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立夏到了小班教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編收集整理的立夏到了小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
立夏到了小班教案1
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識生字9個(gè)，積累10個(gè)詞語和1句句子。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
教學(xué)重點(diǎn)
積累課文中描寫立夏節(jié)自然景物的句子；簡單介紹做“百家飯”的過程
教學(xué)難點(diǎn)
感受長輩對晚輩的美好祝福，體會(huì)立夏節(jié)人們喜悅的心情。
學(xué)情分析
在朗讀課文方面，大部分學(xué)生能做到讀準(zhǔn)字音，不加字不漏字，并按標(biāo)點(diǎn)正確停頓。但是對于本文中一些長句的朗讀，教師就應(yīng)該做到課堂上有效指導(dǎo)，以促使教學(xué)朗讀目標(biāo)的達(dá)成。班上基礎(chǔ)好的同學(xué)在進(jìn)行閱讀的`同時(shí)，朗讀能力和說話能力都有所提高；基礎(chǔ)較差的學(xué)生閱讀理解中缺乏抓住關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句子讀懂文章的能力，阻礙了他們閱讀能力的提高，降低了語文課堂學(xué)習(xí)效率。
學(xué)前準(zhǔn)備
教師自制課件
教學(xué)過程
一、啟發(fā)談話，引出課題。
1、老師敘述：中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族。千百年來，流傳下來許許多多的具有中國特色的節(jié)目。
2、學(xué)生交流自己知道和了解的節(jié)日。
3、老師敘述：大家講得很好。今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇《立夏節(jié)到了》。
二、交流預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)字詞：籃、籮、灶、瓦
出示圖片，認(rèn)識籮、籃、瓦、灶四樣?xùn)|西，認(rèn)識四個(gè)生字。
2、小結(jié)。
師：看來大家昨天的預(yù)習(xí)非常認(rèn)真，已經(jīng)借助圖片認(rèn)識了，接下來我們就讀讀課文，了解一下立夏節(jié)到了，人們都要舉行哪些活動(dòng)。
三、學(xué)生質(zhì)疑，教師明標(biāo)
1、出示課題：《立夏節(jié)到了》
2、老師范讀學(xué)生跟讀
3、學(xué)生質(zhì)疑：讀了課題后，你想問些什么？
（立夏節(jié)是在什么季節(jié)到來的？立夏節(jié)到了，人們都會(huì)干些什么？人們喜歡立夏節(jié)的到來嗎？）
出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、我會(huì)認(rèn)識生字9個(gè)，積累10個(gè)詞語和1句句子。
2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、我要了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
立夏到了小班教案2
一．活動(dòng)背景
立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，雖然不是節(jié)日，但卻有很多的民間習(xí)俗。為了讓幼兒更好地了解這些習(xí)俗，我園特地開展了豐富多樣的立夏活動(dòng)，讓孩子感受立夏、感受民俗。
二．活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過活動(dòng)，讓孩子們知道了有關(guān)立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。
2．通過活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。
3．激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
茶葉蛋、有關(guān)立夏食俗的內(nèi)容
四．幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
先帶領(lǐng)幼兒去參觀各班的區(qū)域角，再讓幼兒觀看有關(guān)立夏的一些圖片，說一說有關(guān)立夏的知識及立夏的習(xí)俗。
活動(dòng)形式：中班段集體舉行拼蛋比賽
五．活動(dòng)流程：
主題滲透階段――經(jīng)驗(yàn)積累階段――活動(dòng)實(shí)施階段――展示分享階段――活動(dòng)總結(jié)階段。
�。ㄒ唬┲黝}滲透階段：
1．向家長和孩子傳達(dá)本次我們中班段的大主題為“立夏拼蛋”。
2．通過圖片和多媒體課件及區(qū)域角的展示，讓孩子知道立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的.意義及立夏的食俗。
3．請家長配合滲透一些有關(guān)拼蛋的知識。
�。ǘ�(jīng)驗(yàn)積累階段
1．了解什么時(shí)候是立夏節(jié)。
五月五日是什么節(jié)日？（立夏）
2．了解立夏的來歷。
那么，你們知道立夏的來歷嗎？
（三）．活動(dòng)實(shí)施階段
1．教師生動(dòng)地講述有關(guān)立夏的知識及寧波人過立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。（附內(nèi)容）
�。�1）清明過后一個(gè)月，就是立夏。這時(shí)春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園里一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時(shí)也是水產(chǎn)品捕撈季節(jié)，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。
�。�2）立夏節(jié)，老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統(tǒng)菜，只需花費(fèi)20來元錢，你不但可以從中了解甬上立夏食譜，說不定還會(huì)給全家?guī)硪环菪缕妗?/p>
2．斗蛋比賽（附照片）
同學(xué)們，斗蛋又是我們立夏過節(jié)的習(xí)俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢？
�。�1）學(xué)生竟猜班級的斗蛋大王
�。�2）學(xué)生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力
�。�3）學(xué)生提議斗蛋的程序：先四人小組產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。
最后葉科文同學(xué)的大雞蛋獲勝，葉科文同學(xué)成為班級的斗蛋大王。
�。ㄋ模顒�(dòng)展示階段
視頻播放斗蛋的全過程供幼兒欣賞。
�。ㄎ澹顒�(dòng)總結(jié)階段
快樂立夏主題班隊(duì)活動(dòng)雖已結(jié)束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中回蕩，孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。
立夏到了小班教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解有關(guān)立夏的相關(guān)知識，知道立夏拼蛋的傳統(tǒng)。
2.能有正確的握蛋和拼蛋的方法，體驗(yàn)勝利的喜悅。
材料準(zhǔn)備：
人手兩個(gè)熟蛋 拼蛋的相關(guān)視頻
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1.立夏節(jié)氣知識的介紹。（課前準(zhǔn)備）
2.觀看拼蛋的相關(guān)視頻，知道拼蛋的.傳統(tǒng)習(xí)俗。
3.教師示范
�、俳處熚盏白藙莸氖痉�。（握蛋的姿勢，方法）
�、诮處熎吹笆痉�，注意小頭對小頭，大頭對大頭拼蛋。（講解）
�、壅垉晌挥變荷蟻硎痉镀吹�
4.幼兒操作
① 幼兒自己組隊(duì)，與好朋友進(jìn)行拼蛋活動(dòng)。
�、� “蛋王”心得介紹。
5.活動(dòng)結(jié)束
立夏到了小班教案4
活動(dòng)目的：
通過和家長共同編織網(wǎng)袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識和了解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備帶三個(gè)蛋寶寶來幼兒園：
一個(gè)是跟爸爸媽媽一起制作的“創(chuàng)意蛋寶寶”。
第二個(gè)熟的蛋放在與家人一起編制網(wǎng)袋里，進(jìn)行寶寶一日護(hù)蛋活動(dòng)；
第三個(gè)熟的蛋寶寶是準(zhǔn)備要與同伴碰蛋用的（盡量挑選硬的蛋寶寶）。
教師準(zhǔn)備：有關(guān)立夏節(jié)的知識，給幼兒的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)一：《創(chuàng)意蛋寶寶》
活動(dòng)時(shí)間：5月4日—5月6日
活動(dòng)目標(biāo)：能用剪、貼、粘等多種手段，進(jìn)行蛋寶寶創(chuàng)意活動(dòng)，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種美。
活動(dòng)二：《我是蛋寶寶的媽媽（爸爸）》
活動(dòng)時(shí)間：5月 6日一日活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：能帶著自己的蛋寶寶游戲、活動(dòng)、吃飯和睡覺，并有意識地、輕輕地保護(hù)自己的.蛋寶寶，不讓蛋寶寶磕了、碎了，體驗(yàn)爸爸媽媽帶寶寶的辛勞。
活動(dòng)三：《班級集體活動(dòng)----在幼兒園過立夏》
活動(dòng)時(shí)間：5月6日早上活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看、說說、玩玩中加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識和了解。
2、學(xué)會(huì)碰蛋和剝蛋的游戲，提高小肌肉的靈活性。
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