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大班美術(shù)活動(dòng)元宵節(jié)教案

時(shí)間:2023-02-01 14:42:35 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)活動(dòng)元宵節(jié)教案范文(通用5篇)

  作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的大班美術(shù)活動(dòng)元宵節(jié)教案范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)活動(dòng)元宵節(jié)教案范文(通用5篇)

大班美術(shù)活動(dòng)元宵節(jié)教案范文(通用5篇)1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒在活動(dòng)中相互交流,體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情,感受生活的美。

  2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的技能制作花燈。

  3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.師生共同收集各種花燈。

  2.《手工》幼兒用書(shū)、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.以"元宵鬧花燈"為題,引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈師:你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)

  二.教師出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒制作花燈的'興趣組織幼兒討論:你想怎么制作花燈?(鼓勵(lì)幼兒大膽討論、交流,并說(shuō)一說(shuō)自己想出的制作花燈的方法)

  三.教師講解制作花燈的步驟教師按范例講解制作花燈的步驟,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沿虛線折時(shí)要用手將折痕按平,沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。

  四.交代要求:

  1.折時(shí)要對(duì)齊、按平。

  2.注意使用剪刀的安全。

  五.幼兒制作,教師指導(dǎo):

  1.教師全面巡視幼兒的制作情況。

  2.幫助能力較弱的幼兒完成作品,著重幫助他們沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。(指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法,及時(shí)幫助有困難的幼兒)

  3.提醒幼兒折時(shí)要對(duì)齊、按平,并注意使用剪刀的安全。

  4.將幼兒制作的花燈懸掛起來(lái)。

  六.幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià),結(jié)束

  1.幼兒欣賞同伴制作的花燈,感受成功的喜悅和生活的美。

  2.組織幼兒評(píng)價(jià)同伴的作品,教師圍繞"重疊折剪的技能"進(jìn)行小結(jié)、評(píng)價(jià),結(jié)束。

  活動(dòng)反思:

  教師是一個(gè)活動(dòng)的支持者,孩子的引導(dǎo)者,觀察者,要善于發(fā)現(xiàn)、捕捉孩子的經(jīng)驗(yàn)、信息,適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā),使活動(dòng)得以有效地開(kāi)展。

大班美術(shù)活動(dòng)元宵節(jié)教案范文(通用5篇)2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道元宵節(jié)要吃元宵,對(duì)制作元宵感興趣。

  2、初步學(xué)習(xí)用油泥搓圓的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的`能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  人手一份油泥和一塊塑料墊板。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示生元宵,問(wèn):這是什么?今天為什么要吃元宵?老師請(qǐng)大家吃元宵,高興嗎?

  2、欣賞教師做元宵。教師把一小塊油泥放在手心,手指伸直,手心對(duì)著手心用力繞圈。

  3、幼兒學(xué)搓元宵。教師輪流對(duì)幼兒進(jìn)行觀察和指導(dǎo)。

  4、讓幼兒把自己搓的元宵送給小動(dòng)物嘗一嘗。

  活動(dòng)反思:

  有句老話“上燈圓子,落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子,吃圓子,在正月十八的時(shí)候呢將會(huì)吃面,意味著新的一年真正的開(kāi)始了。而今天正好是正月十三,所以我將“搓元宵”這節(jié)活動(dòng)安排在了今天,希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時(shí)學(xué)會(huì)“搓元宵”

大班美術(shù)活動(dòng)元宵節(jié)教案范文(通用5篇)3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗,感受元宵節(jié)喜慶的氛圍。

  2.認(rèn)識(shí)元宵的外形特征。

  3.嘗試用顏料拓印、添畫(huà)的方法表現(xiàn)元宵。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件準(zhǔn)備:“元宵習(xí)俗”組圖;“元宵”組圖;“手工材料”組圖;“手工成品”圖片。

  紙面教具:《湯碗》。

  材料準(zhǔn)備:顏料、不同大小的海綿印章、油畫(huà)棒。

  活動(dòng)過(guò)程

  一出示組圖引導(dǎo)幼兒初步感知元宵習(xí)俗

  1.出示組圖“元宵習(xí)俗”

  2.師幼談話喚起幼兒對(duì)元宵的經(jīng)驗(yàn)

  二出示組圖引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解元宵

  1.出示圖片“元宵-外觀”

  2.出示圖片“元宵-顏色”

  3.出示圖片“元宵-做法”

  三出示組圖通過(guò)對(duì)比豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)

  1.出示圖片“元宵-外觀”及“海綿印章”,引導(dǎo)幼兒了解表現(xiàn)元宵外形的方法

  2.出示圖片“元宵-外觀”及“油畫(huà)棒涂畫(huà)”,引導(dǎo)幼兒了解表現(xiàn)元宵顏色的`方法

  3.出示紙面教具《湯碗》,鼓勵(lì)幼兒大膽想象

  四鼓勵(lì)幼兒用拓印添畫(huà)的方法制作元宵

  ——我們可以用不同大小的海綿印章沾一沾顏料,在“湯碗”上印出大大小小的元宵,還可以用油畫(huà)棒在元宵旁畫(huà)上其他好吃的食物哦。

大班美術(shù)活動(dòng)元宵節(jié)教案范文(通用5篇)4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解元宵節(jié)的由來(lái),感受元宵花燈多樣的美。

  2、大膽討論制作花燈的方法并嘗試自制花燈,體驗(yàn)自制花燈的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  環(huán)境準(zhǔn)備:在教室或走廊布置出一塊區(qū)域用于幼兒懸掛制作好的`花燈。

  課件準(zhǔn)備:“元宵習(xí)俗”組圖;《元宵節(jié)》動(dòng)畫(huà)視頻;“花燈展”組圖;“花燈”手工組圖。

  材料準(zhǔn)備:塑料瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示組圖請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵節(jié)的習(xí)俗

  ——正月十五是元宵節(jié),你們是怎么過(guò)元宵的呢?

  ——一起來(lái)看看圖片上的人們是怎么過(guò)元宵的吧。

  二、播放視頻引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的由來(lái)

  ——元宵節(jié)有這么多好玩又有趣的習(xí)俗,那你們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的嗎?一起來(lái)看看視頻了解一下吧。

  三、出示組圖引導(dǎo)幼兒欣賞花燈感受花燈的美

  1、出示組圖“花燈展—花燈造型”,引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的造型。

  2、出示組圖“花燈展—花燈色彩”,引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的色彩。

  3、出示組圖“花燈展—花燈圖案”,引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的圖案。

  四、出示組圖發(fā)放材料自制花燈體驗(yàn)自制花燈的樂(lè)趣

  1、激發(fā)幼兒制作興趣。

  2、出示手工組圖“花燈”,鼓勵(lì)幼兒大膽討論花燈的制作方法。

  3、發(fā)放操作材料,鼓勵(lì)幼兒自制花燈,教師巡回指導(dǎo)。

  4、引導(dǎo)幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。

  5、請(qǐng)幼兒將制作好的花燈布置在環(huán)境中,鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的花燈,共賞花燈。

大班美術(shù)活動(dòng)元宵節(jié)教案范文(通用5篇)5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用剪、貼、穿的方法來(lái)制作紅燈籠,體驗(yàn)做做、玩玩的快樂(lè)。

  2、注意安全,知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

  2、紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞教師自制的小花燈。

  指導(dǎo)語(yǔ):元宵節(jié)到了,我們看到了許多美麗的花燈。;今天,老師自己也做了一盞花燈,它是什么樣子的?是用什么來(lái)做的呢?

  2、觀察操作材料和步驟圖,了解制作燈籠的方法。

  (1)觀察材料,了解其用途。

  (2)觀察步驟圖,了解制作燈籠的方法。

  (3)討論活動(dòng)規(guī)則。

  3、嘗試用剪、貼、穿的.方法來(lái)制作紅燈籠。

  4、手提燈籠,相互欣賞。

  四、延伸活動(dòng):

  開(kāi)展《聽(tīng)鼓點(diǎn)玩燈》的游戲,體驗(yàn)做做、玩玩的快樂(lè)。

  五、教學(xué)反思:

  幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

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