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小班《元旦》教案

時間:2023-01-09 10:01:02 其它教案 我要投稿

小班《元旦》教案15篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的小班《元旦》教案,希望能夠幫助到大家。

小班《元旦》教案15篇

小班《元旦》教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、樂意與同伴一起參加表演教學(xué)和游戲教學(xué)。

  2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

  3、通過教學(xué)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、布置場地

  2、聯(lián)歡會食品

  3、磁帶

  4、氣球

  5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

  6、新年禮物

  教學(xué)過程:

  1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學(xué)會了不少本領(lǐng),請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

  2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾;ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的`毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。g吹氣球比賽家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球

  3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

小班《元旦》教案2

  一、開場語:

  老師:新的鐘聲,新的一年;新的祝福,新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接20xx年的春天。在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!

  幼兒開場語:

  寧:親愛的各位家長,各位老師

  悅:可愛的小朋友們

  合:大家上午好我們是中一班的小朋友。

  寧:我愛我的幼兒園。

  悅:我愛我的老師。

  寧:我愛我的同學(xué)。

  悅:我愛這里所有的.一切。

  合:今天,在這辭舊迎新的日子里,我們中一班的老師和小朋友們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來,下面讓我們共同高歌,共唱《新年好》!

  二、才藝展示:

 。ㄓ變汗(jié)目)

  1、“我們愛學(xué)習(xí),我們有禮貌,我們是中班小朋友了”,它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎!

  2、(幼兒游戲)俗話說:知子莫若父,知女莫若母,那作為家中的掌上明珠們,是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要來考考他們了,讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》。

  3、(女生節(jié)目)小女孩請起立,家長朋友們,看,這些女孩子們長的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮,她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!

  請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。

  4、(男生節(jié)目)以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲,下面,到了我們男孩子表現(xiàn)的時間了,加油吧!小男孩請起立。請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。

  5、(家長節(jié)目)

  為了讓今天的聚會更加絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由xxx家庭帶來的節(jié)目……

  6、游戲

  游戲規(guī)則:擊鼓傳球,接到球的家長上前來戳破一個氣球,從氣球里面拿出提前裝好的詞語。家長看后用肢體動作表演給幼兒看,只能表演不能說,請幼兒猜一猜。

  7、親子小律動

  冬天到了,天可真冷啊,現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧,請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演律動《身體恰恰恰》、《老虎老虎》。

  三、茶話會

  分享是心與心的交換,分享是情與情的傳遞,分享讓我們從此多了一個世界,讓“我”變成“我們”。在分享中長大的孩子,心不會離父母太遠(yuǎn),家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶,串起成長的快樂,F(xiàn)在拿出我們喜歡的食品與大家一起來分享吧。

  四、結(jié)束,背景音樂《感恩的心》

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,愛永恒,信任地久天長,讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,中班“寶寶一家親—迎新年親子同樂”活動到此結(jié)束,祝大家在新的一年里快樂平安!

小班《元旦》教案3

  活動目標(biāo):

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長大了一歲。

  3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

  活動準(zhǔn)備:

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  活動重難點(diǎn):

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  活動過程:

  一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

  2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

  提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

  1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

  提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的.到來?

  提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的、賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

  1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活動:

  引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

小班《元旦》教案4

  一、活動目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。

  2、讓幼兒知道要過新年了,又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

  3、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動中去,充分感受節(jié)日的快樂。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

  3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡。

  4、“圣誕老人”服飾一套。

  三、活動過程:

  1、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  圣誕老人:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的'美?”

  幼兒:“快過年了!”

  圣誕老人:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

  幼兒自由回答。

 。ㄐ〗Y(jié):開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  2、文娛活動開始

  請來部分大班幼兒為小朋友演節(jié)目。

  請小班幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容形式不限。

  大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》。

 。ㄐ〗Y(jié):小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期,各方面知識、技能還不豐富,采取這種“大”帶“小”的形式,可培養(yǎng)幼兒的自信心。)

  3、小班幼兒與大班幼兒互贈禮物,大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡,小班幼兒贈大班幼兒一句祝福的話。

 。ㄐ〗Y(jié):在友好的氣氛中,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力及與他人交往的意愿。)

  4、“圣誕老人”對整個活動作總結(jié)。

  四、活動延伸:

  教師帶領(lǐng)幼兒參加園內(nèi)的各項(xiàng)慶元旦活動,使其充分感受到節(jié)日氣氛。

小班《元旦》教案5

  一、活動目標(biāo):

  1、通過親子聯(lián)歡會,增進(jìn)親子感情。

  2、通過親子互動,共同體驗(yàn)新年到來的快樂。

  3、鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、通知家長準(zhǔn)時參加聯(lián)歡會活動2、游戲所需要的`材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)3、互動獎品4、布置好的背景墻和環(huán)境

  三、活動過程:

  (一)、主持人致開幕詞1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。

  3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞4、請家長代表發(fā)言。

  5、請舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

  6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》

  7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

  8、家庭才藝表演:

  《月亮代表我的心》

  9、打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》

  10、親子游戲:你演我猜(5組家長)

  11、舞蹈《我最棒》

  12、家長游戲:

  《搶椅子》

  13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

  (二)結(jié)尾部分:

  小朋友相互送賀年卡,主持人致結(jié)束語。

小班《元旦》教案6

  活動暢想:

  伴隨這冬日里的陽光,新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經(jīng)歷了365個日日夜夜后,又將增添了一歲。在過去的一年里,經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了,長大了懂事了,也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意,卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲,期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

  活動宗旨:

  1、以幼兒園慶祝活動、年級組慶;顒蛹鞍嗉売禄顒拥榷喾N形式感受新年的歡樂氛圍,體驗(yàn)過年樂趣。

  2、回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲,大家共同慶祝成長與收獲。

  3、辭舊迎新,展望美好的、明天,共祝美好的未來。

  活動一:流動影院

  活動目標(biāo):

  1、幼兒自制電影海報(bào),自制電影票,準(zhǔn)備電影視頻的形式,邀請小朋友來班級觀看影片,感受觀影的熱鬧有趣。

  2、通過游園,自主欣賞電影的同時,增加同伴間,不同年齡孩子之間的感情。

  活動準(zhǔn)備:

  1、中大班年級組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票,人手一票。

  2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。

  3、小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。

  活動時間:

  20xx年12月29日上午

  中大班:9:00——10:30

  小一、小二、小三:8:30——9:30

  小四、小五、小六:9:40——10:40

  活動地點(diǎn):

  中大班:各班教室

  小班:多功能廳

  活動過程:

  1、中大班幼兒在自己班級內(nèi),老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片,拿著自己的電影票去其他班級觀看影片,在觀看過程中,不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級?梢詭讉伙伴結(jié)伴同行。

  2、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

  備注:

  年級組長統(tǒng)計(jì)好班級影片的內(nèi)容,避免重復(fù)

  多媒體設(shè)備、攝影:陸靜波

  宣傳:大班年級組

  活動二:年貨一條街

  活動目標(biāo):

  1、通過家園合作,邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

  2、在親子游園活動中大家共同體驗(yàn)與家人一起購買年貨,感受濃濃的年味,體驗(yàn)過年的快樂心情。

  活動準(zhǔn)備:

  1、每班收集愛心義賣品(要求:全新或者九成新以上)。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。

  2、邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協(xié)助義賣。

  3、班級制作一張義賣海報(bào)。

  4、陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。

  5、每班搭建義賣場地、桌子兩張。

  6、活動前,每個班級提前通知好家長活動的時間內(nèi)容形式以及場地,前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。

  活動時間:

  12月29日

  小班組:下午3點(diǎn)接送時間

  中班組:下午3:30接送時間

  大班組:下午4:00接送時間

  活動地點(diǎn):

  幼兒園前操場及跑道區(qū)

  活動過程:

  活動當(dāng)天下午,每班在前操場搭建一個義賣專場。邀請一名才藝表演家長進(jìn)行特色表演,兩名家委會成員及一名班級老師進(jìn)行義賣活動。要求義賣的.家長將班級里的物品分三個批次上架出售,避免造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點(diǎn)進(jìn)入年貨街,中班幼兒及家長三點(diǎn)半進(jìn)入年貨街。大班幼兒及家長四點(diǎn)進(jìn)入年貨街。各年級組分流進(jìn)行,避免造成混亂

  活動三:迎新音樂聯(lián)歡會

  活動目標(biāo):

  1、在音樂表演及節(jié)目欣賞中,體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛。

  2、愿意在音樂會上表現(xiàn)展示自己的才藝,懂得欣賞音樂藝術(shù)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、全園各班準(zhǔn)備一個節(jié)目:

  大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

  中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱

  小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

  2、舞臺裝飾、音響設(shè)備

  活動時間:

  12月30日

  第一場:12月30日上午8:30——9:30

  第二場:12月30日上午9:40——10:40

  第三場:12月30日下午2:15——3:15

  第一場班級:小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

  第二場班級:小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

  第三場班級:小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

  活動場地:

  幼兒園多功能廳

  活動過程:

  在聯(lián)歡會當(dāng)天,各班級幼兒按次序進(jìn)場入座,小班幼兒坐前排,中班幼兒坐中間,大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

  備注:

  音響設(shè)備、拍攝:陸靜波

  舞臺布置:小班組

  第一場負(fù)責(zé)人:王水蓮

  第二場負(fù)責(zé)人:王芳芳

  第三場負(fù)責(zé)人:徐秋雁

  椅子排放:保育阿姨

  活動四:班級迎新大聯(lián)歡

  活動目標(biāo):

  1、能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么,表達(dá)自己的新年美好祝愿。

  2、在班級聯(lián)歡中,共同品味濃濃的年味,體驗(yàn)收獲的喜悅。

  活動時間:12月31日

  活動準(zhǔn)備:

  1、各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

  2、教師了解幼兒的新年愿望

  3、班級可以準(zhǔn)備音樂、美食

  4、幼兒園為每個小朋友準(zhǔn)備一份小禮

  活動過程:

  一、在12月28日之前,事先布置班級教室環(huán)境

  二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,小班通過說一說,老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。

  三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party

  形式可以多樣(音樂舞會、美食分享會、故事會、化妝舞會等等)

  教學(xué)反思:

  本次迎新活動通過全園慶祝,年級組迎新,班級聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展,活動的內(nèi)容紛呈,形式多樣,讓整個幼兒園都洋溢著濃厚的年味,熱鬧的氣氛。

小班《元旦》教案7

  活動目標(biāo)

  1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

 。病察o傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

 。、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒拥臉啡。

  活動準(zhǔn)備

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

 。病⒅R經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

 。、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動后的日子里給自己的`孩子送禮物。

  活動過程

 。通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

 。薄⒁龑(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

  引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

  2、新年倒計(jì)時。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

 。、鼓勵幼兒大膽講述。

 。1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

 。2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

 。ǘ┏鍪拘履昀先说亩Y物,鼓勵幼兒大膽講述。

 。、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

  師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

 。、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

 。、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

  啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

 。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。

  材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

  第三組:裝扮“新年愿望樹”。

  在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

 。、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

 。ㄋ模┗顒友由欤

  請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

小班《元旦》教案8

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過元旦。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

  活動準(zhǔn)備:

  安全圖片。

  活動過程:

  一、使幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過新年的興趣。

  1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

  2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

  3、教師總結(jié)元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:“元旦里你們想做些什么事情呢?”

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

  3、那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

  師:小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

  4、出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。

  師:當(dāng)我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

  師:對了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

  師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

  小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的.安全呢?我們一起來記住。

  三、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

  1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

  2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。

  4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

  5、獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

  四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應(yīng)該怎么做。

  1、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來看看,說說。

  2、小結(jié):讓我們快樂度元旦,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。

小班《元旦》教案9

  活動準(zhǔn)備:

  1、裝飾好的新年帽若干頂(4-6)

  2、漂亮的圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。

  3、用紙折好的"帽子"人手一份。

  4、已學(xué)會唱《新年好》

  活動目標(biāo):

  1、嘗試運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。

  2、感受過新年收到禮物和成功的喜悅。

  3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動流程:引發(fā)興趣--尋找禮物--分享禮物

  活動準(zhǔn)備:新年禮物、題紙、音樂

  活動過程:

  一、引發(fā)興趣

  師:前不久我們放假了,為什么呀?

  幼兒:因?yàn)槭窃?/p>

  師:對了,元旦是新一年的第一天。大家都會在這一天放放假,慶賀新年的到來。今年是什么年?

  幼兒:今年是狗年。

  師:在新的一年里,老師祝大家新年快樂,萬事如意!

  幼兒:祝老師新年快樂,萬事如意!

  師:在新的一年里,你想得到什么新年禮物嗎?

  幼兒a:我想得到的是一輛電瓶車,因?yàn)槲覌寢尩能嚤蝗送盗耍?/p>

  師:原來,新年來臨之際,也有許多的人會動歪腦筋,所以大家要當(dāng)心呀!

  幼兒b:我想得到的是書本和筆,因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級了,要多練練字。

  師:真懂事,你以后一定是一個很優(yōu)秀的小學(xué)生!等等

  二、尋找禮物

  1、引發(fā)興趣

  師:今天老師也為每一位孩子準(zhǔn)備了一份新年禮物,想知道是什么嗎?

  幼兒:想知道。

  師:可是,要得到這份新年禮物可不容易,有很多的困難在你們的面前,你們有信心嗎?

  幼兒:有。

  2、幼兒游戲

  (1)通過計(jì)算卡找到幸運(yùn)號

  師:瞧,這里有許多的幸運(yùn)號碼,有了幸運(yùn)號碼,你就離你的新年禮物不遠(yuǎn)了?墒悄囊粋幸運(yùn)號碼是你的呢?(手指向另一邊)這里還有許多的小紙條,只要你能解開小紙條的秘密,那你就能知道哪個是你的幸運(yùn)號碼了。這些小紙條分別裝在三個標(biāo)有1、2、3 的 盤子里,這又代表了什么呢?

  幼兒:這些數(shù)字表示的是簡單和容易。

  師:那么,哪個簡單?哪個難呢?

  幼兒:數(shù)字1表示簡單,數(shù)字2表示中間,數(shù)字3表示最難!

  師:對了,數(shù)字越小表示越簡單,數(shù)字越大表示越難!好,還有什么不明白嗎?沒有的話,我們開始吧!可以請筆寶寶幫幫忙。

  幼兒自由選擇,師鼓勵勇于選擇難度大的幼兒。幼兒探索小紙條的秘密,師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題

  師:你們找到自己的幸運(yùn)號碼了嗎?這里藏著什么樣的秘密呢?

  幼兒:這里有題目的。

  師:可是,這和幸運(yùn)號碼又有什么關(guān)系呢?

  幼兒:只要把這上面的題目都做出來,就能知道幸運(yùn)號碼的。

  師:說得好,小紙條上有幾道題,你只要把 這些題一一答出,然后把每一題的答案連在一起看,那個就是你的幸運(yùn)號碼!誰能自豪的`告訴我們,你已經(jīng)找到了自己的幸運(yùn)號?

  幼兒甲:我已經(jīng)找到了。

  師:請大家來做一回小老師,看看他找得對不對?

  幼兒一起幫忙檢查。"完全正確,恭喜你!"

  師:可是,我們這還有一位朋友,我們一起來看一看!4-2=6。問題出在哪呢?

  幼兒:他把減號看成加號了!

  師:是嗎?什么是加法呢?

  幼兒:加法就是東西越來越多。

  師:那么減法呢?

  幼兒:減法就是東西越來越少。

  師:那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢?我們一起來做。4-2=2。好,沒找到幸運(yùn)號的孩子加把油,再去試一試,如果你找到你的幸運(yùn)號了,想想可以干什么?幼兒再次操作。(鼓勵能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的幼兒)

  (2)通過幸運(yùn)號找到禮物地點(diǎn)

  師:手中揮舞幸運(yùn)號,將幼兒吸引到身邊。找到幸運(yùn)號碼的孩子們請高舉你的幸運(yùn)號,我要對你們說,你真棒!你們離幸運(yùn)號只有一步之遙!新年禮物到底在什么地方呢?秘密就在這里,(將紙翻過來)。猜一猜,什么意思?在這里有兩個字,我們以前認(rèn)識過,是什么字?

  幼兒:對了,一個是櫥,一個是層。

  師:哪一個是櫥?哪一個是層呢?

  幼兒:上面的那個是櫥,下面的那個是層。

  師:那么,在我們的教室里有幾個櫥?

  幼兒:6個櫥。

  師:每個櫥又有許多層,你們的禮物就藏在這些櫥里面,可到底是幾號櫥?第幾層呢?快去找一找吧!

  幼兒:我找到了,我找到了!

  師:你是怎么找到的?

  幼兒:我先看在哪個櫥,在看在第幾層,就這樣找到了我的禮物。我成功了!

  師:可是,你找的到底對不對呢?

  幼兒:對的!

  師:你怎么知道?

  幼兒:這上面寫著我的幸運(yùn)號呢!

  三、分享禮物。

  隨著越來越多的幼兒找到禮物,音樂起,共同分享禮物。

  教學(xué)反思:

  新年到了,無論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個班的小環(huán)境,無不洋溢著新年的喜慶,在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題活動也應(yīng)運(yùn)而生。包括:收集與新年相關(guān)的物品、說說新年的習(xí)俗、做做新年的禮物,如:剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等,孩子們也對新年的活動產(chǎn)生了更大的興趣。

  在主題進(jìn)行中我們在思考:數(shù)活動如何在過新年的主題活動中有機(jī)地滲透呢?我們認(rèn)為,在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不僅讓幼兒得到情感的體驗(yàn),同時學(xué)習(xí)貼近生活的數(shù)學(xué)內(nèi)容,又能提高幼兒學(xué)習(xí)的自主性以及積極思維能力和解決問題的能力。在前一段時間的主題活動中,我們也不斷地進(jìn)行嘗試,如:通過活動《媽媽的菜籃子》《馬路上的車》等幼兒積累了8以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn);通過活動《商店里》了解了櫥、層等。今天,我們就嘗試結(jié)合新年的主題,在游戲中層層遞進(jìn),嘗試?yán)?0以內(nèi)數(shù)加減經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。并在此活動中體驗(yàn)互相幫助和成功的快樂。

小班《元旦》教案10

  元旦到了,在這辭舊迎新的時刻,孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說,這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年,老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動,給幼兒留下美好的新年回憶。

  活動目標(biāo):

  1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動中體驗(yàn)新年的快樂。

  2、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長和同伴的愛,能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望,積極參與活動。

  活動準(zhǔn)備:

  各種獎品,最好有一些糖果。

  活動時間:

  星期六下午二點(diǎn)開始。

  活動地點(diǎn):

  三樓音樂廳。

  活動過程:

  一、引起幼兒活動的興趣

  以簡單的幾句話引出:過幾天就是元旦了,小朋友又要長大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,希望小朋友和各位家長積極的參加。

  二、親子游戲

  (1)袋鼠媽媽

  準(zhǔn)備:布袋,海洋球。

  目的:培養(yǎng)投擲能力和合作能力,活躍氣氛

  玩法:家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球),看看誰仍得多,那組就勝利得獎品。

 。2)踩氣球

  準(zhǔn)備:各種已經(jīng)吹好的氣球。

  目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

  玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對方的氣球,在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

 。3)貼五官

  準(zhǔn)備:正面是大人的臉,背面是娃娃臉,準(zhǔn)備四到六張。

  目的:進(jìn)一步明確五官的正確位置,能聽了指令進(jìn)活動。

  玩法:先是孩子貼五官,大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的.活動;再換孩子舉臉譜,大人貼五官。

 。4)二人三足

  準(zhǔn)備:繩子

  目的:培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

  玩法:用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上,比那一對先走到終點(diǎn)。

 。5)抬新娘

  目的:培養(yǎng)三人的合作能力。

  玩法:兩個家長雙手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到獎品往后走,在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝。在活動的過程中穿插班級準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,有表演唱,詩歌朗誦等活動。

  三、活動尾聲

  1、放《新年好》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結(jié)束活動。

  2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲,大家共同活動。

小班《元旦》教案11

  一、活動目標(biāo):

  1、通過親子聯(lián)歡會,增進(jìn)親子感情。

  2、通過親子互動,共同體驗(yàn)新年到來的快樂。

  3、鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、通知家長準(zhǔn)時參加聯(lián)歡會活動

  2、游戲所需要的.材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

  3、互動獎品

  4、布置好的背景墻和環(huán)境

  三、活動過程:

  (一)、主持人致開幕詞

  1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞

  2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。

  3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞

  4、請家長代表發(fā)言。

  5、請舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

  6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》

  7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

  8、家庭才藝表演:《月亮代表我的心》

  9、打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》

  10、親子游戲:你演我猜(5組家長)

  11、舞蹈《我最棒》

  12、家長游戲:《搶椅子》

  13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

 。ǘ┙Y(jié)尾部分:

  小朋友相互送賀年卡,主持人致結(jié)束語。

小班《元旦》教案12

  一、活動目標(biāo)

  1、馬上就是元旦節(jié)了,在新的一年最開始的時候,讓幼兒主動說說自己這一年的變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

  2、引導(dǎo)幼兒主動和周圍的`人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。

  3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感,愿意表達(dá)新一年的愿望。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

  2、布置成一個賀卡展

  3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

  三、活動過程

  1、教師請一兩個幼兒簡單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長大,自己再過去的一年又長了一歲,體驗(yàn)成長的感覺。

  2、引導(dǎo)幼兒主動說說自己的“長大了”,可以說說自己的身高和體重變化,也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長大的喜悅。

  3、教師注意記錄幼兒的情況,通過今年的記錄讓明年再來看看變化,好好保存下來。

  4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信,說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

 。1)讓我們先畫出新年老人的頭部,然后在畫出自己的新年愿望;

 。2)接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字,寫好日期;

 。3)教師可以結(jié)合班上幼兒的情況,引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫,激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。

  5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的內(nèi)容是什么。

  6、介紹完之后一起來做新年賀卡,首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的`賀卡展,談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

 。1)自己嘗試動手制作賀卡,從剛剛觀察來的封面進(jìn)行創(chuàng)作,用各種各樣的裝飾品裝飾。

  (2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去,病互相贈送賀卡,表達(dá)自己對好朋友的祝福。

  四、活動總結(jié)

  本次活動可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往,激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗(yàn),讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長,感受自己的進(jìn)步,產(chǎn)生良好的新年愿望。

小班《元旦》教案13

  活動目的:

  1、愿意積極參與活動,大膽表演。

  2、感受過新年的快樂。

  3、增進(jìn)親子間的感情。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

  活動準(zhǔn)備:

  1、通知家長和老師一起策劃活動。

  2、老師準(zhǔn)備游戲活動的內(nèi)容。

  3、家長準(zhǔn)備自助餐材料和食物。

  4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。

  活動時間:

  12月31日上午

  活動內(nèi)容:

  1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

  (1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上,歌曲請家長自行到“百度”上下載。

 。2)請于12月29日下午4:00鐘接孩子時,到班級里來合唱幾遍。

 。3)大合唱服裝要求:小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

  2、親子游戲:《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

  目的:讓家長和孩子一起玩游戲,感受童年的'快樂。

  準(zhǔn)備:請家長穿舒適一點(diǎn)的衣服和鞋子,老師準(zhǔn)備游戲。

  3、“家園同樂自助餐”

 。1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物,如:薯?xiàng)l、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等,數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好,盛放事物的容器自帶,幼兒園只提供簡單加熱。

 。2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分分盤子,餐具,擺放水果等。

  其他:

  1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

  2、有關(guān)慶;顒拥木唧w通知發(fā)到論壇上、打印通知,請家長配合完成。

小班《元旦》教案14

  今天是20xx年最后一天,明天我們將迎來20xx年“元旦佳節(jié)”,在此新的一年來臨之際,祝全體同學(xué)在新的一年里身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。在喜迎佳節(jié)的同時,我們?nèi)w同學(xué)要時刻牢記“安全”兩字,緊繃安全這根弦,時刻不忘安全先行。為了確保我校師生能過一個安全、健康、有益、愉快的假期,現(xiàn)將元旦假期安全有關(guān)要求作如下強(qiáng)調(diào):

  一、關(guān)于元旦放假的時間。

  今年元旦佳節(jié)的放假時間是1月1日——1月3日,全體師生1月4日照常上課。

  二、放假期間,學(xué)校要求每一位同學(xué)要做到“兩要、八不準(zhǔn)”。

  “兩要”的要求是:

  1、每位同學(xué)要制定好3天假期的'作息時間表,作息一定要有規(guī)律。

  2、期末考試即將來臨,每位同學(xué)每天要利用一定的時間溫習(xí)功課,完成好各科老師布置的作業(yè),好好進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。

  “八不準(zhǔn)”的安全要求是:

  1、要注意交通安全。假期車流量大,街道、道路擁擠,因此同學(xué)們在假期要特別注意交通安全,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明行路,不隨意乘坐“三無”車輛和超載等不合格車輛。不準(zhǔn)騎自行車上路,更不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動車輛上路。

  2、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場所;在家上網(wǎng)時,也要注意網(wǎng)絡(luò)安全,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

  3、要遵紀(jì)守法,不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動等。要愛護(hù)公物、公共設(shè)施。共同維護(hù)社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。

  4、同學(xué)們在假日外出時要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意,并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向,注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜,不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行,不要與信不過的人單獨(dú)相處,以防綁架、敲詐等案件發(fā)生。自己在家時,如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時,不要攀緣登高,避免發(fā)生意外傷害事故的發(fā)生。

  5、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹,以免炸傷燒傷。

  6、要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食,不要食用過期變質(zhì)食物,不買三無食品,以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好,做到不抽煙,不喝酒。珍愛生命,拒絕有毒物品。

  7、要注意防溺水安全。不要自己或幾名同學(xué)結(jié)伴隨意去玩冰,以防溺水事故發(fā)生。

  8、要講社會公德,講文明禮儀,在家要孝敬父母長輩,多為父母、家庭做一些力所能及的家務(wù),多向父母獻(xiàn)上一份親情愛意。

  老師們、同學(xué)們,新年的鐘聲即將敲響,新的一年將給我們帶來新的希望,孕育新的理想,實(shí)現(xiàn)新的跨越;最后再一次祝老師們、同學(xué)們新年愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、闔家歡樂!

小班《元旦》教案15

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

  2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  親子討論過有關(guān)過年的話題;"新年到"背景圖一張;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張,紅包人手一個;喜慶的`音樂

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

  二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。

  讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?

  (把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到"小朋友"身上。)用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

  提問:過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時,老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

  三、看圖片,完整學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

  放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

  四、拓展提問:你們知道拜年時除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句"聲新年好"替換為"大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……"等等。

  每人一個紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

  【教學(xué)延伸】

  在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

  【教學(xué)建議】

  建議此教學(xué)在放寒假之前開展,激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感。

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