小班科學(xué)沉浮游戲教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的小班科學(xué)沉浮游戲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班科學(xué)沉浮游戲教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察物體在水中的沉浮現(xiàn)象。

　　2、初步獲得物體沉浮的概念。

　　3、用簡(jiǎn)單的表格記錄物體的沉浮現(xiàn)象。

　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、木塊、塑料塊、磁鐵、糖紙、玻璃球若干。

　　2、物體沉浮實(shí)驗(yàn)前后對(duì)照表。

　　活動(dòng)過程：

　　1、拿出一個(gè)木塊，讓幼兒猜一猜，如果把它放進(jìn)水里，它會(huì)沉下去還是浮在水面上;再把它放進(jìn)水里，請(qǐng)幼兒觀察。

　　2、把其它的物體都放進(jìn)水里，請(qǐng)幼兒觀察那些物體會(huì)沉下去，那些會(huì)浮起來。

　　3、請(qǐng)幼兒實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，先請(qǐng)幼兒猜一猜結(jié)果。并且做標(biāo)記。然后與實(shí)際結(jié)果對(duì)比。

　　4、小結(jié)：比水輕的'物體會(huì)浮在水面上，比水重的物體會(huì)沉下去。

　　活動(dòng)反思：

　　這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)沉浮現(xiàn)象。我讓幼兒通過自己的探索操作來獲得經(jīng)驗(yàn)。幼兒的積極性很高。

小班科學(xué)沉浮游戲教案2

　　小班科學(xué)活動(dòng)：

　　沉浮游戲

　　有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

　　認(rèn)識(shí)有的物體浮在水面，有的物體沉到水中。體驗(yàn)玩水的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　大盆水2—3盆，各種物品(包括棉花、鐵釘、鏡子、塑料玩具、小石頭等)。

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1、教師向幼兒介紹各種物品，告訴幼兒這些物品有的能浮起來，有的`會(huì)沉下去，等一會(huì)兒幼兒玩的時(shí)候來觀察。

　　2、將幼兒分為3組，向每組幼兒提供足夠的物品。讓幼兒自由玩耍。

　　3、教師在幼兒玩耍的過程中進(jìn)行隨機(jī)指導(dǎo)。如教師可以用參與的方式和幼兒一起玩，并且用：“浮起來了，沉下去了”等語(yǔ)言來影響幼兒。

　　4、教師請(qǐng)幼兒說說什么東西沉下去，什么東西浮起來。

　　建議：

　　1、活動(dòng)中提到的物品僅供教師參考。教師可以根據(jù)實(shí)際情況，選用任何物品。

　　2、在活動(dòng)過程中，讓幼兒盡情地玩，不要過多地干涉幼兒的游戲活動(dòng)。

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