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《小蝸牛的家》教案

時間:2023-05-01 19:28:33 其它教案 我要投稿
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《小蝸牛的家》教案

  【活動目標(biāo)】

《小蝸牛的家》教案

  1、能用各種大小、顏色不同的圓形圖案,將蝸牛的家裝飾的豐富多色。

  2、豐富幼兒的色彩感,讓幼兒初步了解各種各樣的色彩美。

  3、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,制作出和別人不同的作品。

  【活動準(zhǔn)備】

  PPT課件、教師范畫、幼兒操作材料、水彩筆。

  【活動過程】

  一、激發(fā)幼兒興趣。

  1、師:小朋友,你們喜歡看魔術(shù)師變魔術(shù)嗎?(幼兒回答)

  2、教師用變魔術(shù)的方式引出“圓”。

  3、師:小朋友,你們知道“圓”還有一個名字嗎?(波點)

  4、你們知道波點可以變成什么嗎?

  二、幼兒觀看PPT圖片。

  1、和幼兒們一起分享不同的波點組成的圖片。

  2、如果給你很多圓你們能變出什么?

  3、出示范畫。

  師:其實我們的小蝸牛也很喜歡用波點來裝飾它的家,今天有四只小蝸牛帶著它們好看的家到我們中四班這邊展示展示,小朋友想看嗎?

  4、幼兒觀察圖畫,說說它們的不同和相同之處。

  師:小朋友仔細(xì)觀察觀察,它們的家有什么特點呀?

  三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  1、我這邊還有好多的蝸牛,它們也想有一個好看的家,我們一起幫幫它們,好不好?

  2、教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒,鼓勵他們大膽把圓變成各種圖案。

  四、評價和欣賞。

  幼兒們互相參觀作品,選出孩子們認(rèn)為好的作品,和幼兒們一起評價。

  五、結(jié)束。

  小朋友,今天我們幫助小蝸牛裝飾了它們的家,那現(xiàn)在我們也一起裝飾裝飾我們的家吧!

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