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小班美術(shù)棉簽畫教案《春天的柳樹》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼男“嗝佬g(shù)棉簽畫教案《春天的柳樹》,歡迎大家分享。
小班美術(shù)棉簽畫教案《春天的柳樹》1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。
2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節(jié)特征。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
PPT(春天)柳樹圖片、幼兒操作包、棉簽、水彩顏料。
【活動(dòng)過程】
一、出示PPT:
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)。
2、你從哪里看出來春天來了?
(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá),教師進(jìn)行小結(jié))(小樹發(fā)嫩芽了,花兒都開了,燕子朝南方飛來了,小蝌蚪也游來了)
二、出示柳樹,教師示范添畫柳條:
1、看一看,這是什么?(柳樹)
2、柳樹媽媽的`柳條像什么呢?(小辮子等)
3、春風(fēng)一吹,柳樹媽媽的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)了,怎么辦呢?
4、我來幫柳樹媽媽梳頭發(fā),怎么梳呢?
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三、幼兒添畫柳條,教師巡回指導(dǎo):
引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條,并粘貼春天的相關(guān)貼紙,教師巡回進(jìn)行指導(dǎo)。
四、展示作品,交流分享:
看一看,誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。
五、延伸活動(dòng):
在班級(jí)的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等,供幼兒繼續(xù)操作。
小班美術(shù)棉簽畫教案《春天的柳樹》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。
2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT(春天)柳樹圖片、畫紙、棉簽、水彩顏料。
配套課件:小班美術(shù)棉簽畫課件《春天的柳樹》PPT課件
活動(dòng)過程:
一、出示柳樹,教師示范添畫柳條:
1、看一看,這是什么?(柳樹)
2、柳樹媽媽的柳條像什么呢?(小辮子等)
3、春風(fēng)一吹,柳樹媽媽的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)了,怎么辦呢?
4、我來幫柳樹媽媽梳頭發(fā),怎么梳呢?
(教師示范添畫柳條)
二、幼兒添畫柳條,教師巡回指導(dǎo):
引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條,并粘貼春天的相關(guān)貼紙,教師巡回進(jìn)行指導(dǎo)。
三、展示作品,交流分享:
看一看,誰的`柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。
四、延伸活動(dòng):
在班級(jí)的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等,供幼兒繼續(xù)操作。
小班美術(shù)棉簽畫教案《春天的柳樹》3
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。
2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節(jié)特征。
3、感受繪畫的.趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂。
4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT(春天)柳樹圖片、畫紙、棉簽、水彩顏料。
活動(dòng)過程:
小班美術(shù)棉簽畫教案《春天的柳樹》含PPT課件
二、出示柳樹,教師示范添畫柳條:
1、看一看,這是什么?(柳樹)
2、柳樹媽媽的柳條像什么呢?(小辮子等)
3、春風(fēng)一吹,柳樹媽媽的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)了,怎么辦呢?
4、我來幫柳樹媽媽梳頭發(fā),怎么梳呢?
(教師示范添畫柳條)
三、幼兒添畫柳條,教師巡回指導(dǎo):
引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條,并粘貼春天的相關(guān)貼紙,教師巡回進(jìn)行指導(dǎo)。
四、展示作品,交流分享:
看一看,誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。
五、延伸活動(dòng):
在班級(jí)的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等,供幼兒繼續(xù)操作。
教學(xué)反思:
在本次活動(dòng)中也存在著不足:孩子的語(yǔ)言表達(dá)不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等?傊谝院蟮幕顒(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育,爭(zhēng)取做得更好。
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