一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)變化的量的教案

時間:2024-06-01 12:54:35 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)變化的量的教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級數(shù)學(xué)變化的量的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)變化的量的教案

  教學(xué)內(nèi)容:變化的量

  教學(xué)要求:使學(xué)生理解什么是變化的量,通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。

  教學(xué)重點:變化的量

  教學(xué)難點:理解什么是變化的量。

  教學(xué)過程:

  一、鋪墊孕伏:

  l.什么叫做兩個數(shù)的比?請你說出兩個比。(教師板書)

  2.什么是比的比值?上面兩個比的比值是多少?

  3.引入新課。

  我們已經(jīng)認識了比,知道怎樣求比值。今天就根據(jù)比和比值來學(xué)習(xí)比例,并且認識比例的基本性質(zhì)。(板書課題)

  二、自主探究:

  1.教學(xué)比例的意義例1。

  讓學(xué)生算出下面各比的比值,再比較每組里兩個比的比值有什么關(guān)系。(指名板演)

  (1)3:524:40(2):7.5:3

  追問:比值相等,說明每組里兩個比怎樣?

  說明3:5的比值和24:40的比值都是,比值相等,也就是兩個比相等,可以寫成:

  3:5=24:40(板書)這個式子表示兩個比怎樣?:和7.5:3也有怎樣的關(guān)系?為什么?板書:=7.5:3這個式子也表示什么?誰來說一說,上面兩個等式表示的是怎樣的式子?指出:表示兩個比相等的式子叫做比例。(板書)

  2.下面兩個比之間的哪些○里能填"=",為什么?

  1:2○3:60.5:0.2○5:2

  1.5:3○15:3:2○:1

  提問:填了等號后的式子是什么?1.5:3和15:3為什么不能組成比例?要判斷兩個比能不能組成比例,可以看它們的什么?指出:要判斷兩個比是不是相等,可以看比值是不是相等;也可以把兩個比化簡后看是不是相同的兩個比。

  3.教學(xué)例2。

  出示例2,讓學(xué)生先寫出兩天中汽車行駛的路程與行使時間的比。提問:怎樣判斷這兩個比能不能組成比例?讓學(xué)生判斷并寫出比例。提問:能不能組成比例?(板書比例式)為什么?強調(diào):只有兩個比值相等的比才能組成比例。

  4.教學(xué)比例的基本性質(zhì)。

  讓學(xué)生看書自學(xué)比例各部分的名稱。看黑板上的比例,說一說其中的內(nèi)項和外項。讓學(xué)生自己選擇比例,計算比例里兩個外項的積和兩個內(nèi)項的積,并要求觀察,從中發(fā)現(xiàn)什么。讓學(xué)生口答結(jié)果。提問:從上面的計算里,你發(fā)現(xiàn)了什么,出示比例的基本性質(zhì),并讓學(xué)生說一說。如果把比例寫成分數(shù)形式,請你說一說外項和內(nèi)項。提問:在這個比例里交叉相乘的積有什么關(guān)系?追問:為什么交叉相乘的積相等?

  5.判斷能否組成比例。

  出示"3.6:1.8和0.5:0.25"。讓學(xué)生自己判斷,如果能組成比例就寫出這個比例式。提問:2.6:1.8和0.5:0.25能組成比例嗎?你怎樣判斷的?指出:根據(jù)比例的基本性質(zhì),也可以判斷兩個比能不能組成比例,判斷時可以先把兩個比看成是比例。如果兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積,兩個比就能組成比例;如果不相等,就不能組成比例。

  三、鞏固練習(xí)算。填寫以后,提問學(xué)生:為什么填這個數(shù)?

  1.提問:什么叫做比?什么叫做比例?比和比例有什么不同的地方?怎樣判斷兩個比能不能組

  2.讓學(xué)生在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

  3:6=5:()0.8:()=1:自己填寫后小組交流。

  完成"練一練"。

  自己完成后小組交流,然后集體訂正,讓學(xué)生說說是怎樣判斷的,并說明可以用兩個比是不是相等判斷,也可以用比例的基本性質(zhì)判斷。

  四、全課小結(jié)

  這堂課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?什么叫做比例?比例的基本性質(zhì)是什么?可以怎樣判斷兩個比能不能組成比例?

  五、布置作業(yè)

  練習(xí)九第1~6題。

【小學(xué)六年級數(shù)學(xué)變化的量的教案】相關(guān)文章:

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《變化的量》教案01-31

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《變化的量》教案 5篇01-31

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《變化的量》教案 (5篇)01-31

大班數(shù)學(xué)量一量教案03-28

中班數(shù)學(xué)教案量一量教案03-27

中班數(shù)學(xué)活動教案:量一量01-26

大班數(shù)學(xué)量沙教案04-01

中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《量一量》09-15

《量一量》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案06-01