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小班美術優(yōu)秀教案《我的小襪子》
在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的小班美術優(yōu)秀教案《我的小襪子》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒喜歡動手粘貼、繪畫襪子的樂趣。
2、知道襪子對我們的用處,感受襪子的多種多樣。
3、嘗試獨立完成粘貼或繪畫襪子。
活動準備
1、卡紙做的彩色襪子每人一份,油畫棒、碎海綿紙、膠水若干,棉棒若干,抹布每桌一塊。
2、輕松的音樂。
活動過程
一、創(chuàng)設情境,謎語引出活動,出示許多襪子的圖片,激發(fā)幼兒對活動的興趣
師:小朋友們好,老師今天帶來一個非常難的謎語,小朋友們來猜一猜,兩只小口袋,天天隨身帶,要是少一個,就把人笑壞。有沒有小朋友猜到呢?(對,就是襪子。)
那為什么是襪子呢,我們一起來看一看(出示襪子圖片),老師這里有好多漂亮的襪子,快看,襪子有兩個口,我們的腳就可以放進去,那小朋友么知道襪子有什么用處嗎?(可以保暖、保護我們的小腳)
二、觀察襪子的線條、顏色
我們看看這些襪子一樣嗎?(不一樣)哪里不一樣呢?我們看襪子是什么顏色的?它有哪些花紋?
(襪子有紅色的,藍色的,也有橫條紋和豎條紋的,還有星星圖案的,動物圖案的,多種多樣。)
三、教師示范繪畫、粘貼襪子步驟
師:那小朋友們想不想自己來做一雙不一樣的襪子呢?那我們一起看看怎么繪畫和粘貼襪子。
師:我們先來了解一下我們要用到的工具和材料,蠟筆、膠水、棉棒、碎海綿紙、卡紙襪子以及擦手的抹布,我們先用蠟筆在襪子上畫出喜歡的圖案,老師喜歡小花襪子,我就在我的襪子上畫上小花,然后用棉棒蘸一點膠水平涂在襪子的邊緣,再把海綿紙粘上。那小朋友們做的時候不能和老師的一樣,要把你喜歡的襪子圖案畫出來,再進行粘貼。
四、教師提出要求,幼兒動手操作,教師巡回指導。
師:老師提出幾點要求,希望小朋友們完成:
1、在動手繪畫完自己喜歡的圖案時,要把蠟筆收好。
2、在涂抹膠水時要少蘸,盡量不要把膠水涂抹在衣服上或桌子上。
3、棉棒用完后放到盤子里。
現(xiàn)在請小朋友們動手制作自己的襪子吧!
教師巡回指導,表現(xiàn)好的幼兒給予表揚,能力差的幼兒給予鼓勵。
活動延伸
我們把今天的襪子帶回家,和你的襪子比一比有什么不同,然后明天來到幼兒園和小朋友一起說一說,哪里不同。
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