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《鴨子騎車記》故事教案
作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的《鴨子騎車記》故事教案,歡迎閱讀與收藏。
【教案準(zhǔn)備】PPT。
【教案過程】
一、突發(fā)奇想的鴨子。
價(jià)值取向:導(dǎo)入故事,激發(fā)幼兒的興趣。
1、出示圖片,提問:你們覺得這是一只怎樣的鴨子?
2、猜測鴨子瘋狂的原因。
過渡:究竟鴨子騎車的這個(gè)想法能否實(shí)現(xiàn),讓我們帶著這個(gè)疑問跟著這只瘋狂的鴨子一起去農(nóng)場轉(zhuǎn)一天吧!
二、勇于嘗試的鴨子。
價(jià)值取向:仔細(xì)觀察角色的表情,大膽想象同伴對鴨子騎車的不同想法。
1、母牛。
。1)猜測母牛的想法:母牛心理是怎么想的?
。2)猜測鴨子的想法:你們覺得鴨子會(huì)放棄嗎?
小結(jié):真是一只自信的鴨子,面對母牛的反對,鴨子毫不理會(huì),他堅(jiān)信自己只要堅(jiān)持下去,就一定能夠?qū)W會(huì)騎車的。
2、綿羊
。1)觀察畫面猜測:綿羊也許會(huì)對鴨子說些什么?
。2)猜測鴨子的想法:這時(shí)鴨子會(huì)放棄嗎?
小結(jié):真是一只勇敢的鴨子,雖然騎車也許會(huì)摔傷,但是鴨子不害怕,他堅(jiān)信自己只要堅(jiān)持下去,就一定能夠?qū)W會(huì)騎車的。
3、母雞
。1)觀察畫面:母雞怎么了?它在害怕些什么呀?
。2)討論:鴨子會(huì)怎么說呢?
小結(jié):真是一只自信的鴨子,騎自行車的時(shí)候既能不讓自己摔傷,還能照顧到行人的安全實(shí)在不是一件簡單的事情。
4、老鼠
老鼠現(xiàn)在心里也有一個(gè)瘋狂的想法,猜猜看老鼠想干嗎?
小結(jié):是呀,老鼠在鴨子的帶動(dòng)下,它也想成為一個(gè)自信勇敢的小老鼠。
三、獲得成功的鴨子
價(jià)值取向:感受只要我們對自己充滿自信,朝著夢想堅(jiān)持不懈地努力,就一定能享受到成功的喜悅。
1、觀察畫面:動(dòng)物們?nèi)嫉纱罅搜劬,他們想做什么呢?/p>
小結(jié):所有的小動(dòng)物們都在一起騎自行車了,他們異口同聲地說:“鴨子,你的主意真棒!”
2、提問:為什么一開始大家都不贊成鴨子騎車,現(xiàn)在卻又都在騎車了呢?
小結(jié):我們小朋友在平時(shí)的生活中,也要像鴨子一樣做事堅(jiān)持到底就會(huì)獲得成功。
《鴨子騎車記》故事分享
有一天,在農(nóng)場里,鴨子冒出一個(gè)瘋狂的主意,“我打賭我會(huì)騎車”他一搖一擺地走到男孩停著的自行車旁,爬上去,騎了起來。開始他騎得很慢,而且左搖右晃,但是很好玩!
鴨子騎過母牛身旁,沖母牛招了招手!澳愫,母!兵喿诱f。
“哞——”母牛應(yīng)了一聲?伤睦锵耄骸耙恢圾喿釉隍T車?這可是我見過最愚蠢的事!”
鴨子騎過綿羊身邊,“你好,綿羊!”鴨子說。
“咩——”綿羊應(yīng)了一聲?伤睦锵耄骸耙遣恍⌒,他會(huì)受傷的!”
現(xiàn)在鴨子騎得好多了。他騎過狗的身邊!澳愫,狗”鴨子說。
“汪!”狗應(yīng)了一聲?伤睦锵耄骸斑@可是真功夫呀!”
鴨子騎過貓身邊,“你好,貓!”鴨子說。
“喵——”貓應(yīng)了一聲?伤睦锵耄骸拔也挪粫(huì)浪費(fèi)時(shí)間去騎車呢!”
鴨子蹬得快了一點(diǎn)。他騎過馬身邊!澳愫,馬!”鴨子說。
“嘶——”馬應(yīng)了一聲?伤睦锵耄骸澳氵是沒我快,鴨子!”
鴨子一遍按鈴,一邊朝母雞騎過去。“你好,母雞!”鴨子說。
“咯咯!”母雞應(yīng)了一聲。可她心里想:“你看著點(diǎn)路,鴨子!”
鴨子騎過山羊身邊!澳愫,山羊!”鴨子說。
“呣——”山羊應(yīng)了一聲?伤睦锵耄骸拔蚁氤阅禽v車子!”
鴨子單腳站到車座上,騎過豬和豬身邊!澳愫茫i!”鴨子說。
“呼!必i和豬應(yīng)了一聲?伤睦锵耄骸傍喿诱鎼鄢鲲L(fēng)頭!”
鴨子撒開車把,騎過老鼠身邊!澳愫茫鲜螅 兵喿诱f。
“吱——”老鼠應(yīng)了一聲。可他心里想:“我真想像鴨子那樣騎車!”
忽然,一大群孩子騎著自行車沖下路來。他們騎得特別快,誰也沒有看到鴨子。他們把車停在門前,就進(jìn)屋去了。
現(xiàn)在,所有的動(dòng)物都有自行車騎了!他們在谷倉旁邊的空地上騎來騎去!罢婧猛!”他們異口同聲地說“鴨子,你的主意真棒!”
他把自行車放回屋旁。沒有人知道,那天下午,曾經(jīng)有一頭母牛、一只綿羊、一只狗、一只貓、一匹馬、一只母雞、一只山羊、兩頭豬、一只老鼠和一只鴨子騎過自行車。
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