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比0小的數(shù)教案設(shè)計(jì)
【課前預(yù)習(xí)】
1、小學(xué)里，在我們所學(xué)過(guò)的數(shù)中，最小的數(shù)是.
2、假如你是天氣預(yù)報(bào)播音員，你能播報(bào)出下列城市的天氣情況嗎?
(1)哈爾濱：—13～—7℃;
(2)呼和浩特：—15～—5℃;
(3)北京：—3～0℃;
(4)天津：—3～—1℃;
(5)沈陽(yáng)：—5～—1℃.
【課堂重點(diǎn)】
1、觀察教材第12頁(yè)4幅圖，圖中有沒(méi)有我們小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)的數(shù)?如果有，請(qǐng)把它找出來(lái).
2、你能說(shuō)出這些數(shù)的含義嗎?請(qǐng)與同伴交流.
(1)電視畫(huà)面上的“—15”表示的含義是 ;
(2)地圖上的“—155”表示的含義 ;
(3)資料卡片中的“—38.87”表示的含義 ;
(4)新聞報(bào)道中的“—0.03%”表示的含義 .
3、歸納出正數(shù)與負(fù)數(shù)的概念，讀法和記法.
4、舉例說(shuō)明生活中存在負(fù)數(shù).
5、學(xué)習(xí)教材第13頁(yè)例題、完成“練一練”.
6、自己任意寫(xiě)出六個(gè)正數(shù)與六個(gè)負(fù)數(shù)分別把它們填在相應(yīng)的在括號(hào)里：
正數(shù)集合:{…}
負(fù)數(shù)集合:{…}
7、填空：
比0大的數(shù)叫做______;既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)的數(shù)是_____;
最小的正整數(shù)是_____,最大的負(fù)整數(shù)是____.
8、本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么?你是否已經(jīng)理解并初步學(xué)會(huì)?
【課后鞏固】
1、把—，+2010，+5，—6.3，0，—，2，6.9，—7.210，
0.031，—43，—10%填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi).
正數(shù)集合{ … ｝
整數(shù)集合{ … ｝
非負(fù)數(shù)集合{ … ｝
負(fù)分?jǐn)?shù)集合{ … ｝
2、某天甲地早晨的氣溫是-12oC，中午的氣溫是+3oC，晚上的氣溫是-9oC.則這一天中什么時(shí)候氣溫最高?什么時(shí)候氣溫最低?這一天中最高氣溫與最低氣溫相差多少?
3、某機(jī)器零件的長(zhǎng)度設(shè)計(jì)為100mm，加工圖紙標(biāo)注的尺寸為100±0.5(mm),這里的
±0.5代表什么意思?合格產(chǎn)品的長(zhǎng)度范圍是多少?
§2.1比0小的數(shù)(2)
【課前預(yù)習(xí)】
1、把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的大括號(hào)里.
—6,4.5，—3.14,0，—6，，0.02，11，1，1000.1，-5%，-0.3.
正數(shù)集合{ … ｝
負(fù)數(shù)集合{ … ｝
整數(shù)集合{ … ｝
分?jǐn)?shù)集合{ … ｝
2、某人向東走5m，又回頭向西走5m，此人實(shí)際距離原地m.
3、海平面上的高度記為正，海平面下的高度記為負(fù)，則海平面下45m記作 m.
4、下列說(shuō)法中正確的有()個(gè).
①零是正數(shù);②零是整數(shù);③零是非負(fù)數(shù);④零是偶數(shù).
A.1 B.2 C.3 D.4
【課堂重點(diǎn)】
1、用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示下列相反意義的量.
(1)如果增產(chǎn)20t記作+20t，那么減產(chǎn)12t記作 ;
(2)如果收入500元記作+500元，那么支出200元記作 ;
(3)如果向東航行10km記作—10km，那么向西航行6km記作 ;(4)如果虧損100元記作—100元，那么盈利200元記作.
2、舉例說(shuō)明怎樣用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示相反意義的量?
3、相反意義的量注意什么?
4、下列各題的說(shuō)法是具有相反意義的量嗎?為什么?
(1)前進(jìn)10米和后退50分米.()
(2)上升50米和收入40元;()
(3)下降30米和前進(jìn)50米;()
(4)股票上漲3.57元和下跌-2.68元;()
(5)盈利和虧損100元;()
5、學(xué)習(xí)教材13頁(yè)例2，完成“練一練”.
6、學(xué)習(xí)有理數(shù)的概念.
7、練習(xí)
(1)下列不具有相反意義的是( )
A.前進(jìn)5m和后退5m B.節(jié)約3t和浪費(fèi)3t
C.身高增加2cm和體重減少2kg D.超過(guò)5g和不足2g
(2)下列說(shuō)法正確的是( )
A.一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù) B.一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)
C.有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和零這五類
D.是指自然數(shù)和負(fù)整數(shù)
8、本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么?請(qǐng)用大括號(hào)畫(huà)出有理數(shù)的分類圖嗎?
【課后鞏固】
1、下列各數(shù)-，，+4，-7，0，-0.5，-3，-中，非負(fù)數(shù)有( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
2、下列說(shuō)法正確的有()
�、偈秦�(fù)分?jǐn)?shù);②1.5不是整數(shù);③非負(fù)有理數(shù)不包括0;④正整數(shù)、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù);⑤0是最小的有理數(shù).
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
3、(1)如果自行車鏈條的長(zhǎng)度比標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度長(zhǎng)2mm,記作-2mm，那么比標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度短1.5mm應(yīng)記作 .
(2)如果順時(shí)針轉(zhuǎn)30°，記作-30°，那么逆時(shí)針轉(zhuǎn)25°記作 .
(3)設(shè)向東為正，向東走30m，記作 m;向西走20m，記作 m;原地不動(dòng)，應(yīng)記作 m;-35m表示向 走 m.
§2.1比0小的數(shù)(1)
【課前預(yù)習(xí)】
1、0;
2、略.
【課堂重點(diǎn)】
1、略;
2、略;
3、正數(shù)，0，1，—1.
【課后鞏固】
1、正數(shù)集合：+2010，+5，整數(shù)集合：+2010，+5，0，非負(fù)數(shù)集合：+2010，+5，0，2，6.9，0.031，負(fù)分?jǐn)?shù)集合：—，—，—7.210，—43，—10%
2、中午，早晨，15oC,
3、99.5-100.5
【課前預(yù)習(xí)】
1、正數(shù)集合：4.5，，0.0
2，11，1，1000.1，負(fù)數(shù)集合：—6，—3.14，—6，-5%，-0.3，整數(shù)集合：—6,0,11，分?jǐn)?shù)集合：4.5，—3.14,—6，，0.02，1，1000.1，-5%，-0.3;2、0;3，—45;4、C
【課堂重點(diǎn)】
1、(1)—12t;(2)—200元;(3)+6km;(4)+200元
2、略
3、略
4、(1)(4)(5)對(duì)(2)(3)錯(cuò);
5、略
6、略;
7、(1)C，(2)B;
【課后鞏固】
1、B;
2、B;
3、(1)+1.5mm，(2)+25o，(3)+30，—20，0，西，35.
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