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小學(xué)六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《身高的情況》教案

時(shí)間:2023-05-02 13:07:45 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《身高的情況》教案

  教學(xué)內(nèi)容:

小學(xué)六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《身高的情況》教案

  課本6162頁。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 在實(shí)際情境中,認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù),并解釋其實(shí)際意義。

  2、 根據(jù)具體的問題,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

  3、感受統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí),發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。

  教學(xué)重點(diǎn) :

  認(rèn)識(shí)中位數(shù)、眾數(shù),并解釋其實(shí)際意義。

  教學(xué)難點(diǎn)

  會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)。

  教具準(zhǔn)備:

  課件

  教學(xué)過程:

  一、設(shè)疑激趣

  1、設(shè)疑:草地上有五個(gè)人在玩,他們的平均年齡是10歲,請(qǐng)你想象一個(gè)是怎樣年齡的五個(gè)人在玩?

  2、揭題

  二、探索新知

  1、與學(xué)生一起欣賞

  淘氣所在班級(jí)學(xué)生的升高情況。

  2、根據(jù)淘氣所在班級(jí)學(xué)生身高統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖

  結(jié)合上面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問題

 。1)哪個(gè)身高段的人數(shù)最多?哪個(gè)身高段的人數(shù)最少?

 。2 )說說淘氣身高在班級(jí)的位置。

 。3 )你可以對(duì)淘氣所在的班級(jí)定制運(yùn)動(dòng)服提出建議。

  3、數(shù)學(xué)書61----62頁

  某地2006年1月到12月等離子電視和液晶電視銷售情況統(tǒng)計(jì)表

  月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

  等離子/臺(tái) 200 250 300 450 600 300 350 400 450 650 450 300

  液晶/臺(tái) 400 500 550 650 800 650 700 550 800 1000 750 600

 。1)制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖

 。2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖你有什么啟示

 。3)兩種電視全年中銷售最好的月份占

  全年銷售數(shù)量的百分之幾?

 。4)液晶電視全年銷售數(shù)目比等離子電

  視銷售數(shù)目高了百分之幾?

 。5)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題。

  出示題,引導(dǎo)學(xué)生思考,交流

  學(xué)生交流后,出示答案:引導(dǎo)學(xué)生通過求平均數(shù)驗(yàn)證

  改編例題后,出示

  與學(xué)生一起欣賞

  引導(dǎo)學(xué)生觀察

  出示小練習(xí)

  引導(dǎo)對(duì)中位數(shù)和眾數(shù)又有那些認(rèn)識(shí)

  小結(jié):當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),中位數(shù)取中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)不唯一,也可以沒有,一組數(shù)的中位數(shù)、眾數(shù)和平均數(shù)可能是一個(gè)數(shù)

  三、鞏固練習(xí):完成課后的練一練。

  完成后,讓學(xué)生討論用哪一個(gè)數(shù)表示這組同學(xué)跳繩的平均水平。

  下表是華星小學(xué)五年級(jí)男女人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況

  班 級(jí) 5、1 5、2 5、3 5、4

  男/人 24 30 28 19

  女/人 23 22 22 28

 。1)制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

 。2)五年級(jí)女生占總?cè)藬?shù)的百分之幾?

 。3)四班男生比二班男生少百分之幾?

 。4)從圖中你能獲得哪些信息?你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎?

  板書設(shè)計(jì) :

  身高的情況

  收集數(shù)據(jù)

  分段整理 不重復(fù)

  制成統(tǒng)計(jì)圖 不遺漏

  分析數(shù)據(jù)

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