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小班游戲教案簡單

時間:2022-08-25 21:01:49 其它教案 我要投稿

小班游戲教案簡單

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小班游戲教案簡單,歡迎閱讀與收藏。

小班游戲教案簡單

  設計意圖:

  民間游戲《木頭人》簡單易學適合小班幼兒學習,可以鍛煉幼兒的思維敏捷性,通過玩此游戲,初步培養(yǎng)幼兒的控制力和想象力。希望在玩的過程中帶給孩子們無窮無盡的智慧、快樂和滿足。

  活動目標:

  1.初步培養(yǎng)幼兒的控制力和想象力。

  2.培養(yǎng)幼兒對民間游戲的興趣。

  活動重點:

  初步培養(yǎng)幼兒的控制力和想象力。

  活動準備:

  老虎頭飾、錄音機、音樂磁帶、活動前學會兒歌“木頭人”

  活動過程:

  一、開始部分

  幼兒說兒歌進入場地,走走走,慢慢走,一個跟著一個走;不超前,不掉隊,我們都是好朋友。小朋友,我們一起學一學小動物走路好嗎?放音樂《走路》。

  二、基本部分

  小朋友,我們學了一首兒歌《木頭人》,背給老師們聽一聽。“山山山,爬高山,山上有個木頭人,一不許動,二不許笑,三不許露出小白牙!蹦绢^人是什么樣的?請舉手說。小朋友說的很好,木頭人是不會說話、不會笑,也不會動的。

  木頭人很好玩,我們一起做個木頭人的游戲好不好?小朋友手拉手,圍著圓圈一邊說兒歌,一邊走,說到“三不許露出小白牙”時,小朋友趕快學木頭人站好,哪個木頭人表現(xiàn)得好,老師講給他一朵小紅花,如果誰先動,誰先說話,誰先笑,就讓他表演一個節(jié)目。玩游戲三遍。

  還有一種好玩的玩法,老師當老虎,小朋友當木頭人跟在老虎后面一邊走一邊說兒歌,說到“三不許露出小白牙”時,小朋友馬上停住,任意造型擺一個好看的動作,但是不能動也不能笑,誰先動或笑就輸了,被大老虎抓住就讓他表演一個節(jié)目或罰他停止一次游戲。幼兒游戲三至四次。教師指導幼兒控制自己的身體靜止不動,提醒不跪或坐在地上。

  小結:表揚愛動腦筋擺出不同造型和遵守游戲規(guī)則的的小朋友。

  三、結束部分

  做《看樣學樣》活動放松身體,走回活動室。

  活動延伸:

  戶外活動繼續(xù)玩此游戲,也可以回家和家人玩此游戲。

  活動反思:

  通過玩游戲,幼兒對此游戲非常感興趣,游戲效果很好,初步培養(yǎng)了幼兒的控制力和想象力、難度適合幼兒年齡特點,重點、難點把握較好,是值得開展的好游戲,這也是挖掘民間游戲的魅力所在。

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