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動(dòng)物的貯食行為和繁殖行為

時(shí)間:2023-05-02 04:54:29 生物教案 我要投稿
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動(dòng)物的貯食行為和繁殖行為

動(dòng)物的貯食行為和繁殖行為

李再生

教學(xué)目的:

1、懂得動(dòng)物的貯食行為和繁殖行為的概念。

2、懂得動(dòng)物的貯食行為和繁殖行為的意義。

教學(xué)重點(diǎn):

貯食行為和繁殖行為的概念。

教學(xué)難點(diǎn):

把多媒體教學(xué)引入課堂,制作投影片

教學(xué)準(zhǔn)備:

光盤、投影片、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備

課時(shí)安排:

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

復(fù)習(xí)提問(wèn):大家知道,動(dòng)物的行為是很復(fù)雜的,而且是多種多樣的。在上節(jié)課里,我們學(xué)習(xí)了動(dòng)物的兩種行為:攻擊行為和防御行為。哪位同學(xué)回答一下,什么是動(dòng)物的攻擊行為?舉一個(gè)例子。什么是動(dòng)物的防御行為?舉一個(gè)例子。(P114)

看光盤。好!今天我們來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物的另二種行為:利用投影顯示課題:(見(jiàn)標(biāo)題)

一、貯食行為:

1概念:動(dòng)物貯藏食物的行為

在動(dòng)物界中,有許多種動(dòng)物有貯食行為。小至螞蟻,大至豹子和獅子,它們都有貯食行為。下面以常見(jiàn)的螞蟻為例來(lái)加以說(shuō)明。(P117)

在圖中,我們可以看到螞蟻將很多麥粒貯藏在蟻巢的“糧倉(cāng)”中,這些麥粒有時(shí)會(huì)發(fā)霉腐爛,但螞蟻能將麥粒搬出去曬干或者扔掉。在彩圖二十四中,一只金錢豹將捕到的羚羊掛在高高的樹(shù)上,使樹(shù)下的狗和豬看得見(jiàn)卻吃不到,它自己獨(dú)享美餐。除豹子外,不少食肉獸也有將吃不完的食物藏起來(lái)的習(xí)慣。如大灰熊將蜂蜜野果藏在地下,美州獅將吃不完的食物吃吃埋埋。以植物為食的動(dòng)物,也能貯藏食物供冬季食用。如豹鼠將松果藏起來(lái),星鳥(niǎo)將榛子掩蓋在冰雪之下,也能把它找到。除此之外,同學(xué)們想一想,還有哪些動(dòng)物有這種行為?(黃鼬、松鼠、老鼠)看光盤。那么,動(dòng)物具有貯食行為有什么意義呢?

2意義:對(duì)動(dòng)物度過(guò)食物稀少的時(shí)期,維持動(dòng)物正常的生命活動(dòng)十分有利。

二、行為:

l概念:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為(包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵以及對(duì)子代的哺育等)

每一種動(dòng)物都有繁殖行為,方式方法是很不相同的。從低等的單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲(chóng),到高等的哺乳動(dòng)物大猩猩,它們?cè)谏L(zhǎng)發(fā)育成熟時(shí),都能夠進(jìn)行繁殖,都具有繁殖行為。

同學(xué)們看P118,雄羚羊和雌羚羊的識(shí)別。草原上有一只雌羚羊走了過(guò)來(lái),一只雄羚羊發(fā)現(xiàn)了,迅速地跑過(guò)去,挨挨身子,擦擦肩。它們?cè)诟墒裁茨?原?lái),它們是在相互打招呼、認(rèn)識(shí),表示親熱和友好。這種雌雄動(dòng)物的識(shí)別就屬于繁殖行為。

又如P119,園丁鳥(niǎo)的筑巢、求偶的過(guò)程。有四幅圖,第一幅圖,雄鳥(niǎo)占領(lǐng)了巢區(qū),建造好了鳥(niǎo)巢。

第二幅圖,雄鳥(niǎo)裝飾鳥(niǎo)巢,吸引雌鳥(niǎo)到來(lái)。

第三幅圖,雄鳥(niǎo)扭動(dòng)身體,唱歌給雌鳥(niǎo)聽(tīng)。

第四幅圖,雄鳥(niǎo)拋舉好看的物品給雌鳥(niǎo)看,以此打動(dòng)雌鳥(niǎo),雌鳥(niǎo)受感功動(dòng)后,前來(lái)與雄鳥(niǎo)交配產(chǎn)卵等,這也是動(dòng)物的繁殖行為。

再比如,鳥(niǎo)類的孵卵、育雛的例子:母雞抱蛋,母燕子喂小燕子昆蟲(chóng)吃,母豬產(chǎn)仔等。觀看光盤。下面請(qǐng)同學(xué)們以青蛙、海龜為例講講動(dòng)物的繁殖行為。那么,動(dòng)物具有繁殖行為,又有什么意義呢?

2意義:使動(dòng)物能夠產(chǎn)生大量的后代,并使后代得到親體的良好照顧,可大大提高動(dòng)物幼體的成活率。

小結(jié):

動(dòng)物的貯食行為和繁殖行為是動(dòng)物在長(zhǎng)期的生活過(guò)程中形成的一種本能活動(dòng),而不是有意識(shí)、有目的的活動(dòng)。它對(duì)于動(dòng)物維持正常的生命活動(dòng),度過(guò)食物稀少的時(shí)期,產(chǎn)生大量的后代,提高幼體的成活率有著重要的意義。

思考:P120動(dòng)動(dòng)腦1、2

對(duì)于1:其他貯食行為有啄木鳥(niǎo)將橡樹(shù)果實(shí)藏在洞中達(dá)上千粒,烏鴉也有這樣的習(xí)性,猩猩喜歡將食物埋藏以后再挖出來(lái)吃。

對(duì)于2:占區(qū)的意義是為動(dòng)物的正常的生命活動(dòng)和繁殖后代創(chuàng)下良好的環(huán)境條件,使動(dòng)物可以產(chǎn)生大量的后代,并大大提高后代的成活率。對(duì)動(dòng)物的種族生存和繁衍具有重大意義。

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