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《各種功能的車》大班科學教案

時間:2022-09-30 13:25:39 其它教案 我要投稿
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《各種功能的車》大班科學教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《各種功能的車》大班科學教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《各種功能的車》大班科學教案

  活動設計背景

  每天孩子們都會接觸到各種各樣的車,他們喜歡在一起發(fā)現、討論車的各種特性“這是公交車,這是小汽車,這是火車……”在《各種功能的車 》這個主題中將打破孩子們的認識局限,和他們一起探索車的功能?

  活動目標

  1、 探索了解各種車的功能。

  2、 掌握簡單的統(tǒng)計方法。

  3、 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  4、 愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、 激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

  教學重點、難點

  重點:幼兒認真觀察實驗過程。

  難點:統(tǒng)計的熟練程度

  活動準備

  日常生活中所見過的車的模型,有小汽車,灑水車,自行車,摩托車,挖掘機等等。還有各種廢舊的物品,水,土等

  活動過程

 。ㄒ唬 開始環(huán)節(jié):

  教師創(chuàng)設環(huán)境,幼兒游戲

 。ǘ┗经h(huán)節(jié)

  1、 教師示范車的功能的實驗,讓幼兒觀察。

  實驗一:教師用挖掘機挖去地上的土。教師小結:挖掘機可以挖去地上的土,所以它有挖土的功能,那小朋友說它還有什么功能呢?幼兒回答還可以挖石頭,讓幼兒自己嘗試,體驗。

  實驗二:教師用灑水車挖地上的土,挖不起。裝上水它可以給干燥的地灑水。

  教師總結:每種車都有它特有的功能,有它的價值

  讓孩子們做實驗,并把實驗結果以打勾的方式記錄在統(tǒng)計表中,教師進行指導。(看看每種車是否有相同的功能)

 。ㄈ┙Y束環(huán)節(jié)

  經驗分享,進行總結

  教師總結:通過實驗我們知道了各種車不同,也有相同的功能。自行車,摩托車,小汽車火車等都可以載人,灑水車可以灑水,挖掘機挖土等等。

 。ㄋ模┭由飙h(huán)節(jié)

  和自己的爸爸媽媽一起探索還有哪些車有哪些功能!

  教學反思

  當我上完這節(jié)課時,我覺得有些不足之處,我感覺有些孩子對有些車還不是很了解,我只是針對哪些了解車的的孩子,沒有設計到全體幼兒。

  如果讓我重新上《各種功能的車》這一課,我會面向全體孩子,在他們熟知各種車名稱的前提下,讓孩子們分組去探索、去討論,最終得出結論

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