(fā)生的快樂或者不快樂的事情,并用繪畫的形式進(jìn)行表現(xiàn)。

  2、感受玩耍帶來的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒在園游戲照片、《美工》32頁

  活動過程:

  一、觀看圖片,回憶并感受與同伴一起玩耍的快樂。

  1、引導(dǎo)幼兒回憶照片中進(jìn)行的游戲,說說當(dāng)時(shí)的感受。

  師:這些都是小朋友在幼兒園游戲的照片,你們還記得里面的故事嗎?

  2、引導(dǎo)幼兒思考在幼兒園或其他場所和同伴一起玩的經(jīng)歷,說一說自己和同伴一起玩時(shí)印象最深的`事。

  師:除了照片里的故事,你還有和小朋友一起玩的故事嗎?

  3、鼓勵(lì)幼兒完整表示故事。引導(dǎo)幼兒說清楚故事中的人物,故事發(fā)生的場所以及事件。

  二、畫一畫玩的故事,進(jìn)一步感受與同伴一起玩的情意。

  鼓勵(lì)幼兒將剛才講到的和同伴一起玩的故事畫下來。

  引導(dǎo)幼兒合理布局畫面。

  幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

  三、分享畫面中的故事。

  請幼兒和同伴、教師自由分享自己的"玩的故事"。

  活動延伸:

  在區(qū)域活動中繼續(xù)開展"玩的故事"繪畫活動,鼓勵(lì)幼兒嘗試將自己和好朋友游戲的故事畫成2-3頁的小型連環(huán)畫,適當(dāng)提高難度。

  美術(shù)活動的教案4

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用手指印畫螃蟹的背殼,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

  2、再用色筆添畫各種動態(tài)的螃蟹。

  3、結(jié)合畫面學(xué)習(xí)講述情節(jié)簡單的故事。

  4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

  5、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的.方法進(jìn)行裝飾。

  活動準(zhǔn)備:

  1.紅、藍(lán)水粉顏料若干份,筆、幼兒用紙、抹布。

  2.錄音機(jī)、磁帶。

  活動過程:

  1.聽音樂做水底動物動作。

 。1)幼兒聽音樂做動作。

 。2)教師示范做動作,幼兒觀看猜是什么動物。

  2.教師出示范畫并講解示范。

 。1)結(jié)合畫面講述故事內(nèi)容。

 。2)示范用手指蘸顏料,在紙上摁一下,成螃蟹的背殼。

 。3)然后用水彩筆添畫腿和大鉗(鼓勵(lì)幼兒變換腿和大鉗的方向,畫出不同動態(tài)的螃蟹)。

 。4)最后添畫。

  3.幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

 。1)鼓勵(lì)幼兒畫出幾種不同的形態(tài),啟發(fā)自編情節(jié),邊講邊畫,激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造性。

 。2)提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。請幼兒互相欣賞各自的作品,并結(jié)合圖畫自己編故事。

  美術(shù)活動的教案5

  活動目標(biāo):

  1、嘗試把撕下彩紙,把彩紙粘貼在紙盒上進(jìn)行裝飾。

  2、初步學(xué)習(xí)正確使用膠水的方法。

  3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  活動準(zhǔn)備:

  用色紙包好的紙盒若干、膠水、各色手工紙,已制作好的漂亮禮盒一個(gè)。

  活動過程:

  1、教師出示“已制作好的漂亮禮盒”,引起幼兒的興趣。

  2、提問幼兒這個(gè)漂亮的紙盒可以做什么用?

  3、教師:那你們想不想自己也來制作一個(gè)漂亮的'紙盒(想)

  4、教師示范如何制作:撕紙、涂膠水、粘貼。

  5、重點(diǎn)示范如何用膠水:打開蓋子、調(diào)節(jié)長度、進(jìn)行粘貼。

  6、幼兒分組撕貼,教師巡視指導(dǎo)和幫助。

  活動反思:

  本次活動中幼兒的動手操作能力得到了很好的體現(xiàn),活動給我最深的體會就是美術(shù)活動要重在引導(dǎo)。以前繪畫的形式都是比較枯燥,孩子們的學(xué)習(xí)也相對呆板。其實(shí),我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會多少技能,更多的是要讓幼兒學(xué)會欣賞美,感受美,因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美。

  美術(shù)活動的教案6

  目標(biāo):

  1、對紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色的認(rèn)識。

  2、培養(yǎng)幼兒動手操作和參與活動的興趣。

  準(zhǔn)備:

  房子、膠水、紅、黃、藍(lán)、綠4種不同顏色的門和窗若干。

  過程:

  1、帶幼兒到顏色王國去玩玩。

  (1)講故事,讓幼兒初步感知4種不同顏色。

  (2)進(jìn)一步認(rèn)識4種不同的.顏色。

  2、游戲:找朋友。

 。1)介紹游戲規(guī)則。

 。2)讓幼兒為顏色寶寶找朋友。

  3、幼兒操作活動:顏色匹配

  (1)為房子裝上相同的顏色的門和窗。

 。2)幼兒活動講評。

  4、為教室外面的顏色寶寶找家,結(jié)束活動。

  反思:

  以幼兒身邊喜愛的各種顏色為主要內(nèi)容,貼近幼兒生活,符合幼兒的年齡特點(diǎn),在活動中,幼兒通過看、聽、說、做等方式,充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒感受到生活中處處充滿著美,從而陶冶了幼兒美的情操,發(fā)展了幼兒的社會性情感。活動中教師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用,把幼兒作為學(xué)習(xí)活動的主體。

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