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中班體育游戲活動(dòng)青蛙跳跳教案

時(shí)間:2024-04-15 13:41:32 詩琳 體育教案 我要投稿
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中班體育游戲活動(dòng)青蛙跳跳教案(精選7篇)

  作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的中班體育游戲活動(dòng)青蛙跳跳教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班體育游戲活動(dòng)青蛙跳跳教案(精選7篇)

  中班體育游戲活動(dòng)青蛙跳跳教案 1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  中班是發(fā)展幼兒跳躍能力的最佳時(shí)期,此時(shí)期多以訓(xùn)練幼兒的雙腳跳的動(dòng)作為主!毒V要》中明確強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。本次活動(dòng)我通過創(chuàng)設(shè)幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲的情景,讓幼兒扮演小青蛙的角色激起幼兒的興趣。讓幼兒在游戲中探索嘗試青蛙跳。真正做到在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、嘗試青蛙跳,鍛煉腿部肌肉的力量,能手腳協(xié)調(diào)一致。

  2、樂于參與體育活動(dòng),游戲中體驗(yàn)跳躍和幫助他人的樂趣,增加自信心。

  3、能遵守游戲規(guī)則。體驗(yàn)合作的快樂,分享成功的喜悅。

  4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn)

  嘗試青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要領(lǐng)。

  2、教學(xué)難點(diǎn)

  遵守捉害蟲比賽的游戲規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已經(jīng)掌握鉆和爬的技能。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:荷葉,蟲子,青蛙胸飾若干,音樂,獎(jiǎng)牌。

  活動(dòng)過程

  一、進(jìn)場,熱身運(yùn)動(dòng)

  幼兒佩戴頭飾(扮小青蛙)老師(扮青蛙媽媽。)

  師:寶寶們,跟著媽媽到池塘里去洗洗澡吧。(隨著音樂做熱身運(yùn)動(dòng))

 。ㄌ崾菊鹃_一點(diǎn),別擠在一起)

  二、自由探索跳,練習(xí)青蛙跳。

  農(nóng)民伯伯打來電話,請青蛙寶寶幫忙捉害蟲。

  1、小青蛙自由嘗試不同的跳躍方法。(師巡視指導(dǎo))

  2、“青蛙媽媽”示范青蛙跳(小青蛙仔細(xì)觀察)

  3、第二次示范,講解動(dòng)作要領(lǐng)。(兩腳張開,膝蓋彎曲,兩腳同時(shí)起跳,落地要輕穩(wěn)。)

  4、“小青蛙”自由練習(xí)青蛙跳。(師巡視指導(dǎo))

  師小結(jié):(講解發(fā)現(xiàn)的問題,鼓勵(lì)跳得好的小青蛙。)

  三、結(jié)伴練習(xí)跳荷葉,通過不斷增加寬度練習(xí)跳得更遠(yuǎn)。

  師:到農(nóng)民伯伯的.田里要經(jīng)過一條小河,河里住著一條大水蛇,寶貝們要過河就必須踩著荷葉跳過去?墒呛扇~的距離有近也有遠(yuǎn),所以請小青蛙再去練一練跳得更遠(yuǎn)。

  1、青蛙媽媽和一名青蛙寶寶示范跳荷葉,講解跳荷葉的方法。

  2、小青蛙結(jié)伴自由練習(xí)跳荷葉。(師巡視指導(dǎo))

  師小結(jié)小青蛙跳荷葉的情況。

  四、捉害蟲比賽

  1、講解比賽規(guī)則。

  2、比賽捉蟲子。

  3、總結(jié)比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)。

  五、放松活動(dòng)

  1、自由放松(拍腿、捶背……)

  2、自由談話。

  六、離場

  帶著幼兒收拾東西離場。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)我通過幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲為主線,讓孩子們嘗試青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要領(lǐng)。講了很多次,但每次出現(xiàn)的問題都不一樣。所以教案也修改了很多次。這次活動(dòng)整體來說還是比較成功。能吸引幼兒的興趣。讓每個(gè)孩子都參與到了小青蛙的角色中來。我通過讓幼兒自由探索跳的不同方法去發(fā)現(xiàn)問題,把握時(shí)機(jī)給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。然后通過寶貝們的相互合作去體驗(yàn)嘗試青蛙跳。讓孩子們體驗(yàn)到了合作的愉快。最后創(chuàng)設(shè)了一個(gè)幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲的游戲情景,通過游戲讓孩子們體驗(yàn)到了小組合作的重要性,體驗(yàn)到了跳躍和幫助他人的樂趣。在本次活動(dòng)中,絕大多數(shù)幼兒能掌握青蛙跳的基本要領(lǐng)和跳躍的樂趣,但也存在很多不足之處,在結(jié)伴跳荷葉的時(shí)候有及少數(shù)幼兒配合不默契,還有爭搶荷葉的現(xiàn)象。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)捉害蟲的游戲中,有幾個(gè)幼兒不能遵守游戲規(guī)則。在以后的教學(xué)工作需要改進(jìn)。

  中班體育游戲活動(dòng)青蛙跳跳教案 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在學(xué)青蛙跳的活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣。

  2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)從高處往下跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量,提高幼兒身體的平衡能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人的品質(zhì)。

  4、幼兒通過親身體驗(yàn),明確五官的重要性。

  5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、半月?lián)u若干,裝飾成池塘的輪胎若干(不同高度),小蝌蚪若干。

  2、 (熱身運(yùn)動(dòng)、捉害蟲和我愛洗澡)音樂,筆記本電腦,音響。

  活動(dòng)過程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)——小蝌蚪變青蛙小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學(xué)游泳。

  (反思:在輕快的音樂中,青蛙媽媽帶著小蝌蚪做準(zhǔn)備動(dòng)作,表現(xiàn)了小蝌蚪慢慢變成小青蛙的過程,使幼兒的身體各關(guān)節(jié)慢慢活動(dòng)開來,為以下的活動(dòng)作準(zhǔn)備。)

  二、快樂游戲——小青蛙跳跳跳

  1、幼兒嘗試從一定高度的`“岸”跳進(jìn)“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”,再往下跳。

  2、請能力強(qiáng)的幼兒示范,幼兒仔細(xì)觀察,教師講解并示范。

  活動(dòng)反思:

  幼兒初步掌握“從高處往下跳”的動(dòng)作要領(lǐng)后,需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣,讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動(dòng)作,避免枯燥的純動(dòng)作練習(xí),因此,教師分別提出跳得高、遠(yuǎn)、輕的要求,使每次練習(xí)各有側(cè)重點(diǎn)。

  中班體育游戲活動(dòng)青蛙跳跳教案 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)看步驟實(shí)例圖進(jìn)行折紙活動(dòng),學(xué)習(xí)折疊雙三角形的基本方法。

  2、使幼兒知道青蛙是益蟲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、折青蛙的步驟圖,折好的小青蛙若干、正方形紙、彩筆、膠水、剪刀。

  2、《幼兒習(xí)得手冊》(玩一玩,做一做)上學(xué)期2第8~9頁

  活動(dòng)過程:

  一、玩一玩播放動(dòng)畫畫面小青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去,激發(fā)幼兒興趣。引出課題。

  老師給每組幼兒投放折好的小青蛙,問幼兒:“你喜歡嗎?”快來和它們一起游戲吧。

  二、看一看你想自己折一個(gè)小青蛙嗎?現(xiàn)在來看一看青蛙是怎么折出來的,出示步驟實(shí)例圖,老師讓幼兒觀察小青蛙是怎么折出來的`。

  三、試一試自己動(dòng)手折一折,按《幼兒習(xí)得手冊》的步驟圖折。

  1,重點(diǎn)指導(dǎo)疊雙三角形的方法。

  2,指導(dǎo)有困難的幼兒。

  3,鼓勵(lì)幼兒后腿怎樣折才能使小青蛙跳得高,跳得遠(yuǎn)。

  4,裝飾小青蛙,折好后,給青蛙畫好眼睛,花紋。

  四、跳一跳以小組的形式進(jìn)行“小青蛙跳跳跳”比賽,看誰折的小青蛙跳得高跳得遠(yuǎn)。

  五、活動(dòng)延伸小朋友們你知道嗎?小青蛙捉害蟲,是莊稼的好朋友,我們要保護(hù)它。

  活動(dòng)反思:

  通過本活動(dòng)課,幼兒學(xué)會(huì)了折小青蛙,培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力,知道了要保護(hù)小青蛙,增長了知識(shí)。

  中班體育游戲活動(dòng)青蛙跳跳教案 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)體育游戲中跳躍的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳的基本動(dòng)作。

  3、在活動(dòng)中能按老師的要求向前行進(jìn)跳。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已經(jīng)掌握鉆、爬、平衡、投擲等技能。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:蟲子若干,青蛙胸飾若干,塑料筐,錄音機(jī),墊子若干。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  幼兒每人佩戴青蛙胸飾蹲在青蛙的'家(場地一角)教師扮演青蛙媽媽。帶小青蛙們跳《小青蛙》做準(zhǔn)備活動(dòng)。

 。ń處煟呵嗤軐殞殏,天亮了,快起床了。今天天氣真好,快起床鍛煉身體了。)

  二、中間部分

  1、電話響了,教師假裝接電話。

 。ń處煟汉⒆觽,農(nóng)民伯伯打電話來說他們的田里有好多害蟲,想請你們?nèi)兔ψ胶οx,你們愿意嗎?

 。ㄓ變海涸敢猓┠窍雀鷭寢屓ゾ毢帽绢I(lǐng)吧?,那邊有個(gè)池塘,走,到池塘練本領(lǐng)去。

  2、帶幼兒到事先布置好的池塘邊練習(xí)雙腳并攏跳,反復(fù)練習(xí),發(fā)現(xiàn)跳的好的幼兒馬上示范看。

  3、游戲:練習(xí)跳“荷葉” (教師:看,那邊有荷葉,我們?nèi)ヌ胶扇~上在跳下去好嗎?)

  4、第一次捉害蟲。(教師:好了,孩子們,本領(lǐng)練好了,我們?nèi)椭r(nóng)民伯伯捉害蟲吧。)

  要求:幼兒雙腳并攏行進(jìn)跳著去捉害蟲,捉到后回到青蛙媽媽邊上,數(shù)數(shù)自己捉的蟲子有幾條,數(shù)完后,請幼兒把蟲子放到塑料筐里。

  看哪一組的幼兒合作意識(shí)強(qiáng),表揚(yáng)按要求跳著捉害蟲的孩子。

  5、再次捉害蟲。

  教師:青蛙寶寶們,又有一個(gè)農(nóng)民伯伯打電話來了,他聽說我們小青蛙本領(lǐng)大,也想請你們?nèi)兔ψ胶οx,好不好。

 。ㄓ變海汉茫┻@次媽媽要看誰是跳著捉害蟲的。

  鼓勵(lì)幼兒相反之間互相幫助,看看哪一組的幼兒的動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)。

  三、結(jié)束部分:

  放松活動(dòng):天黑了,帶小青蛙回家。(引導(dǎo)孩子們做放松動(dòng)作)

  四、活動(dòng)延伸:

  讓幼兒回家后和爸爸、媽媽比一比。

  中班體育游戲活動(dòng)青蛙跳跳教案 5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過探索模仿青蛙的動(dòng)作,學(xué)會(huì)蹲跳,跳過20cm高的障礙物;

  2.通過游戲,發(fā)展連續(xù)跳 ;

  3.樂于參加體育活動(dòng),體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣,增強(qiáng)自信心。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  探索模仿青蛙的動(dòng)作。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)蹲跳,掌握正確的起跳和落地姿勢。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.綠色卡紙做成的荷葉,小青蛙胸飾每人一個(gè)。

  2.鞋盒若干,卡紙做成的小昆蟲多個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分(09:50——10:20)

  1.熱身運(yùn)動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒模仿一些動(dòng)物的動(dòng)作:蝸牛慢慢地走,螃蟹橫著走、小鴨子搖擺著走、小兔蹦蹦跳、小鳥左右飛;

  師:每個(gè)小動(dòng)物走的.方法都不一樣,小朋友們模仿得真好!

  2.幼兒集中站在圓圈(池塘)上,引導(dǎo)幼兒自由探索在這一個(gè)環(huán)節(jié)中通過提問,啟發(fā)幼兒有意識(shí)地探索模仿青蛙跳的方法。

 。1)提出問題: “請小朋友們看一看自己的胸口,我們今天是什么小動(dòng)物?”,指出幼兒是青蛙寶寶,老師是青蛙媽媽。

  師:小朋友們,動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,青蛙是怎么走的?那么青蛙是怎么跳的呢?請小朋友想一想,自己在圓圈上跳一下(強(qiáng)調(diào)跳一下,不能離開小池塘)。

 。2)請個(gè)別幼兒到中間給大家演示模仿,其他幼兒注意觀察。

  師:媽媽請兩個(gè)青蛙寶寶到中間來跳給大家看一下。

  二、基本部分

  1.教師多次示范蹲跳,引導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng):

  (1)探索起跳姿勢:雙腿彎曲,雙手放在身后。

  師:小眼睛看媽媽,看看媽媽是怎么跳的。和剛才青蛙寶寶跳的一樣嗎?現(xiàn)在媽媽準(zhǔn)備跳了,注意看哦,媽媽的腿怎么了,媽媽的的手在哪里?

  (2)探索跳的動(dòng)作:雙腿用力蹬地,用力向上跳,雙手自然地往上擺。

  師:看好了,媽媽要跳了,先看媽媽的腿。媽媽跳的時(shí)候腿怎么了?再看,媽媽跳的時(shí)候手去哪里了呢?

 。3)落地姿勢

  師:跳完了怎么到地面的呢?看好媽媽的腿。落地的時(shí)候腳的哪個(gè)地方先到地面的?手怎么樣了?

  2.請個(gè)別幼兒到中間來跳,其他幼兒觀察,個(gè)別不到位動(dòng)作指導(dǎo)糾正。

  中班體育游戲活動(dòng)青蛙跳跳教案 6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)雙腳并攏,腳尖繃直向上跳的動(dòng)作,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、能根據(jù)“ ””等節(jié)奏提示進(jìn)行跳躍練習(xí),提高幼兒對節(jié)奏的敏感性。

  3、引導(dǎo)幼兒感受參與體育游戲活動(dòng)的樂趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、紙板45cm×45cm的正方形的各20張。

  2、害蟲若干條。

  3、《小青蛙》音樂磁帶。

  三、活動(dòng)過程:

  1、角色扮演,活動(dòng)身體。

 。1) 教師扮演青蛙媽媽,幼兒扮演小青蛙

 。2) 師:今天天氣多好啊!小青蛙跟著媽媽一起去玩吧。

  2、青蛙學(xué)本領(lǐng):跳田埂。

 。1) 幼兒自己探索跳田埂的方法。師:“寶寶們快看,前面有條田埂,我們一起去跳一跳,玩一玩?凑l跳的方法最多!

 。2) 幼兒演示自己跳田埂的方法。

 。3) 學(xué)習(xí)新動(dòng)作,提醒幼兒要注意雙腳并攏,腳尖繃直往上跳。幼兒坐在原位

  練習(xí)繃腳尖動(dòng)作。

  (4) 幼兒每人站在一片田埂上進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。

 。5) 教師利用銅鑼打擊出“有節(jié)奏的'模仿青蛙叫“呱 呱呱 ”。

  (6) 幼兒蹲下休息,聽節(jié)奏進(jìn)行個(gè)別練習(xí)。

 。7) 集體跳田埂鞏固動(dòng)作。

  3、游戲:青蛙捉害蟲。

 。1) 師:“我們青蛙最大的本領(lǐng)是什么呀?”“哦,對面的莊稼地里有許多大青蟲,農(nóng)民伯伯請我們?nèi)兔,把大青蟲消滅掉,小青蛙們愿意嗎?”

 。2) 教師交代活動(dòng)規(guī)則:“先爬過一片樹林,要跳過一個(gè)大池塘,我們這一次

  必須從田埂上跳過去,因?yàn)樵谔锕∠旅娑懔艘粭l蛇,它最喜歡吃青蛙。跳的時(shí)候注意要雙腳并攏,腳尖繃直!

  (3) 幼兒經(jīng)過障礙,來到莊稼地里捉大青蟲,把捉到的蟲子返回。

 。4) 游戲第二遍,師:“剛才我發(fā)現(xiàn)有的寶寶沒有用媽媽新教你的方法跳荷葉,我們再來一次,這一次我們要跳田埂。”

  4、放松運(yùn)動(dòng)。

  (1) 師:“小青蛙今天真能干,表現(xiàn)得真棒,把害蟲消滅掉了,保護(hù)了莊稼,我代表農(nóng)民伯伯謝謝你們,小青蛙今天一定都累了,來,都到媽媽跟前來,這只青蛙的小臉都累紅了,這只青蛙的頭上、背上都出汗了。每人找一片田埂休息一會(huì)兒。

 。2) 冬天來了,小青蛙開始冬眠,春天產(chǎn)卵變成快樂的小蝌蚪。

  中班體育游戲活動(dòng)青蛙跳跳教案 7

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、在學(xué)青蛙跳的活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣。

  2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)從高處往下跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量,提高幼兒身體的平衡能力。

  3、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人的品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  池塘的輪胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干。

  活動(dòng)過程

  一、熱身運(yùn)動(dòng)——小蝌蚪變青蛙

  小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學(xué)游泳。反思;在輕快的音樂中,青蛙媽媽帶著小蝌蚪做準(zhǔn)備動(dòng)作,表現(xiàn)了小蝌蚪慢慢變成小青蛙的過程,使幼兒的'身體各關(guān)節(jié)慢慢活動(dòng)開來,為以下的活動(dòng)作準(zhǔn)備。

  二、快樂游戲——小青蛙跳跳跳

  1、幼兒嘗試從一定高度的“岸”跳進(jìn)“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”,再往下跳。

  2、請能力強(qiáng)的幼兒示范,幼兒仔細(xì)觀察,教師講解并示范。

  反思:對小班幼兒講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)必須清楚,而且要多次強(qiáng)調(diào),這是幼兒練習(xí)基本動(dòng)作的關(guān)鍵。在練習(xí)“從高處往下跳”這個(gè)基本動(dòng)作時(shí),先讓“小青蛙”自由嘗試,然后請一名“正確動(dòng)作”的孩子來展示,請幼兒仔細(xì)觀察,然后教師“也來學(xué)一學(xué)”,教師邊做動(dòng)作邊講解動(dòng)作要領(lǐng),最后請小青蛙“一起來學(xué)一學(xué)”。整個(gè)過程沒有直接的示范講解,而是幼兒在前,老師在后,充分尊重幼兒的主體地位。這里,以集體練習(xí)為主,個(gè)別指導(dǎo)得不多,而且練習(xí)的次數(shù)還可以再增加。

  3、引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重點(diǎn):腳并攏、膝蓋)

  4、比比誰跳得輕、跳得遠(yuǎn),幼兒再次嘗試。

  反思:

  幼兒初步掌握“從高處往下跳”的動(dòng)作要領(lǐng)后,需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣,讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動(dòng)作,避免枯燥的純動(dòng)作練習(xí),因此,教師分別提出跳得高、遠(yuǎn)、輕的要求,使每次練習(xí)各有側(cè)重點(diǎn)。

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