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線和角的知識(shí)
教學(xué)內(nèi)容：教材第93～94頁(yè)線、角的有關(guān)知識(shí)、“練一練”，練習(xí)十八第1～5題。教學(xué)要求：
1．使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫(huà)出相應(yīng)的圖形。
2．使學(xué)生鞏固角的概念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的分類(lèi)及各類(lèi)角的特征，能比較熟練地量角和畫(huà)指定大小的角。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的概念。
3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。
教學(xué)過(guò)程 ：
一、揭示課題
我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)。從今天起，我們復(fù)習(xí)幾何初步知識(shí)。這節(jié)課先復(fù)習(xí)線和角的知識(shí)。(板書(shū)課題)通過(guò)復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段、射線、直線的特征，以及相互之間的聯(lián)系和區(qū)別；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角和角的分類(lèi)，能比較熟練地用量角器量角和畫(huà)角。
二、復(fù)習(xí)線段、射線和直線
1．復(fù)習(xí)特征。
請(qǐng)同學(xué)們看第93頁(yè)上面的表里各是什么圖形，填出每個(gè)圖形的名稱(chēng)。小黑板出示表格，指名口答圖形名稱(chēng)，老師板書(shū)填表。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣判斷各是什么圖形的。根據(jù)判斷各是什么圖形的想法，你能找出線段、射線和直線的聯(lián)系和區(qū)別嗎?請(qǐng)大家填在課本上的表里。指名口答填寫(xiě)的聯(lián)系和區(qū)別，老師板書(shū)。追問(wèn)：線段和直線有什么關(guān)系?指出：線段、射線和直線都是直的，線段是直線的一部分；線段有兩個(gè)端點(diǎn)，是有限長(zhǎng)的；射線只有一個(gè)端點(diǎn)，直線沒(méi)有端點(diǎn)，射線和直線都是無(wú)限長(zhǎng)的。
2．做“練一練”第1題。
小黑板出示，學(xué)生判斷并說(shuō)明理由。
三、復(fù)習(xí)角
1．讓學(xué)生自己畫(huà)一個(gè)任意角。
提問(wèn)：根據(jù)你畫(huà)的角說(shuō)—說(shuō)，怎樣的圖形是角?(板書(shū)：角)老師同時(shí)畫(huà)出角的圖形。
2．復(fù)習(xí)各部分名稱(chēng)。
讓學(xué)生在課本上填各部分名稱(chēng)，指名一人板演寫(xiě)角的各部分名稱(chēng)。提問(wèn)：角的大小與什么有關(guān)?指出：角的大小與兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，與邊畫(huà)的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。追問(wèn)：角的大小的計(jì)量單位是什么?
3．復(fù)習(xí)角的分類(lèi)。
提問(wèn)：根據(jù)角的度數(shù)，可以把角分類(lèi)。我們學(xué)習(xí)過(guò)哪幾類(lèi)角?(板書(shū)：銳角 直角 鈍角 平角)銳角是怎樣的角?(老師畫(huà)出圖形并寫(xiě)出相應(yīng)的特征)大家能畫(huà)出其余幾種角的圖形和說(shuō)出每種角的特征嗎?請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘?3頁(yè)下面表里畫(huà)一畫(huà)，填一填。指名口答，并板書(shū)出來(lái)。
4．做“練一練”第3、4題。
先讓學(xué)生填在課本上，再指名口答。
5．做練習(xí)十八第3題。
讓學(xué)生量出每個(gè)角的度數(shù)。
指名學(xué)生口答量的度數(shù)，并說(shuō)明各是什么角。
6．做“練一練”第2題。
讓學(xué)生畫(huà)在練習(xí)本上。
四、復(fù)習(xí)垂線和平行線
1．提問(wèn)概念。
我們知道了角大小的度量方法和角的分類(lèi)，那么，在什么情況下可以說(shuō)兩條直線互相垂直?你能舉出日常生活里的例子嗎?在什么情況下可以說(shuō)兩條直線平行?誰(shuí)來(lái)舉出平行線的例子?
2．畫(huà)圖。
讓學(xué)生在練習(xí)本上畫(huà)一組垂線和一組平行線。
五、綜合練習(xí)
1．做練習(xí)十八第1題．
讓學(xué)生做在課本上。指名學(xué)生口答，要求說(shuō)明判斷的理由。
2．做練習(xí)十八第2題．
指名學(xué)生口答。
3．做練習(xí)十八第4題。
讓學(xué)生完成在課本上，并交互檢查。提問(wèn)點(diǎn)到直線的距離，并迫問(wèn)：什么是點(diǎn)到直線的距離?
六、布置作業(yè)
家庭作業(yè) ：練習(xí)十八第5題。
線和角的知識(shí)
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