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小學生的愛國主義教育教案(精選6篇)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編整的小學生的愛國主義教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的愛國主義教育教案 篇1
教學目標:
1、引領學生了解愛國主義教育有關內容,陶冶學生情操,激發(fā)學生的愛國主義情感。
2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。
3、通過實踐活動,逐步培養(yǎng)學生自覺參與意識、相互合作意識等,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。
教學重點:
讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。
教學難點:
學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。
教學準備:
演講會場的布置。
教學過程:
一、課前先學:
1、閱讀討論:課本內容,明確愛國主義的有關內容。
2、小組合作:制定“愛國主義教育活動計劃”,確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。
3、調查采訪:當地愛國主義教育資源,并主動聯系、實地考察,收集有關文字、圖片、實物資料等。
4、生動表述:在自主合作學習的基礎上,結合收集到的相關資料,以演講稿的形式,生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人,并做好主持演講的準備工作。
二、口語訓練:
演講愛國主義詩歌。
三、導學讀標:
了解愛國主義教育有關內容,通過實踐活動,逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。
四、釋疑解難:
針對疑惑,提出解決方法。
五、精讀探究:
1、創(chuàng)設情境,點燃熱情
電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發(fā)學生的'愛國主義熱情。
2、演講競賽,學生點評
演講要求:脫稿,重點介紹當地愛國人士的事跡;
點評要求:從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價
六、拓展延伸:
1、成果展示:以展覽會的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實物資料,交流演講稿。
2、反思感悟:聯系整個活動的全過程,寫出自己的心得體會。
3、通訊報道:就這次活動情況,寫一篇小通訊,在媒體上報道。
七、達標檢測:
寫一份小報告。
小學生的愛國主義教育教案 篇2
一、活動地點:
二年級教室
二、活動目的:
通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,并把愛國這句口號落實到行動中來。
三、活動過程:
。ㄒ唬╆爟x式:(中隊長)
1、全體起立,立正。
2、各小隊清點人數。
3、唱隊歌。
4、全體坐下,請主持人上場。
。ǘ┬缄爼_始
主持男:我們的祖國山清水秀。
主持女:我們的祖國歷史悠久。
主持男:我們的祖國地大物博。
主持女:我們的祖國人杰地靈。
主持合:我們愛您,我親愛的祖國!二八班“愛祖國立大志”
主題隊會現在開始。
四、主題內容:
。ㄒ唬┲R競賽
。ㄍ队把菔咀鎳鎴D)
主持男:大家請看,這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女:小朋友們,你們了解自己的祖國嗎?下面就要考考大家了。
。ǘ┙榻B祖國名勝
主持男:看來,這些知識都難不倒我們同學。
主持女:那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。
。ú糠滞瑢W準備祖國風景名勝的圖片和介紹)
。ㄈ┰娎收b
主持男:聽了同學們的介紹,我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧。ㄐ蕾p風景片)
主持女:多么美麗的祖國啊!
主持男:我們?yōu)樯頌槿硕械阶院馈U埪牽紫橛竦韧瑢W帶來的詩朗誦《我愛你》。
主持女:同學們,你們知道嗎?我們的新可真是來之不易呀!
主持男:請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
。ㄋ模⿻痴勛鎳母呖萍及l(fā)展
主持女:歷史的烽煙已經散去!
主持男:現在,新世紀的鐘聲已經敲響。
主持男:未來的祖國會更加富強!
主持男:我們——21世紀的主人,肩負著建設祖國的重任。
主持女:我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。
主持男:我們要努力學習、報效祖國。
主持女:下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
(五)談理想,報祖國
主持男:我們的祖國一天比一天富強,科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報效我們的祖國,建設我們的祖國。
主持女:我們還小,這是不是與我們沒有關系呢?(齊說:不是。
主持男:我們應該從小立下大志,努力學習,實現自己的理想,報效我們的祖國。
主持女:聽聽同學們的理想吧。
。ㄉ劺硐耄
主持女:相信通過同學們的努力,我們一定會實現自己的理想,把我們的.祖國建設得更加繁榮富強。
主持男:掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
。└栉琛锻薰
主持男:現在,祖國正蓬勃發(fā)展。
主持女:我們的生活會一天比一天好。
主持男:在祖國的懷抱中,我們是多么幸福啊!
主持女:請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男:是!我們的生活多愉快呀!
主持女:那就讓我們搖起快樂的小船吧!
主持男:請欣賞英語歌曲《row row row your boat》。
主持男:我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女:我們祝福祖國繁榮富強。
主持男:我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女:我們更要立下大志,長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。
(生齊唱)
主持男女:二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結束。
小學生的愛國主義教育教案 篇3
一、教育目的:
1、了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;
2、了解祖國大地,熱愛祖國,為身為中國人而自豪;
3、從現在做起,為祖國的強大而努力學習。
二、教育重點:
了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學生的愛國感情,為身為中國人而自豪。
三、教育難點:
了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學生的愛國感情,為身為中國人而自豪。
四、教育對象:
二年三班全體學生
五、課前準備:
收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料;
了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;
準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。
六、教育形式:
詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。
七、教育內容與過程:
班主任講話:
我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博,有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人,在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女,我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。
甲(學生主持):我們的祖國是13億人口的一個大家庭。
乙(學生主持):它,有山的巍峨。
甲:河的寬闊
合:面對我們偉大的祖國,怎能不豪情滿懷!
甲:請聽詩朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話
。ㄒ魳繁尘,小組朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話)
甲:平原高山,江河湖海
乙:森林草原,冰川沙漠
合:組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。
甲:請大家看——
。ㄍ瑢W們邊觀看祖國大地風貌錄像,邊齊唱“我的`媽媽叫中華”)
甲:你到過北京的天安門、故宮嗎?
乙:你上過萬里長城嗎?
甲:你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?
乙:你認識龍嗎?你知道我國的國花嗎?
甲:現在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學分工合作,拼好后先在小組里說一說,再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
。ㄅ錁,各小組進行拼圖游戲)
乙:現在請各小組派出同學向大家作介紹。
。ǜ餍〗M分別作介紹,并選擇擺放的位置)
甲:我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達。
乙:在課前,同學們分別上網、查書,翻閱了大量的資料,了解了許多的“中國之最”,F在請大家先在小組里說一說。
甲:現在請各個小組匯報。
(各個小組作匯報)
乙:你知道我們中國還有多少“之最”嗎?
甲:上課前,大家制作了許多小禮物,F在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友,讓大家都了解我們的祖國!
。ㄒ魳仿暺,同學們分別把小禮物送給班上的其他同學,大家在熱烈地交流)
甲:你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!
乙:現在我們進行一個搶答游戲,哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花,最后看看哪個小組能得到冠軍。
。〒尨鹩螒颍褐袊氖澜缰睿
甲:恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。
乙:大家掌聲表揚!
甲:當五星紅旗冉冉生起的時候,我們高呼:
合:祖國萬歲!祖國,您是我們心中的太陽!
甲:讓我們面對國旗,一起高唱國歌吧!全體起立!
。ㄈ嗤瑢W面對國旗齊唱國歌)
合:親愛的祖國,我們愿您發(fā)達、富強,像初生的太陽,為人類世界增加熱和光。
甲:下面請古老師講話,大家鼓掌歡迎。
班主任老師講話:
我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉,母親的乳汁,哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學們能好好學習,為之奮斗,讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩,繁榮昌盛!
小學生的愛國主義教育教案 篇4
活動目的:
通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”,幫助學生了解祖國的過去,認識祖國的現在,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感。
活動內容:
1、整隊、唱國歌,宣布班會開始。
2、祖國知識知多少競賽。
3、文藝表演。
4、班主任老師小結,齊唱國歌。
活動形式:
匯報、表演、競賽。
活動準備:
1、學生學唱愛國歌曲。
2、準備英雄故事。
3、了解祖國近年來的成就。
4、搜集祖國歷史上曾經有過的輝煌文明和成就。
5、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。
活動過程:
一、班主任老師講話。
五星紅旗,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落,只要有炎黃子孫的地方,就會出現鮮艷的五星紅旗,就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國,不是一句空話,面對冉冉升起的'國旗,唱起國歌時,你的神情、態(tài)度、內心的感受,都能說明你的愛國心。今天,我們聚集在這里,談“我的祖國”,那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
主持人:全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮!
二、演講英雄故事。
主持人:我們現在的幸福生活來之不易,那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的?赐讲シ配浵笃巍
主持人:現在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。
由事先準備好的學生講故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。
三、知識競賽。
主持人:我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些,我們又知道多少呢?接下來,就讓我們來比一比,看看誰知道的多。
以主持人出題,各小組搶答的形式進行小組間的競賽。競賽結束,成績落后的小組為同學們唱一支歌。
四、愛國歌曲大家唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她,聽到她,心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來,我們就一起進入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位,看看誰唱得多,唱得好。這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組,以對歌的形式分別唱愛國歌曲。
五、班主任總結:
熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現的,她更多體現在同學們日常的生活中,愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校,學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。
六、全體起立,再次齊唱國歌。
七、主持人宣布活動結束。
小學生的愛國主義教育教案 篇5
一、活動背景:
班級是學生成長的搖籃,與學生學習生活密不可分,增強班級凝聚力,培養(yǎng)學生的集體榮譽感才能喚起學生熱愛校園,進而激發(fā)學生奮發(fā)學習,努力為校增光添彩,為建設祖國貢獻力量。
二、活動目的:
1、通過活動使同學們更加了解班級、了解學校、了解祖國。進一步增強學生的日常文明禮儀意識,規(guī)范學生的行為;使學生樹立班榮我榮的觀念,喚起同學們的集體主義的觀念,努力學習,能在今后的學習生活中以實際行動為班、為校增光添彩,為建設祖國作貢獻。
2、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且讓他們認識到祖國的重要性,以此培養(yǎng)他們的`社會責任心。
三、活動的形式:
發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。
四、活動時間:
20xx年10月10日星期一
五、活動地點:
四年二班教室
六、活動過程:
。ㄒ唬w會“愛”
請同學們討論什么是愛?然后教師進一步解釋愛的內容,以讓同學們體會愛的意義。
。ǘ⿶蹏
1、請同學們欣賞《歌唱祖國》的歌曲
小討論:
同學們,欣賞完了視頻的精彩歌曲,現在,你們對《祖國》歌詞的描寫有何感想?
學生自由發(fā)言(限時2分鐘)
2、請談談:
在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事?小學生如何愛國?
學生發(fā)言。
班主任:同學們談的太好了,所以,從現在起,我們在家里自己能做的事自己做,多體切父母,多關心集體,我們應該熱愛祖國,珍惜祖國母親對我們的愛,為祖國貢獻自己的一份力量。
(三)愛校:
我們來到學校里,我們在學校學習和生活,因此,學校也是我們的家。
請小組在一起交流:要愛校我們應該怎樣做?如下幾方面:
。1)尊敬老師團結同學
。2)愛護公共財物
。3)講究衛(wèi)生
。4)遵守紀律
。ㄋ模⿶郯嗉墸
走進這個教室,進入這個班集體,我們希望我們每個人都能感到一股春風撲面而來,我希望每一位同學都能在這個集體里健康成長。一個優(yōu)秀的班集體,需要大家的共同努力,那我們該怎么做呢?請聽故事:《驕傲的桃花》
討論:這個故事告訴我們什么道理呢?
這個故事告訴我們,一朵花離開滋潤它的大樹就會凋謝,而一個人離開集體,就不會有智慧和力量。班級是我們共同的家,我們要團結一心,互相幫助,互相學習,共同成長。
七、總結
同學們,愛國,就應該心懷熱愛祖國、熱愛中華民族的感情,堅定為振興中華而努力奮斗的信念,最重要的是現在努力用功讀書,充實自己,是為以后更好的報效祖國!愛校,是從一點一滴中體現的:揀起地上的一片廢紙,向老師打一次招呼,遵守校規(guī),熱愛自己的班級!愛家,為父母做一些力所能及的事情,關心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好!
小學生的愛國主義教育教案 篇6
活動目的:
通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式:
朗誦、演講、演唱。
活動準備:
知識卡
活動過程:
一、導入
國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
六十多年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
生朗誦知識卡:國旗的象征意義
三、了解國徽的由來和象征意義
生朗誦知識卡:國徽的由來及象征意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒!蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏。
我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,讓我們想一想作為國旗主人的`一員,我們應該做些什么呢?
五、才藝展示
生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
六、活動結束
師:當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世界需要我們,未來需要我們。讓我們一起樹愛國之心,立報國之志,隨時準備著,為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
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