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猜動作教案
活動目標(biāo)
1. 能運用恰當(dāng)?shù)脑~句表達動作,提高理解體態(tài)語言的能力。
2. 勇敢在集體面前大膽的表演。
活動準(zhǔn)備
畫有各種動作的圖片若干張。
活動過程
一、玩“聽話學(xué)樣”的游戲。
組織幼兒復(fù)習(xí)“聽話學(xué)樣”的游戲。
二、學(xué)習(xí)新游戲“猜動作”。
1.說明游戲玩法:剛才我們是先聽句子,再根據(jù)句子的意思做動作,F(xiàn)在我們反過來先看動作表演再猜意思。
2.猜動作。教師做幾個動作(也可以請個別幼兒做動作),如:走路、跑步、洗手、拍球、下蹲……讓幼兒猜一猜動作表達的是什么意思。
3.明確游戲的要求:仔細棺材動作表演,認(rèn)真思考,用恰當(dāng)?shù)脑~語或句子說出動作的意思。
三、一起來游戲。
幼兒兩人一組,一人做動作,另一個人猜意思,然后互換角色。
四、擴展游戲情節(jié)。
讓幼兒看圖片猜動作,并開展競賽:將幼兒分成兩組,每組輪流派一位幼兒出來看教師手中的圖片做動作,讓同組的其他幼兒猜動作。以能再限定時間內(nèi)才對動作數(shù)最多的一組為優(yōu)勝組。
活動建議
日常生活中,鼓勵幼兒兩人一組或自由結(jié)伴玩游戲。
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