幼兒園中班美術(shù)教案：制作小裙子
作為一位杰出的教職工，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班美術(shù)教案：制作小裙子，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、了解芭蕾舞裙的基本樣式，能根據(jù)步驟圖順序制作裙子。
2、愿意大膽設(shè)計(jì)芭蕾舞裙花紋，嘗試將裙子疊穿。
3、喜歡參與剪紙活動，并體驗(yàn)圖示在剪紙活動中的作用。
活動準(zhǔn)備：
1、圓型人手一份、芭蕾舞者人手一份
2、剪刀、勾線筆。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入：
師：今天老師要和大家去看一場芭蕾舞演出，名字叫做四小天鵝（欣賞部分片段）
師：小朋友們，芭蕾舞演出好看嗎？（好看）芭蕾舞演員不僅跳舞跳得好看，而且她們的裙子也非常的漂亮。
師：這里還有一群芭蕾舞演員呢。我們一起來幫她們做裙子好嗎？
二、出示部分圖示：
師：怎么樣把圓變成這樣的圖案呢？這里的步驟圖出現(xiàn)了一些錯誤，我們一起來重新按順序排一排。
師：看我們的步驟圖完成了，接下去我們就要自己看著這個圖示來練習(xí)一下，看看能不能剪出漂亮的裙子來。
三、幼兒第一次嘗試制作方法。
1、教師請制作成功的幼兒給芭蕾舞者穿上裙子。
2、再尋找沒有成功的，找找看，為什么不能給芭蕾舞者穿上裙子。
3、教師重點(diǎn)提醒：
�。�1）繪畫的圖案不要靠太緊、不能畫太小。
�。�2）中心要剪出一個小圓。這樣人才能穿過裙子。圓不能畫的太大，也不能畫的太小。
四、幼兒第二次制作、教師巡回指導(dǎo)
教師出示穿疊裙的芭蕾舞者。
師：剛才第一次成功的小朋友可以用桌子上的小圓來制作一條小裙子，變成雙層裙子。然后把兩條裙子都給芭蕾舞者穿上去。選顏色的時(shí)候，盡量不要選擇顏色一樣的裙子�；y也可以設(shè)計(jì)的和第一次不同。
五、展示作品。
師：我們一起來欣賞一下這群芭蕾舞者的裙子。
教師請幼兒來講評一下，色彩的搭配（漸變色、對比色）、鏤空的技巧、剪得光滑做工好等。
師：那我們一起送這些芭蕾舞者去舞臺上吧。
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