中班科學(xué)活動(dòng)：《賽車(chē)》
活動(dòng)目標(biāo)：
１、引導(dǎo)幼兒以自身或客體為中心比較物體的前后方位，體驗(yàn)空間方位的相對(duì)性。
�。�、發(fā)展幼兒的觀察力和空間方位感。
３、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)錄音帶，汽車(chē)叫聲，教學(xué)掛圖《賽車(chē)》，自制紅綠燈、環(huán)行公路（事先在場(chǎng)地中布置好），紅、藍(lán)色汽車(chē)頭飾人手一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、聲音導(dǎo)入
�。�、師：孩子們，老師今天早上來(lái)得時(shí)候聽(tīng)到了一種聲音，是什么聲音呢？老師把它帶來(lái)了，你們聽(tīng)�。ǚ牌�(chē)錄音）大家一起告訴老師是什么聲音？
２、幼：開(kāi)汽車(chē)的聲音
�。场煟簩�(duì)，是開(kāi)汽車(chē)的聲音
二、游戲：開(kāi)汽車(chē)
�。�、師：孩子們，老師今天就帶你們?nèi)ラ_(kāi)汽車(chē)，好不好？
幼：好
師：孩子們，看看你的小椅子底下是什么？
幼兒帶頭飾
�。病煟ㄓ螒蛞�(guī)則）：孩子們，你們扮演小司機(jī)，老師扮演交通警察，小司機(jī)們開(kāi)汽車(chē)時(shí)一定要在公路兩條線(xiàn)的中間開(kāi)，要與別的汽車(chē)保持距離，不能撞到別的汽車(chē)，要注意安全，避免發(fā)生車(chē)禍。老師出示綠燈時(shí)，小司機(jī)開(kāi)始開(kāi)汽車(chē)，老師出示紅燈時(shí)，小司機(jī)們一定要將汽車(chē)停好，誰(shuí)闖了紅燈，老師就要吊銷(xiāo)他的駕照，他就不能再開(kāi)汽車(chē)了。
�。�、師出示綠燈，幼兒開(kāi)汽車(chē)（放音樂(lè)），出示紅燈（音樂(lè)停），幼兒停止開(kāi)車(chē)。提問(wèn)：
�。ǎ保X的前面是誰(shuí)？XX的后面是誰(shuí)？
�。ǎ玻┠闶窃趺粗雷约旱那懊婧秃竺妫浚ㄔ谟^察中引導(dǎo)幼兒知道自己的胸口面對(duì)的方向是前面，后背面對(duì)的方向是后面）
（３）仔細(xì)地看一下自己的前面是誰(shuí)？自己的后面是誰(shuí)？
�。�、師出示綠燈，幼兒繼續(xù)開(kāi)汽車(chē)（放音樂(lè)），出示紅燈（音樂(lè)停），幼兒停止開(kāi)車(chē)。提問(wèn)：
�。ǎ保X的前面是誰(shuí)？XX的后面是誰(shuí)？（讓幼兒觀察的小朋友和上個(gè)環(huán)節(jié)中的幼兒是一樣的，方便幼兒感受空間方位的`變化）
�。ǎ玻┳屑�(xì)地看一下自己的前面是誰(shuí)？自己的后面是誰(shuí)？
�。ǎ常┧麄兦懊婧秃竺孢�是以前的小朋友嗎？你的前面和后面還是以前的小朋友嗎？
�。�、有規(guī)則的開(kāi)汽車(chē)
�。ǎ保⿴煟合旅嬲�(qǐng)所有的紅汽車(chē)開(kāi)在最前面，所有的藍(lán)汽車(chē)開(kāi)在紅汽車(chē)的后面。
（２）師出示綠燈，幼兒開(kāi)汽車(chē)（放音樂(lè)），出示紅燈（音樂(lè)停），幼兒停止開(kāi)車(chē)。
三、觀察教學(xué)掛圖《賽車(chē)》
�。薄煟汉⒆觽�，森林里的小動(dòng)物也會(huì)開(kāi)汽車(chē)，還進(jìn)行了一場(chǎng)汽車(chē)比賽。下面咱們悄悄地坐到小椅子上看看小動(dòng)物們的比賽情況。
�。病⒂^察掛圖，回答問(wèn)題
�。ǎ保⿺�(shù)一數(shù)：一共有幾只小動(dòng)物參加比賽？
�。ǎ玻┱f(shuō)一說(shuō)：哪種顏色的車(chē)開(kāi)在最前面？是誰(shuí)開(kāi)的？誰(shuí)在最后面？小熊的前面和后面分別是誰(shuí)？小貓的前面有誰(shuí)？
四、開(kāi)車(chē)去看比賽
�。�、師：孩子們，這場(chǎng)比賽到底是誰(shuí)得了第一呢？讓我們開(kāi)著汽車(chē)到森林里去給他們加油助威吧！
�。病煄ьI(lǐng)幼兒開(kāi)汽車(chē)出（放音樂(lè)）。
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