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美術(shù)教案

時(shí)間:2024-01-13 08:37:04 其它教案 我要投稿

[必備]美術(shù)教案3篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的美術(shù)教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[必備]美術(shù)教案3篇

美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)說(shuō)、看、畫(huà)形式讓幼兒感受春天的美。

  2、嘗試用作畫(huà)來(lái)大膽表現(xiàn)春天的美。

  3、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  知道經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解春天的相關(guān)知識(shí);已經(jīng)去大自然尋找和感受過(guò)春天。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:關(guān)于春天的情景圖片、與幼兒同數(shù)量的繪畫(huà)紙、作畫(huà)用的廢舊牙刷、瓶蓋、水粉顏料、《春天在哪里》音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織幼兒隨著歌曲《春天在哪里》表演進(jìn)入教室。談話引入主題。

  師:朋友們找到春天了嗎?(找到)春天在哪里?(以孩子的點(diǎn)擴(kuò)散范圍)誰(shuí)能告訴我(大家)?(幼兒舉手自由表達(dá)自己意見(jiàn),教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)不一樣的春天)。

  二、欣賞春天

  出示圖片:師:我也去尋找春天了,把我看到的春天拍下來(lái)了,請(qǐng)你們來(lái)看看我的`春天吧。ň蛨D片的色彩、形狀的比喻來(lái)引導(dǎo)幼兒有具像的印象)

  三、幼兒繪畫(huà)

  1.出示作畫(huà)工具,引發(fā)幼兒興趣。

  師:那我們一起把尋找到的春天畫(huà)下來(lái)吧!平常你們畫(huà)畫(huà)是用什么工具的?今天我要請(qǐng)你們用平常沒(méi)用過(guò)的工具來(lái)畫(huà)畫(huà),你們猜猜看是什么?是牙刷和瓶蓋!

  2.初步討論作畫(huà)工具

  看誰(shuí)的腦袋轉(zhuǎn)得最快,想出來(lái)怎么畫(huà)了嗎?告訴我們!(幼兒說(shuō)出幾種常見(jiàn)的畫(huà)法)噢,你們的腦袋真聰明啊,一下子就想出好幾種了,肯定還有更多不同的方法,今天畫(huà)畫(huà)除了可以自己一個(gè)人畫(huà)春天也可以和你的朋友一起合作畫(huà)春天!

  3.老師巡回指導(dǎo),捕捉幼兒的繪畫(huà)內(nèi)容,用什么方法畫(huà)的。

  四、作品展評(píng)

  自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合。(先請(qǐng)幼兒說(shuō)出繪畫(huà)內(nèi)容,然后作畫(huà)方法)

美術(shù)教案 篇2

  (一)課前準(zhǔn)備

  ●教師準(zhǔn)備:選擇特征明顯的動(dòng)物腳的圖片資料,富有情趣的大自然音樂(lè)片段,錄音機(jī),演示繪畫(huà)材料等。

  ●學(xué)生準(zhǔn)備:彩筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、國(guó)畫(huà)顏料、毛筆、調(diào)色盤(pán)、簽字筆、墨汁等。

 。ǜ鶕(jù)學(xué)生自由選擇所喜歡的繪畫(huà)工具)

  (二)教學(xué)過(guò)程:

  ●導(dǎo)入:閉目?jī)A聽(tīng)表現(xiàn)動(dòng)物的優(yōu)美音樂(lè),你能說(shuō)出有哪些動(dòng)物在樂(lè)曲中出現(xiàn)嗎?

  ●體驗(yàn):回憶自己所熟悉的動(dòng)物,模仿動(dòng)物在行走時(shí)的表情和動(dòng)態(tài)。

  ●欣賞:引導(dǎo)學(xué)生觀賞有特色的動(dòng)物圖片,注重對(duì)不同腳的觀察和認(rèn)識(shí)。

  ●啟發(fā):哪些動(dòng)物的腳最吸引你?能說(shuō)說(shuō)它們的外形特征嗎?

  ●討論:選取你最喜愛(ài)的動(dòng)物,與同學(xué)相互討論,準(zhǔn)備用什么方法來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的腳?

  ●創(chuàng)作:用所帶的繪畫(huà)工具,畫(huà)一幅神奇而美麗的動(dòng)物的.腳,要抓住腳的特征,注重獨(dú)特性,新穎性。

  :作業(yè)觀察,相互提出對(duì)完成作業(yè)的建設(shè)性意見(jiàn)或建議。

  ●反思:在人口急劇增多,環(huán)境嚴(yán)重污染的今天,許多動(dòng)物將面臨滅絕的困境,我們將用怎樣的行動(dòng)來(lái)保護(hù)動(dòng)物和我們的家園呢?請(qǐng)用語(yǔ)言描述或?qū)懗尚《涛,抒發(fā)內(nèi)心的感想。

美術(shù)教案 篇3

  目標(biāo):

  1、能將生活中發(fā)生的事情用簡(jiǎn)單的(側(cè)面坐、站立的動(dòng)態(tài))圖像表現(xiàn)。

  2、通過(guò)繪畫(huà),表達(dá)自己愛(ài)他人的情感。

  重點(diǎn):

  觀察人物的四肢變化有什么規(guī)律。

  難點(diǎn):

  表現(xiàn)側(cè)面坐的.人物。

  準(zhǔn)備:

  1、生活中幼兒已經(jīng)有為他人坐好事的經(jīng)歷。

  2、活動(dòng)側(cè)面人教具一個(gè)。

  過(guò)程:

  1、交流經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)人物的動(dòng)態(tài)變化:

  (1) 幼兒回憶、交流自己為他人做過(guò)哪些好事。

  (2) 請(qǐng)幼兒模擬做事情的動(dòng)作,幼兒觀察人四肢的動(dòng)態(tài)變化情況。

  (3) 教師工具幼兒的動(dòng)作演示,用活動(dòng)教具演示坐著與站著的側(cè)面人動(dòng)作變化的規(guī)律。

  (4) 教師演示手和腿變化的表達(dá)方法。

  2、幼兒繪畫(huà),教師觀察指導(dǎo):

  (1) 幼兒繪畫(huà),教師根據(jù)幼兒的操作情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  (2) 幼兒間相互交流自己的作品。

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