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大班圣誕手工教案

時(shí)間:2023-04-29 01:27:45 其它教案 我要投稿
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大班圣誕手工教案(精選7篇)

  作為一名老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的大班圣誕手工教案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

大班圣誕手工教案(精選7篇)

  大班圣誕手工教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用立體制作的方法制作圣誕樹,并用各種材料進(jìn)行裝飾。

  2、在原有經(jīng)驗(yàn)和各種圖片的幫助下,尋找各種裝飾圣誕樹的方法。

  3、感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛。

  4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,做個(gè)美麗的圣誕樹。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、收集圣誕節(jié)的`相關(guān)圖片和照片,了解圣誕節(jié)的故事。

  2、范例一個(gè):立體圣誕樹。

  3、綠色印有圣誕樹輪廓的卡片紙(畫出兩個(gè)相同樹形,以及在1棵樹上畫上切口,另一棵樹上畫有下切口)卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份;剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份。

  4、幼兒用書。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察探索將平面的樹制作成立體樹的方法。

  小朋友你們看這是平面圣誕樹,那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢?我們怎樣才能讓圣誕樹站起來?

  2、教師示范講解,引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。

  1)教師演示制作立體圣誕樹的方法。

  2)提問:你們準(zhǔn)備用什么好看的東西裝飾圣誕樹呢?

  3、幼兒自由制作圣誕樹,教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

  1)教師交代制作的內(nèi)容。

  2)幼兒制作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  大班圣誕手工教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教幼兒學(xué)習(xí)撕紙的技能,并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。

  2、發(fā)展幼兒手指的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒活動(dòng)材料《紙工》第14頁,漿糊。

  活動(dòng)過程:

  一、漂亮的'圣誕樹。

  1、新的一年開始了,小朋友知道12月25日是什么日子嗎?對,圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日,他們過圣誕節(jié)就像我們過新年一樣熱鬧。

  2、你們知道過圣誕節(jié)時(shí)他們會(huì)裝飾什么嗎?引導(dǎo)幼兒大膽講述。

  二、制作新年樹。

  1、出示范例作品:老師這里有一棵圣誕樹,小朋友知道它是怎么做的嗎?

  2、引導(dǎo)幼兒大膽猜測制作方法,教師:將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上,一棵五彩的圣誕樹就做好了。

  3、分發(fā)活動(dòng)材料,幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒先將彩紙撕好,盡量撕得細(xì)小,然后再粘上漿糊,漿糊不能粘的太多了。

  三、結(jié)束活動(dòng)。

  幼兒作業(yè)情況。

  大班圣誕手工教案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  孩子喜歡過節(jié),樂意感受節(jié)日熱鬧的氣氛,圣誕節(jié)是孩子喜愛的節(jié)日之一,孩子愿意自己動(dòng)手進(jìn)行剪貼、裝飾,教師只做相應(yīng)的指導(dǎo),孩子們便能進(jìn)行大膽的裝飾,當(dāng)孩子們看到自己的作品那份成功和喜悅是不言而喻,分享、參與、合作都在活動(dòng)中得到發(fā)揮和展示。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用繪畫,剪貼技能制作圣誕樹。

  2、培養(yǎng)良好的手工制作習(xí)慣,保持桌面和作品的整潔。

  3、感受節(jié)目的愉快情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  剪刀、油畫棒、幼兒用書、乳膠、塑料籮若干

  活動(dòng)重點(diǎn):

  會(huì)剪下各種禮物進(jìn)行粘貼。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  用油畫棒添畫一些可愛的新年禮物

  活動(dòng)過程:

  一、播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂進(jìn)入活動(dòng)室。

  一名教師戴著圣誕帽,扮成圣誕老人的模樣,背著禮包和幼兒問好。

  教師問:“猜猜他是誰”?幼兒自由回答

  教師說:圣誕節(jié)快到了,我們一起來準(zhǔn)備圣誕禮物,布置裝扮圣誕樹,歡迎圣誕老人的到來。

  二、幼兒進(jìn)行圣誕樹的剪貼裝飾。

  教師引導(dǎo)幼兒分步驟進(jìn)行剪貼

  1、先剪出圣誕樹的外形。

  2、再剪圣誕禮物。

  3、將圣誕禮物粘貼在圣誕樹上。

  4、用油畫棒添畫上相應(yīng)的圣誕禮物,及畫上不同顏色的彩燈。

  三、教師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)

  幼兒在制作過程中,教師提醒幼兒用剪刀的安全,及剪過的'碎紙片扔到塑料籮內(nèi),剪刀用完后應(yīng)在相應(yīng)的塑料籮內(nèi),粘貼時(shí)乳膠不要抹太多,用完乳膠蓋好蓋子放在指定的地方。

  四、評價(jià)展示作品

  選出剪貼裝飾漂亮的作品,讓幼兒說說作品做的好的地方。

  五、和圣誕老人坐上“馬車”,隨音樂離開活動(dòng)室,送禮物,結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  新年快樂。

  大班圣誕手工教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、享受拼貼裝飾圣誕樹的過程,喜歡參加拼貼和裝飾活動(dòng),對手工活動(dòng)感興趣。

  2、感知圣誕樹的顏色、形狀和結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)用拼貼的方法表現(xiàn)圣誕樹的形象。

  3、能創(chuàng)造性地用貼紙裝飾圣誕樹。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圣誕樹圖片一張;示范作品(沒有裝飾的半成品)一幅。

  2、固體膠、大小不一的綠色三角形及褐色長方形彩紙每人一份。

  3、印有圣誕樹形狀輪廓的白紙每人一張。

  4、裝飾物:彩色圣誕貼紙若干。

  活動(dòng)過程:

  一、出示圣誕樹圖片,吸引幼兒興趣。

  導(dǎo)入語:

  小朋友們,還記得之前我們過的圣誕節(jié)嗎?在圣誕節(jié)時(shí),大家見過圣誕樹嗎?

  老師這里也有一棵圣誕樹,一起來看看吧!

  這棵圣誕樹漂亮嗎?今天老師把圣誕樹請到了教室里,你們想看嗎?

  二、觀察示范作品(半成品),感知圣誕樹的顏色、形狀和結(jié)構(gòu)。

  1、觀察圣誕樹的顏色和形狀。

  師:

  (1)看看這棵圣誕樹,你發(fā)現(xiàn)了什么?

 。2)圣誕樹是什么顏色的?

  (3)樹干和樹冠分別是什么形狀?

  小結(jié):圣誕樹是綠色的。樹干是長方形,樹冠是三角形。

  2、觀察圣誕樹的結(jié)構(gòu)。

  師:

 。1)樹冠的大小有區(qū)別嗎?哪個(gè)大?哪個(gè)?

 。2)是怎么排列的?

  小結(jié):從下往上越來越小,大的樹冠在下面,小的在上面。一層一層像好朋友一樣緊緊地疊在一起。

  三、出示材料,嘗試使用拼貼的方法表現(xiàn)圣誕樹的形象。

  1、出示長方形、大小不一的三角形彩紙和印有圣誕樹輪廓的白紙。

  師:老師這里有一些圖形彩紙,小朋友們知道它們分別作為圣誕樹的'什么部位嗎?

  小結(jié):長方形彩紙作為樹干。三角形彩紙作為樹冠。從大到小排列,大的在下,小的在上,像好朋友一樣緊緊地疊在一起。不清楚的小朋友也可以對照白紙上的圣誕樹輪廓。

  2、出示固體膠。

  師:小朋友們已經(jīng)知道了怎么組成圣誕樹了,現(xiàn)在問題又來了,怎么把形狀彩紙固定在白紙上?

  老師這里有一個(gè)好幫手,它就是固體膠!

  樹干和樹冠在涂上固體膠之后,可以按一按,這樣粘得就更牢了。

  3、請個(gè)別幼兒嘗試粘貼圣誕樹。

  教師:誰來試一試,用固體膠把這些形狀按大小順序粘貼到白紙上變成一棵圣誕樹?

  四、對比欣賞,思考怎樣用貼紙裝飾圣誕樹。

  1、對比圖片和示范作品(半成品),感受圖片中裝飾物的美。

  師:我們貼好的圣誕樹和圖片相比,你們更喜歡哪一個(gè)呢?為什么?

  2、出示圣誕貼紙,幼兒大膽表達(dá)想法。

  師:老師這里有很多漂亮的貼紙,你想選擇哪些,貼在哪里呢?

  五、自由操作,嘗試用彩紙和固體膠拼貼圣誕樹,并用貼紙裝飾。

 。1)教師發(fā)放材料,幼兒自主操作。

  師:請小朋友們都來試一試,做一棵圣誕樹吧!

 。2)教師巡回指導(dǎo)。

  六、作品展示,分享和點(diǎn)評。

  (1)教師請幼兒上臺(tái)展示分享,并點(diǎn)評。

 。2)教師小結(jié):今天我們用三角形和長方形彩紙拼貼出了圣誕樹,還用的貼紙把它裝飾得漂漂亮亮的。

  活動(dòng)延伸:

  1、小朋友們可以把自己制作的圣誕樹帶回家,向爸爸媽媽展示一下,并說一說自己是怎么做的。還可以和爸爸媽媽一起做一做。

  2、引導(dǎo)幼兒思考:除了用貼紙,還可以怎么樣裝飾圣誕樹?區(qū)域活動(dòng)時(shí)可以自主大膽嘗試。

  大班圣誕手工教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過閱讀,理解故事情節(jié)。

  2、讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

  3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)雪娃娃舍己救人的美好情感。

  4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):使幼兒理解并能復(fù)述故事。

  教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒樂于關(guān)愛他人、幫助他人的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  雪孩子故事的圖畫 、《雪孩子》課件

  活動(dòng)過程

  1、看圖畫,引出故事

  引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看圖畫,想想圖畫講述了什么故事?激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,引出活動(dòng)主題。

  2、欣賞課件,理解故事內(nèi)容

  提問:屋外的雪孩子怎么了呢?他做什么了?

  雪孩子是怎樣飛到天上的?還會(huì)回來嗎?

  雪孩子救出了小白兔,自己變成了什么?

  3、討論交流

  (1)、說說小白兔望著白云會(huì)說些什么?

  (2)、在這個(gè)故事里你最喜歡誰,為什么?

  (3)、你想對雪孩子說些什么?

  4、情境表演:

  讓幼兒分角色表演《雪孩子》的故事,激發(fā)幼兒幫助他人的美好情感。

  5、續(xù)編故事

  引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事內(nèi)容以及創(chuàng)編故事:想一想,如果雪孩子又回來了,小白兔與雪孩子見了面會(huì)做什么,說什么?

  6、小結(jié):

  在幼兒續(xù)編的《雪孩子》故事中結(jié)束活動(dòng)。

  7、活動(dòng)延伸:

  請幼兒在爸爸媽媽協(xié)助下記錄并了解更多的幫助他人的`英雄形象。

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  當(dāng)代兒童受家庭、社會(huì)等多種環(huán)境因素的影響,自我中心意識(shí)強(qiáng), 性格冷淡孤僻,不懂得關(guān)心他人,處事常常以自我為中心,具有強(qiáng)烈的利己性。目前我班部分幼兒就存在著這種自私行為,在此條件下,我設(shè)計(jì)了《雪孩子》這節(jié)語言活動(dòng)課,旨在通過雪孩子的故事,培養(yǎng)幼兒樂于關(guān)愛他人,幫助他人的美好情感。

  大班圣誕手工教案6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)粘貼技能,能將材料貼在紙面上,養(yǎng)成良好的粘貼習(xí)慣。

  2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動(dòng),體驗(yàn)到成功的快樂。

  3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的'樂趣。

  4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。

  2、鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳,訂書機(jī),皮筋。

  三、活動(dòng)過程:

  1、音樂游戲,找朋友。

  老師:我們都有好朋友,老師請寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退П,好?

  2、學(xué)習(xí)粘貼圖形。

  (1)認(rèn)識(shí)紙張和圖形。

  老師:瞧,這里也有兩個(gè)好朋友,他們也想抱在一起,是誰?(出示卡紙)認(rèn)識(shí)大大的卡紙。

  (出示彩紙)這是什么紙?認(rèn)識(shí)彩紙。它是什么形狀的?

  這里還有一些圖形,它們是什么形狀的呢?大.考吧.幼.師網(wǎng)出處(出示方形、三角形、心形)認(rèn)識(shí)這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,它們怎樣才能貼在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)

  (2)教師示范粘貼。

  我們來試試:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

  請個(gè)別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點(diǎn),不要疊在一起。

  那邊還有許多卡紙和圖形紙,請你們也去貼一貼,做一做,好嗎?

  3、幼兒操作,粘貼圖形。(輕聲播放關(guān)于圣誕的歌曲)

  4、變魔術(shù)。

  卡紙還會(huì)變魔術(shù)呢,瞧它會(huì)變成什么?(教師示范做成一頂圣誕帽)圣誕節(jié)馬上就要到了,我給大家變了一頂圣誕帽,漂亮嗎?你們想變頂圣誕帽嗎?那等會(huì)請老師、阿姨幫忙變一下。請人幫忙要說:“請幫幫我!

  5、幼兒請老師、阿姨幫忙裝訂圣誕帽。

  6、戴上圣誕帽一起過圣誕節(jié),老師給小朋友拍照欣賞。

  “你的圣誕帽漂亮嗎?你喜歡你的圣誕帽嗎?”

  大班圣誕手工教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用廣告紙、舊掛歷紙等物品,初步學(xué)習(xí)制作和裝飾幸運(yùn)棒。

  2、讓幼兒感受圣誕節(jié)熱鬧的氣氛,體驗(yàn)幫助別人的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圣誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。

  2、請家長帶幼兒去商場、大超市欣賞圣誕節(jié)的裝飾,觀察圣誕幸運(yùn)棒的.造型,并輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)卷幸運(yùn)棒。

  3、彩色卡紙、彩帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆。

  4、圣誕歌曲:鈴兒響叮當(dāng)。

  活動(dòng)過程:

  一、情景導(dǎo)入。

  老師扮演圣誕老爺爺,背一個(gè)空口袋,隨著音樂進(jìn)教室,引起幼兒的興趣。

  圣誕老爺爺說:“小朋友,我給你們送禮物來了,可是我的幸運(yùn)棒不見了,變不出禮物來,你們能幫幫我做根幸運(yùn)棒嗎?

  二、制作幸運(yùn)棒。

  1、請幼兒談?wù)劊骸翱匆娺^什么樣的幸運(yùn)棒?”

  “我想設(shè)計(jì)什么樣的幸運(yùn)棒?”

 。1)幼兒先自由交流,老師下位指導(dǎo)。

 。2)請個(gè)別幼兒講述

  (3)幼兒再次討論

 。4)老師幫助幼兒小結(jié)。

  2、老師出示一根幸運(yùn)棒總結(jié):幸運(yùn)棒上有一個(gè)幸運(yùn)物,可以是……下面是一根棒。

  3、在圣誕歌曲中,幼兒開始自己制作幸運(yùn)棒。

  (1)老師先示范如何制作棒:卷舊廣告紙,要細(xì)一點(diǎn),頭上用膠水粘住。

 。2)幸運(yùn)物的制作。老師引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計(jì)不同的幸運(yùn)物造型。

  三、結(jié)束。

  1、幼兒做好幸運(yùn)棒給“圣誕老人”!袄先恕睆目诖镒兂隽嗽S多小禮物贈(zèng)送給小朋友。

  2、小朋友隨著音樂自由舞蹈。

  四、活動(dòng)延伸

  開展豐富多彩的迎圣誕活動(dòng),請小朋友創(chuàng)想:如何布置我們的教室,如何來設(shè)計(jì)賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,如何來慶祝這個(gè)節(jié)日,以及老師給小朋友講圣誕故事,欣賞圣誕歌曲,觀看圣誕故事片等。

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