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大班科學領域《球兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》教案

時間:2023-05-02 02:52:56 其它教案 我要投稿
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大班科學領域《球兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》教案

  課題名稱:球兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

大班科學領域《球兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》教案

  活動目標:

  1、 運用多種感官在動動、玩玩中感知發(fā)現(xiàn)圓形與球體的不同。

  2、 嘗試用球進行多種滾動游戲,并體驗其樂趣。

  活動準備:皮球、乒乓球、彈力球、玻璃球、硬幣、圓形、正方形、三角形卡片若干、球操的錄像片

  活動過程:

  1、 讓幼兒欣賞球操,激發(fā)幼兒的活動興趣。

  2、 出示裝球體、硬幣、圓形卡片的籃子:

  教師提問:這些玩具滾動時一樣嗎?每人選兩樣不同的玩具,兩人一組,一起玩一玩,并說出自己的發(fā)現(xiàn)。

  幼兒:皮球能到處滾來滾去

  幼兒:硬幣、圓形卡片可以朝著一個方向滾動。

  教師:請將到處滾動的放在圓形的籃子里,只朝一個方向滾動的放在方形的籃子里。

  教師小結:只朝著一個方向滾動的是圓形。

  3、 看一看,說一說

  讓幼兒說出:皮球、硬幣、圓形卡片有哪些地方不一樣?

  教師小結:從每個方向看都是圓形的,并且能向每個方向滾動的物體,我們叫它球體。

  4、 找一找,說一說:

  請幼兒說出生活中哪些物品像圓形,哪些物品像球體。

  5、請幼兒自由玩球,進一步探索球的特性。

  (1)請幼兒在室內(nèi)探索球的玩法

  (2)、請個別幼兒演示自己的玩法。

  6、活動延伸:戶外區(qū)玩球,繼續(xù)探索球的玩法。

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