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幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案:認(rèn)識(shí)兔子
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案:認(rèn)識(shí)兔子,歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道兔子的外型特征,生活習(xí)性及用途。
2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的情感。
3、豐富詞語(yǔ):毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
小兔一只、一個(gè)蘿卜、一棵青菜、一把青草、兔毛毛衣一件。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬、認(rèn)識(shí)兔子的外形特征:
教師:我們以前做過(guò)很多小兔子的游戲,今天老師把真的小兔子帶來(lái)和小朋友一起玩游戲,大家高興嗎?
教師出示實(shí)物兔子,讓幼兒觀察一會(huì)。提問(wèn):
。1)、小白兔的頭上都有什么?
。2)、它的嘴是怎樣的?嘴邊還長(zhǎng)著什么?(豐富詞語(yǔ):三瓣嘴)
(3)、小白兔的身上有什么?毛是什么顏色的?誰(shuí)來(lái)摸一摸小白兔的毛是怎樣的?(豐富詞語(yǔ):毛茸茸)
。4)、小白兔的身體后面有什么?小白兔的身體下面有什么?
。5)教師把小白兔抱起來(lái)讓幼兒觀察提問(wèn):小白兔四條腿一樣長(zhǎng)嗎?
。6)教師把小白兔放在地上讓幼兒觀察提問(wèn):小白兔走起路來(lái)是什么樣子的?(豐富詞語(yǔ);蹦蹦跳跳)。
教師小結(jié);兔子的頭上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、白兔還有紅紅的眼睛、上嘴唇中央有條裂縫、所以我們叫它三瓣嘴,嘴邊還有胡須。兔子身上有毛,毛是白色的,也有黑色的和灰色的,身體后面有條短尾巴,下面有四條腿,前腿短、后腿長(zhǎng),走起路來(lái)蹦蹦跳跳的。
(二)、讓幼兒知道兔子的生活習(xí)性及用途:
教師提問(wèn):誰(shuí)知道小白兔愛吃什么?誰(shuí)來(lái)喂喂小白兔?請(qǐng)幾位幼兒給小白兔喂青菜、青草、蘿卜。
兔子長(zhǎng)大了有什么用呢?教師出示兔毛制品讓幼兒認(rèn)識(shí)。讓幼兒知道兔子是一種對(duì)人類有用的小動(dòng)物,從而教育幼兒要愛護(hù)小兔子。
。ㄈ⒔處熣f(shuō):小白兔是一種很可愛的小動(dòng)物,如果我們念首兒歌給它聽,它一定會(huì)很高興的。
教師先念一遍,然后教幼兒念。(小白兔,真可愛,兩只耳朵豎起來(lái)。紅眼睛,毛兒白,愛吃蘿卜和青菜。后腿長(zhǎng),前腿短,蹦蹦跳跳跑得快。)從而進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)小兔的認(rèn)識(shí)。
(四)、教師說(shuō):今天我們和小白兔在一起真高興。
下邊我們學(xué)小白兔跳好不好?幼兒隨教師學(xué)小白兔跳出教室,去外面草地上吃青草,結(jié)束活動(dòng)。
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