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小班科學(xué)教案:各種各樣的洞

時(shí)間:2023-07-31 16:40:48 藹媚 其它教案 我要投稿
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小班科學(xué)教案:各種各樣的洞

  作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的小班科學(xué)教案:各種各樣的洞,希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)教案:各種各樣的洞

  小班科學(xué)教案:各種各樣的洞 1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能仔細(xì)觀察周圍環(huán)境以及身體上的各種洞,并且初步了解一些洞的用處。

  2、通過親身的操作和同伴之間的討論,對(duì)洞有好奇感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件

  2、圖片,筆若干、各種有洞的物品和圖片若干

  活動(dòng)過程

  一、發(fā)現(xiàn)周圍生活環(huán)境中的洞

  1、找“洞洞”游戲

  (1)教師:今天我要帶你們?nèi)⒂^洞洞王國哦!你們看到過洞洞嗎?在哪里看到過洞洞呢?

  你們看,這是什么?原來是洞洞王國的大門,等下我們鉆過這個(gè)洞洞就到了洞洞王國了。

  到了洞洞王國后,你們要仔細(xì)找找哪里有洞洞,這些洞洞是用來做什么的哦!聽清楚了嗎?

  發(fā)出敲鈴鐺的.聲音。

  (2)教師:這個(gè)是什么聲音?這個(gè)是我們洞洞王國的鐘聲,聽到這個(gè)鐘聲后,你們一定要馬上做到座位上,

  因?yàn)閲跻v話了。聽清楚了嗎?

  幼兒自由探索和談?wù)摗?/p>

  2、說說自己找到的洞

  敲鈴鐺,讓幼兒做好。

  (1)教師:你找到了什么洞呢?你知道這個(gè)洞是用來做什么的嗎?

  師找出幾樣?xùn)|西讓孩子說說洞洞在哪里,這個(gè)洞洞可以用來干什么?

  (2)教師小結(jié):恭喜你們找到了那么多的洞,還知道了洞有各種各樣的作用,有的洞可以用來裝東西,

  有的洞可以讓東西進(jìn)出,有的可以讓東西掛起來。你們的眼睛和腦子都很厲害!

  二、發(fā)現(xiàn)身體上的洞

  1、教師:洞洞王國的國王說,他的這個(gè)洞洞王國還少一些身體洞洞,希望你們能幫助他好好找找。

  2、什么是身體洞洞?

  到底身體上有哪些洞洞呢,你們可以看看自己的身體,也可以看看其他小朋友的身體,還可以去問問后面的老師,找到后就畫在這張身體紙上,聽清楚了嗎?紙和筆在你們座位的袋子上,拿上你們的筆和紙去找找身體上有哪些洞吧!

  3、幼兒探索操作

  4、教師:你找到了哪些身體洞洞,你知道這個(gè)洞洞用來干什么嗎?

  5、教師:讓我們一起來看看,到底身體上有哪些洞洞,這些洞洞是用來干什么的。

  6、教師小結(jié):哦,原來我們的身體里也有那么的洞,有的洞洞是用來聽,有的用來看,有的用來吃,還有的是把我們身體里的臟東西排出來的。洞洞世界真奇妙呀!

  三、變洞洞游戲

  音樂聲起……

  用自己的身體變洞洞。

  教師:你們幫助國王找到了那么多的身體洞洞,他要和你們一起玩游戲了哦!

  先請(qǐng)你們用自己的身體變出一個(gè)洞洞來。

  你能變出一個(gè)洞洞來讓這個(gè)皮球來鉆一鉆。

  你們能變出一個(gè)洞洞來,讓我來鉆一鉆嗎?

  我來變出一個(gè)洞洞,請(qǐng)你們來鉆一鉆好嗎?

  小班科學(xué)教案:各種各樣的洞 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解身體里的洞以及這些洞的用處。

  2.能夠積極探索,思考,勇于表達(dá)自己的想法。

  3.知道要保護(hù)身體里的洞,知道保護(hù)它們的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書

  活動(dòng)過程:

  1.出示有洞的報(bào)紙,激起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

 。1)咦!小朋友你們看到了什么呢?

 。2)你們通過報(bào)紙的洞看到了什么?

 。3)幼兒自由發(fā)現(xiàn)并和同伴分享。

  2.探索身體里的洞的秘密。

 。1)師:我們的身體里也有洞,請(qǐng)你們找找看。

 。2)師:請(qǐng)你們說說我們身體里的洞都分別在哪里?

  小結(jié):鼻孔、眼睛、嘴巴、耳朵、肚臍眼、毛孔、肛門---我們身體里的洞可真多。

 。3)閱讀幼兒用書p3,了解身體里的洞的作用。

 。4)師:請(qǐng)你們說說身體里的洞的作用。

  小結(jié):鼻孔是聞氣味的洞,眼睛是看東西的洞,嘴巴師吃東西和講話的洞?耳朵是聽聲音的`洞。毛孔是幫助我們排泄分泌物的洞、肚臍眼原來是我們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候攝取營養(yǎng)和氧氣的一條臍帶、肛門是排泄便便的洞。

  3.保護(hù)身體里的洞的方法。

  師:我們身體里的洞都很重要,怎么保護(hù)它們呢?

  小結(jié):我們不能用手去挖我們身體里的洞,也不要長(zhǎng)時(shí)間看電視,這樣會(huì)傷害眼睛這個(gè)“洞”,不要聽很刺激的聲音,這樣會(huì)傷害耳朵這個(gè)“洞”。不同的洞有不同的作用和不同的保護(hù)辦法,我們一定要愛惜我們身體里的洞,否則就會(huì)生病。

  活動(dòng)延伸

  在我們的生活中有很多大大小小的洞,有的洞對(duì)我們有益,有的洞是有危險(xiǎn)性的、有害的。一起去找找,看看那些事有益的洞,哪些是危險(xiǎn),有害的洞。

  小班科學(xué)教案:各種各樣的洞 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)身體里的“洞洞”,知道“洞洞”的作用。

  2、學(xué)會(huì)保護(hù)身體里的“洞洞”。

  3、體驗(yàn)探索人體奧秘的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  裝有蒜、姜等物品的瓶子;放大鏡若干。

  配套課件:

  大班科學(xué)課件《我們身體里的洞》

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入部分(生活中的洞洞)

  師:今天,想跟小朋友們聊一聊關(guān)于洞洞的事情,你們?cè)谏钪幸娺^洞洞嗎?(幼兒自由回答)出示PPT。

  師:老師這里也有洞洞,我們來猜一猜,這個(gè)洞洞有可能是什么呢?

  逐一出示下水道、蓮蓬頭、隧道洞,幼兒猜測(cè)。

  二、展開部分(身體里的洞洞)

  (一)鼻孔洞洞

  1、出示PPT,幼兒猜測(cè)是什么洞洞?

  師:你猜,這是什么洞洞呢?

  看,是什么?哎呀,這兩個(gè)鼻孔怎么啦?

  你們流過鼻涕嗎?什么時(shí)候會(huì)流鼻涕啊?

  對(duì),流鼻涕太難受了,快拿紙擦一擦!

  2、鼻孔的作用

  師:鼻孔是人體非常重要的器官,它有什么作用呢?出示PPT(聞花香味)

  師:這個(gè)小女孩,她聞到了什么?你們的鼻子聞到過氣味嗎?

  今天老師要來考考你們,我的瓶子里裝了各種各樣的東西,誰能聞出來是什么?

  這么多東西你們都能聞出來,你們的鼻子真是太厲害了!

  師:我們的鼻子除了聞氣味,還有什么作用呢?出示PPT(呼吸)

  你看,我們的鼻子把空氣吸進(jìn)來,我們的肺就像氣球一樣變大了,再從鼻孔里呼出去,肺又變小了。我們一起來試一試吧!吸氣……呼氣……你有什么感覺?

  3、小結(jié):鼻孔這兩個(gè)洞洞真是太重要了,可以聞東西,還可以呼吸!

  (二)耳朵、眼睛、嘴巴、肛門、毛孔洞洞

  師:我們的身體里除了鼻孔這兩個(gè)洞洞,還有什么洞洞嗎?逐一出示PPT

  嘴巴:唱歌、吃東西、說話

  毛孔:排汗

  師:毛孔怎樣排掉沒用的東西啊?我們的身上有許許多多的毛孔,但是毛孔網(wǎng)的洞洞很小很小,要用放大鏡來看,想不想看一看?(發(fā)放大鏡,幼兒觀察毛孔)

  師:你看見毛孔了嗎?哪里有毛孔?

  眼睛:看東西

  耳朵:聽聲音(幼兒互相說悄悄話)

  肛門:排泄

  師:嘴巴可以吃東西,吃到肚子里的東西經(jīng)過食道再進(jìn)入胃里,有營養(yǎng)的'東西被我們吸收了,那沒有用的東西去哪了呢?你看,這個(gè)人在干嗎?便便的洞洞叫做肛門。

  師:除了便便的洞洞,我們的身體里還有尿尿的洞洞,還有毛孔洞洞,這些都能幫我們把身體里沒用的東西排出來。

  (三)嬰兒洞

  師:你們知道小朋友是哪里來的嗎?我們都是從媽媽的嬰兒洞里出來的,媽媽把我們生出來,可辛苦了。

  小班科學(xué)教案:各種各樣的洞 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受身體某些部位的彎曲伸展能變化出大小不同的洞。

  2、初步了解不同洞洞的作用并體驗(yàn)找洞洞,變洞洞的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  有洞的物品、玩具

  活動(dòng)過程:

  一、什么是洞

  (一)出示漢字"洞"

  你們認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?這是山洞的洞、小洞的'洞。

 。ǘ├斫舛吹脑~義

  1、出示一個(gè)花盆和一只垃圾桶

  這里有兩樣什么東西?請(qǐng)你找找、說說這個(gè)花盆哪里有洞洞?垃圾桶的洞洞呢?

  2、花盆和垃圾桶都有洞,但是兩個(gè)洞有什么不一樣?

  洞有兩種,一種是可以被別的東西穿過的洞,像花盆,可以讓東西穿過。另一種是不能被穿過的洞,像垃圾桶是凹進(jìn)去的,這個(gè)洞可以放果皮和紙屑。

  二、玩洞洞游戲

 。ㄒ唬、找洞洞:在身體上找洞洞

  1、請(qǐng)幼兒在自己的身上找一找有什么小洞洞?(鼻孔、嘴巴、耳朵)

  2、請(qǐng)幼兒來說一說自己找到的洞洞?并講一講這些洞洞有什么作用?沒有它們能行嗎?

  小結(jié):身體上的洞洞對(duì)我們很重要,要保護(hù)好它們。

  (二)、手指變變變:師:今天請(qǐng)小朋友和老師玩一個(gè)手指變變變的游戲。(老師邊念兒歌變帶領(lǐng)幼兒做游戲)

  一根手指變變變,變成一條毛毛蟲。

  兩根手指變變變,變成一只小兔子。

  三根手指變變變,變成一只小花貓。

  四根手指變變變,變成一只花蝴蝶。

  五根手指變變變,變成什么了?

  引導(dǎo)幼兒觀察后,說出望遠(yuǎn)鏡。

 。ㄈ、用身體變洞洞

  1、變中洞

  1)幼兒個(gè)體想象、嘗試

  2)嘗試選材料穿過中洞洞

  你們小手圍一圍、小手小腰碰一碰玩具鉆過去了。

  2、變大洞

  1)羊角球也要玩洞洞的游戲,怎么辦?除了手指、小手和手臂的彎曲和伸展,身體上還有哪些部分可以一起參加變大洞洞嗎?

  2)嘗試用身體造洞。

  試一試羊角球都能玩鉆洞洞的游戲了嗎?

  你們兩腿分一分、小手小腳碰地面羊角球鉆過去了。

  3、多人合作變洞洞

  1)小朋友,你們也想玩鉆洞洞的游戲嗎?那么有什么辦法讓小朋友都能鉆過洞洞呢?

  2)嘗試以合作的方式變洞洞

  1、請(qǐng)兩個(gè)幼兒一起變洞洞,帶領(lǐng)幼兒一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)洞洞。

  2、請(qǐng)三四個(gè)幼兒一起變洞洞,帶領(lǐng)幼兒一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)洞洞。

  3)說說,你們是用身體的什么部位變出大洞洞的

  三、結(jié)束活動(dòng):

  1、我們發(fā)現(xiàn)人越多變出的洞洞越多,那么很多小朋友在一起可以變出多少個(gè)洞洞呢?我們一起到操場(chǎng)上去試一試。

  2、結(jié)伴用身體做山洞,邊唱邊鉆

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