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中學(xué)開學(xué)第一課教案

時(shí)間:2023-01-28 19:01:47 其它教案 我要投稿

中學(xué)開學(xué)第一課教案(通用5篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的中學(xué)開學(xué)第一課教案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)開學(xué)第一課教案(通用5篇)

  中學(xué)開學(xué)第一課教案1

  一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:

  1、認(rèn)識(shí)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)與新的班級(jí)

  2、與同學(xué)友好相處,對(duì)新的學(xué)校和班級(jí)產(chǎn)生一定的歸屬感

  3、對(duì)初中生活充滿興趣,滿懷信心地迎接初中生活。

  二、【重點(diǎn)】:

  認(rèn)識(shí)新環(huán)境

  三、【教學(xué)難點(diǎn)】:

  珍惜新友誼

  四、【教學(xué)方法】:

  事例分析法; 講解法;討論法

  授課理念:堅(jiān)持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的“學(xué)”,在開放性教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生的個(gè)人知識(shí)、直接經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)體驗(yàn)。構(gòu)建“自主——探究——合作”的學(xué)習(xí)模式。

  五、【教學(xué)過(guò)程】:

  (一)初中生活新體驗(yàn)

  1、當(dāng)你踏入中學(xué)的校門,你已經(jīng)是一名中學(xué)生了,進(jìn)入新的環(huán)境,你有什么樣的感覺(jué)?

  2、你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎?喜歡這里的老師和同學(xué)嗎?

  小結(jié):初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)新起點(diǎn)。我們從不同的地方來(lái)到新的學(xué)校,組成了一個(gè)新的集體。也許我們還對(duì)過(guò)去的伙伴依依不舍,但更應(yīng)高興的是,我們又結(jié)識(shí)了許多新的`老師和同學(xué)。我們將在這個(gè)新集體中共同學(xué)習(xí)、共同生活,度過(guò)人生發(fā)展的“黃金時(shí)期”。

  (二)珍惜新友誼

  同學(xué)們?cè)趺礃硬拍鼙M快地熟悉起來(lái)呢?我們將要進(jìn)行“破冰行動(dòng)”,讓大家盡快熟悉起來(lái)。

  游戲方法:老師任意讓一名同學(xué)站起來(lái)自我介紹及簡(jiǎn)要說(shuō)明他與本班第一個(gè)同學(xué)的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò),下來(lái)是被提到的同學(xué)以此類推,5分鐘后第一環(huán)節(jié)結(jié)束。第二環(huán)節(jié)比賽看誰(shuí)記住剛才提到的人名多。

  注意:其中一組介紹的時(shí)候,其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住自我介紹的同學(xué)的名字,不可以記在本子上。

  算一算你記住了多少新同學(xué)的名字?他們是誰(shuí)?

  小結(jié):在我們這個(gè)新的班級(jí)里,有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分,讓我認(rèn)識(shí)你,也讓你認(rèn)識(shí)我,從記住對(duì)方的名字開始,大家就成為了好兄弟,好姐妹。

  (三)、組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分小組討論。

  指導(dǎo)學(xué)生著重從“開設(shè)的課程、上課時(shí)間、學(xué)習(xí)特點(diǎn)”等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。

  (四)、學(xué)習(xí)新課程

  1、初中政治課程的功能?

  (1) 明是非,即明白成長(zhǎng)過(guò)程中和現(xiàn)實(shí)生活中的是非問(wèn)題,形成自己的價(jià)值觀

  (2)表達(dá)是非,即應(yīng)對(duì)考試

  2、想不想學(xué)好本門課程?為中考,拿滿分

  3、如何學(xué)好本門課?

  諧音(貝多芬,馬克思)

  總結(jié):通過(guò)這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué),結(jié)交了新的朋友,老師希望在以后的日子里同學(xué)們能各盡其能,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

  (可在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束)。

  中學(xué)開學(xué)第一課教案2

  人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)與國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要,消防工作包括兩個(gè)方面:一是火災(zāi)的預(yù)防;二是滅火。對(duì)此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識(shí)。

  (一)預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?

  預(yù)防火災(zāi)的措施非常多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起:

  1.不玩火。玩火時(shí),一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。

  2.不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災(zāi),要遵守學(xué)生守則與學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕吸煙。

  3.愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。

  (二)在家中如何注意防火?

  家庭中的火災(zāi)常由用火不慎與使用電器不當(dāng)引起,同學(xué)們要注意:

  1.使用火爐取暖,火爐的`安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農(nóng)村,則要遠(yuǎn)離柴草。

  2.烘烤衣物要有人看管,人不能長(zhǎng)時(shí)間離開。

  3.火爐旁不要存放易燃物品。

  4.生火時(shí),不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

  5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。

  6.使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。

  7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。

  8.電器使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

  9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。

  10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好。

  (三)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?

  如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。

  1.火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。

  2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話直接報(bào)警。家中沒(méi)有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。

  3.報(bào)火警時(shí),要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn),引起火災(zāi)的原因及附近明顯目標(biāo)一并報(bào)出,以利搶救。還要講清是什么物品著火,火勢(shì)怎樣。

  4.報(bào)警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場(chǎng)的道路。

  5.不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。

  6.在沒(méi)有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。

  (四)對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付?

  形成火災(zāi)的,應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情,同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的,應(yīng)付緊急情況的方法。

  1.水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。

  2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。

  3.用掃帚、拖把等撲打,也能撲滅小火。

  4.油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

  5.煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點(diǎn),迅速切斷氣源。

  6.電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體,這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。

  7.有條件的,還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。

  (五)睡夢(mèng)中被濃煙嗆醒,如何逃生?

  1.切勿驚慌,第一件事情是觀察哪里可以逃生。一瞬間可決定生死。

  2.濕毛巾掩住口和鼻,壓低姿勢(shì),沿地面爬行(距地面20公分以內(nèi)殘留著空氣)。

  3.人站在窗邊,以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接,或沿水管、廣告牌、電線桿爬行而下(樓層過(guò)高不可)或至室外安全梯逃生。

  4.通過(guò)火焰之時(shí),應(yīng)將所穿衣服用水浸濕或以棉被、毛毯等浸濕后裹住身體迅速?zèng)_出。

  5.夜間火警應(yīng)通知樓上熟睡的人逃生,勿僅顧自己撲救或逃生。

  6.煙的上升速度遠(yuǎn)比上樓梯來(lái)得快,故火警時(shí)應(yīng)迅速向地面逃生。

  7.當(dāng)用手摸門已感到燙手時(shí),一旦開門火焰與濃煙勢(shì)必?fù)涿娑鴣?lái)。此時(shí),首先要關(guān)緊迎火的門窗,打開背火的門窗。用濕毛巾、濕布塞住門縫,或用水浸濕棉被,蒙上門窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守房間,等待救援人員到達(dá)。

  8.被煙火圍困時(shí),應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易被人發(fā)現(xiàn)與能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動(dòng)鮮艷的衣物等,在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)與敲擊東西,及時(shí)發(fā)出有效求救信號(hào)。在被煙氣窒息失去自救能力時(shí),應(yīng)努力滾到墻邊或門邊,以便于消防人員尋找、營(yíng)救,也可防止房屋塌落時(shí)不砸傷自己。

  9.火場(chǎng)上如果發(fā)現(xiàn)自己身上著火了,驚跑與用手拍打只會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促進(jìn)火勢(shì)。正確的做法是趕緊脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。能及時(shí)跳到水里或讓人往身上澆水就更有效。

  10.不可跳樓,以免產(chǎn)生墮樓傷亡。

  (六)外出遇到火災(zāi)注意事項(xiàng)

  1.乘坐火車或汽車遇火災(zāi)時(shí),應(yīng)待車停穩(wěn)后迅速找安全出口或打破窗戶逃生,車未停穩(wěn)不可冒險(xiǎn)跳車,以免導(dǎo)致重傷或傷亡。并及時(shí)利用車上所配滅火器將火撲滅。

  2.投宿飯店、旅社時(shí)應(yīng)先觀察安全門、梯及各種防火設(shè)施位置與逃生方向。

  (七)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

  1.切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。

  2.切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

  3.切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

  4.夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

  中學(xué)開學(xué)第一課教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、校園用電安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

  ①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤上課。

 、诨顒(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng)。

 、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

 、芤⒁獍踩,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  三、食品安全教育

  1、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品。

  2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,不食用來(lái)歷不明的食品。

  3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的`公共場(chǎng)所,避免接觸禽類。

  4、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項(xiàng)。

  1、橫過(guò)馬路,要做到一停二看三通過(guò)。

  2、行人靠右走,注意觀察來(lái)往車輛。

  3、學(xué)生騎車時(shí)不載人載物。

  4、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。

  5、惡劣天氣下不騎車。

  6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

  7、乘坐校車要排隊(duì),不在等車時(shí)追逐打鬧,不坐校車或請(qǐng)假時(shí)要向跟車?yán)蠋熣?qǐng)假。

  五、防溺水安全教育

  1、如何防溺水?

  游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

  為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  (1)不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

 。2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  中學(xué)開學(xué)第一課教案4

  一、 教學(xué)目標(biāo)

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  2、能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)如何防溺水、防雷電、、防火災(zāi)、防中毒、交通安全、等知識(shí)。

  三、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬(dǎo)入;

  1、問(wèn)題;生活中經(jīng)常發(fā)生哪些災(zāi)害?我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)了解和預(yù)防?

  2、展開討論:(略)

  3、小結(jié);中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:交通事故、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免。

 。ǘ⒒顒(dòng)內(nèi)容

  1、學(xué)習(xí)用電安全知識(shí):隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

  (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

 。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

 。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  2、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí):

 。1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  (2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

  (3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

 。4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

  (5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

  3、學(xué)習(xí)防火知識(shí):

  (1)不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

 。2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

 。3)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  4、學(xué)習(xí)與人交往安全知識(shí):

  不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢

  5、學(xué)習(xí)食品安全知識(shí):

  不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的.藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  6、學(xué)習(xí)防雷知識(shí)

  問(wèn):雷雨天易發(fā)生雷擊的場(chǎng)所是哪里?

 。1)地勢(shì)較高處的校舍。

 。2)無(wú)防雷設(shè)施的校舍。

 。3)離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍。

 。4)露天游泳池、開闊的水域或小船上,樹林的邊緣。

 。5)電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒(méi)有防雷裝置的物體附近。

 。6)鐵軌、水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機(jī)、摩托車等外屬物體旁邊。

 。7)孤立的煙囪或大樹(山頂孤立的大樹下尤其危險(xiǎn))。

 。8)空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

  問(wèn):雷雨天易引發(fā)雷擊的行為有哪些?

 。1)大開門窗,赤腳站在泥地或水泥地上。

  (2)接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。

 。3)使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),撥打、接聽電話。

  (4)用噴頭洗澡。

  (5)在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。

 。6)進(jìn)行打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動(dòng)。

  問(wèn):如何預(yù)防雷擊災(zāi)害?

 。1)主動(dòng)與地質(zhì)、氣象部門溝通,遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)源選擇校址;給校舍安裝防雷裝置,并進(jìn)行定期檢測(cè),及時(shí)維護(hù);清除或移栽距校舍較近的高大樹木。

  (2)雷雨多發(fā)地區(qū),學(xué)校必須成立防雷領(lǐng)導(dǎo)小組,組建應(yīng)急疏散組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組、宣傳組、綜合協(xié)調(diào)組。

 。3)建立本校雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,組織演練;一旦發(fā)生雷擊,全面啟動(dòng)學(xué)校雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

  (4)在雷雨季節(jié)執(zhí)行天氣預(yù)報(bào)傳達(dá)制度,及時(shí)向老師傳達(dá)氣象狀況,引起師生重視,提前準(zhǔn)備。

  7、問(wèn)題;造成溺水的原因主要有幾種?學(xué)校在安全月開展的活 動(dòng)教育中要求做到的六不是什么?

  學(xué)生回答后小結(jié)小結(jié)溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟 ;盲目游入深水漩渦。游泳要嚴(yán)格遵守“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去游泳;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到深水的地方不去游泳。

  四、小結(jié):

  時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè),日日平安 只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

  中學(xué)開學(xué)第一課教案5

  一、導(dǎo)入新課:

  校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的環(huán)境中愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。然而,一些駭人聽聞的暴力事件就像校園生活中不和諧的音符,對(duì)我們健康成長(zhǎng)構(gòu)成了巨大威脅。所以我們要學(xué)會(huì)如何面對(duì)校園暴力,拒絕校園暴力,營(yíng)造平和安寧的校園氛圍。讓學(xué)生齊讀課題兩遍,要求一遍比一遍更堅(jiān)定有力!

  二、新課講授:

 。ㄒ唬┬@暴力害人害己

  1、校園暴力包括哪些內(nèi)容?又有哪些危害呢?讓我們一起走進(jìn)大屏幕!

  教師小結(jié):是啊,打與被打都不好過(guò),所以說(shuō)校園暴力害人害己。

  2、哪些行為屬于校園暴力呢?請(qǐng)看大屏幕并齊讀一遍

  校園暴力包括起侮辱性外號(hào)、造謠誣蔑、敲詐勒索、打群架、高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)等。這些行為會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來(lái)危害,有的甚至?xí)<八松?/p>

  3、邊說(shuō)邊出示暴力圖片校園暴力就像彌漫在校園上空的陰霾,讓我們的生活缺少了陽(yáng)光;就像無(wú)形的魔掌,讓孩子食不甘味,寢不安席。

  4、“現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查”和“現(xiàn)身說(shuō)法”,探究校園暴力的'形式和危害。

  第一步:教師現(xiàn)身說(shuō)法,用親身經(jīng)歷過(guò)的校園暴力侵害拉近師生距離。

  第二步:鼓勵(lì)學(xué)生敞開心扉溝通交流。

  5、玩火者必自焚,施暴者害人的同時(shí)也會(huì)害苦自己

 。ǘ┖⒆,請(qǐng)住手

  1、學(xué)生根據(jù)課本插圖簡(jiǎn)單講故事,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

  2、情景導(dǎo)行

 。1)當(dāng)你有了要收拾誰(shuí)的想法時(shí)——學(xué)會(huì)傾訴

 。2)想愚弄辱罵甚至毆打別人時(shí)——交換角色

 。3)傷害別人會(huì)造成嚴(yán)重后果——掂量掂量

  3、律師對(duì)你說(shuō)

  生存權(quán)是人最基本的權(quán)利。我國(guó)法律規(guī)定,公民享有生命健康權(quán)。這是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的權(quán)利。侵害他人的生命權(quán),將根據(jù)規(guī)定負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任。

  4、溫馨點(diǎn)擊:一個(gè)懂得保護(hù)自己和愛(ài)惜生命的孩子,是不會(huì)去傷害別人的身體和心靈的。我們不但要有明確的是非觀念;而且遇事要冷靜處理,避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情。

  (三)對(duì)校園暴力說(shuō)“不”

  1、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:遇到下列暴力情形,你有應(yīng)對(duì)的好辦法嗎?

  (供參考選擇的答案:A忍氣吞聲、逆來(lái)順受;B及時(shí)告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人、C尋求法律保護(hù);D以牙還牙、惡意報(bào)復(fù))

  2、如果我是張強(qiáng)

  受到暴力侵害后,以牙還牙的后果是什么?如果你是張強(qiáng),你會(huì)怎樣做?

 。ㄋ模┱n堂小結(jié):

  遇暴力,不害怕;義正嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制;臨險(xiǎn)境,緊求援;虛聲勢(shì),巧周旋;主動(dòng)避,脫危險(xiǎn);訴法律,報(bào)警方;心眼明,記牢點(diǎn);堂堂正,不貪占;守法紀(jì),除隱患。

  三、課下作業(yè):

  1、認(rèn)真讀課本第12頁(yè)閱讀與拓展:《面對(duì)校園暴力時(shí)“四忌”》。

  2、向被暴力侵害的同學(xué)伸出溫暖的手。

  結(jié)束語(yǔ):用智慧戰(zhàn)勝邪惡,讓生活充滿陽(yáng)光!

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