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小班美術(shù)教案《冬天的樹》
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小班美術(shù)教案《冬天的樹》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班美術(shù)教案《冬天的樹》1
教學(xué)目標(biāo):
1.能積極參與觀察,初步了解冬天樹的變化和特點。
2.學(xué)習(xí)線與線的組合,嘗試表現(xiàn)冬天的樹。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.為每個幼兒準(zhǔn)備一張主題為“冬天的色彩”的水粉背景圖。
2.蠟筆。
3.范畫。
教學(xué)重點與難點:
學(xué)習(xí)用線與線的組合來表現(xiàn)冬天的樹。
教學(xué)方法與手段:
講解示范法、觀察法、操作法等。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,感受冬天的色彩,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?誰來說說冬天是什么樣的呢?你知道不同的顏色代表了什么嗎?
例如:老師覺得紅色代表著太陽的溫暖,藍(lán)色代表著天空,很清涼很舒服,綠色代表著……
二、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察冬天的樹的變化。
1.師出示樹的圖片提問:你見過這大樹嗎?它是什么樹呀?你們看它的'樹枝是什么樣子的呀?葉子又是怎么樣的呢?這棵大樹與旁邊的這棵一樣嗎?哪里不一樣呢?
2.觀察樹干和樹枝。
師:寶寶你們看,看!大樹媽媽在向我們招手呢!大樹媽媽的身體在哪里呀?樹干是怎么樣的呢?
三、學(xué)習(xí)樹的畫法。
1.師:小朋友們,剛剛我們已經(jīng)觀察了冬天的樹,知道了它的樹干和樹枝。那你們想不想來畫一畫大樹媽媽呀?
教師示范畫:引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)線與線的組合。
小眼睛看好哦!今天我們要用線條來畫一畫大樹,粗粗的樹干,長長的樹枝。
2.學(xué)習(xí)加粗的畫法。(教師邊說邊示范)
師:你們看大樹媽媽的樹根是很粗的,那我們怎么把線條畫得粗點呢!看好老師是怎么畫得哦!其實呀很簡單,就像和小樹條在做游戲,這樣來來回回畫。
四、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。
師:你們學(xué)會了嗎?想不想自己也畫一畫大樹媽媽呀?現(xiàn)在老師為你們每個小朋友都準(zhǔn)備好了蠟筆和紙。畫的時候要注意把樹根畫的粗粗的哦!看看誰畫的大樹媽媽最漂亮?
五、講評活動。
1.教師在展板上展示幼兒作品。
2.鼓勵幼兒同伴間互相欣賞
3.教師進(jìn)行講評活動,以鼓勵、表揚(yáng)為主。
小班美術(shù)教案《冬天的樹》2
活動目標(biāo):
1、喜歡參加美術(shù)活動,體驗作畫過程中的樂趣。
2、能使用棉簽大膽作畫。
3、了解冬天的落葉樹的主要特征。
活動重難點:
重點:積極觀察,初步了解冬天落葉樹的特征。使用棉簽畫樹干和樹枝。
難點:使用棉簽畫樹干和樹枝。注意繪畫方式,保持繪畫整潔。
活動準(zhǔn)備:
PPT課件、教師范畫兩張、黃色、藍(lán)色卡紙若干、棉簽、顏料。
活動過程:
問:大樹媽媽的身體在哪里?樹干是怎樣的?
師:看!大樹媽媽在向我們揮手呢!它的樹枝是什么樣的`呢?
2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫冬天的樹。
(1)教師引導(dǎo)幼兒思考,冬天的樹是什么樣的?要怎么畫呢?
(2)根據(jù)幼兒回答,引導(dǎo)幼兒小結(jié):樹上有樹干、樹枝,畫時先畫樹干,再畫樹枝,教師邊說邊示范并請個別幼兒嘗試。
3、幼兒繪畫。
(1)請幼兒用棉簽大膽作畫,教師巡視指導(dǎo)。
(2)鼓勵幼兒畫出自己見過的或喜歡的樹,可畫一棵,也可以畫幾棵。
(3)作畫時保持清潔衛(wèi)生。
4、繪畫活動結(jié)束。
(1)將作品貼起來組成“冬天的小樹林”并欣賞同伴作品,說說你喜歡哪張作品。
(2)向客人老師介紹你的作品。
(3)整理小結(jié)。
小班美術(shù)教案《冬天的樹》3
活動目標(biāo):
1、喜歡參加美術(shù)活動,體驗作畫過程中的樂趣。
2、能使用棉簽大膽作畫。
3、了解冬天的落葉樹的主要特征。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動重點難點:
重點:積極觀察,初步了解冬天落葉樹的特征。使用棉簽畫樹干和樹枝。
難點:使用棉簽畫樹干和樹枝。注意繪畫方式,保持繪畫整潔。
活動準(zhǔn)備:
黃色、藍(lán)色卡紙若干,棉簽,顏料,課件《冬天的樹》,范畫兩張
活動過程:
1、幼兒觀察冬天的樹,了解冬天落葉樹的特征。
。1)師:寒冷的冬天來到了,有許多的大樹媽媽都發(fā)生了變化,到底發(fā)生了什么變化呢?讓我們來看一看吧。ㄓ^看視頻《冬天的樹》)幼兒觀察,教師提問:冬天里的樹是什么樣的?樹枝有什么變化?小樹葉都離開了媽媽,變得光禿禿的。這種樹我們叫它落葉樹。
(2)觀察樹干和樹枝。問:大樹媽媽的身體在哪里?樹干是怎樣的?
師:看!大樹媽媽在向我們揮手呢!它的樹枝是什么樣的呢?
2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫冬天的樹。
(1)教師引導(dǎo)幼兒思考,冬天的'樹是什么樣的?要怎么畫呢?
。2)根據(jù)幼兒回答,引導(dǎo)幼兒小結(jié):樹上有樹干、樹枝。畫時先畫樹干,再畫樹枝。教師邊說邊示范并請個別幼兒嘗試。
3、幼兒繪畫(1)請幼兒用棉簽大膽作畫,教師巡視指導(dǎo)。
(2)鼓勵幼兒畫出自己見過的或喜歡的樹,可畫一棵,也可以畫幾棵。
。3)作畫時保持清潔衛(wèi)生。
4、繪畫活動結(jié)束
(1)將作品貼起來組成"冬天的小樹林"并欣賞同伴作品,說說你喜歡哪張作品。
(2)向客人老師介紹你的作品。
。3)整理小結(jié)。
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