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幼兒園大班《摘橘子》體育活動教案
設(shè)計(jì)思路:
正值秋收季節(jié),田野里到處可見豐收的景象,稻谷金燦燦、桔兒黃澄澄,F(xiàn)在的孩子,與自然界的接觸甚少,生活的范圍狹窄。如何有效地利用農(nóng)村豐富的自然資源開展教育,成為了我們研究的一個(gè)課題。我們利用農(nóng)村隨處可見的稻草、竹子、木樁及果農(nóng)丟棄的桔子等廢棄材料,變廢為寶,設(shè)計(jì)體育活動,既發(fā)展了幼兒的基本動作,又培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神及助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。而這一切,也正符合了陳鶴琴先生的“活教育”思想。
活動目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒爬、跑、平衡、攀登等基本技能。
2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神及助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。
重難點(diǎn):
攀登竹梯(1.2米左右)
活動準(zhǔn)備:
1、稻草席四條木樁若干草繩若干竹編筐子四個(gè)竹梯四個(gè)
2、桔子(幼兒人數(shù)5--6倍,為果園果農(nóng)摘收以后扔棄的小桔子)場地布置
草地(稻草席)----小河(稻草繩)----田。緲叮----摘桔子(竹梯)
活動流程:
熱身運(yùn)動-----鍛煉本領(lǐng)-----摘果子游戲------放松身體結(jié)束活動
活動過程:
(一)熱身運(yùn)動
教師:今天,我們要到果園里去幫助農(nóng)民伯伯干活,我們先來練練本領(lǐng)。跟著音樂做各種模仿動作:摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各種動作。
。ǘ╁憻挶绢I(lǐng)
1、提供材料,自由探索
教師:我們到果園里去,要經(jīng)過一片草地,從一條田埂上走過,還要遇到一條小河,怎么辦?
幼兒自由合作,選擇教師提供的材料,進(jìn)行練習(xí)。
2、重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)
教師:我們怎么幫助農(nóng)民伯伯把樹上的桔子采下來呢?
幼兒合作,攀爬竹梯。鼓勵(lì)膽小幼兒勇敢攀爬。教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒。請能力強(qiáng)的幼兒示范。
。ㄈ┱佑螒
教師:剛才老師接到村長的一個(gè)電話,他說:有位外商寄來了訂貨單,需要500箱桔子,今天下午交貨,來不及摘怎么辦?(幫助摘桔子)
1、提出要求:一次只能摘一個(gè)桔子,一個(gè)一個(gè)依次攀爬竹梯,教師在竹梯旁指導(dǎo)、保護(hù)。
幼兒練習(xí)兩遍。
2、競賽
幼兒分成人數(shù)人數(shù)均等的四列,進(jìn)行比賽,看哪隊(duì)幼兒能迅速地把桔子摘回來。根據(jù)四隊(duì)幼兒的完成情況,給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。(不同的小動物貼紙)
游戲結(jié)束,放松身體練習(xí)
教師:今天我們出色地完成了村長交給的任務(wù),幫了農(nóng)民伯伯的大忙,村長說:謝謝小朋友。
幼兒聽音樂,跳集體舞“豐收舞”。結(jié)束。
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