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小班體育《沙包》優(yōu)秀教案(精選8篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的小班體育《沙包》優(yōu)秀教案,歡迎大家分享。
小班體育《沙包》優(yōu)秀教案1
活動(dòng)名稱:
沙包的多種玩法
活動(dòng)目的:
1、發(fā)展幼兒腿部手部力量,培養(yǎng)幼兒的競技意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)沙包的`多種玩法。
材料準(zhǔn)備:沙包(大或。
適宜年齡:3—4歲
具體玩法:
1、拋沙包:沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰拋得高。
2、頂沙包:把沙包放在頭頂上,幼兒保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下來,還可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。
3、運(yùn)沙包:
。1)把沙包放在幼兒背上,讓幼兒馱著沙包爬行走。
。2)將沙包背在背上弓背進(jìn)行“運(yùn)糧”比賽,在指定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)得多
4、托沙包:用球拍托沙包進(jìn)行競走比賽。
5、投擲沙包:將沙包投向指定的大灰狼的“家”。
6、騎沙包跳:幼兒騎大沙包跳著前進(jìn)。
7、走曲線:將大沙包擺成s形曲線,幼兒沿曲線行走。
適宜年齡:4—6歲(注:小班玩法同樣適宜)
具體玩法:
1、踢沙包:把沙包放在腳面上,向前方或者上方用力踢沙包。
2、夾包跳:把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊,連續(xù)向前跳。
3、砸沙包:用沙包擊中目標(biāo)物體。
4、抓沙包:把沙包放在手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依此方法反復(fù)進(jìn)行。
5、夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在兩腳或膝蓋之間跳,看誰先到達(dá)終點(diǎn)。
6、手心手背拋接沙包:手心向上拋起沙包,用手背接住,反之同樣可以。
7、踢包游戲:用左右腳內(nèi)側(cè)向上踢包(如踢毽)。也可系上繩用手拎著繩踢。把包放在腳面上向前踢出,對面小朋友接住,再往回踢。
8舉沙包游戲:大型較重的沙包(沙袋),幼兒可兩人合作,玩運(yùn)送沙包的接力賽。
小班體育《沙包》優(yōu)秀教案2
活動(dòng)要求:
1,引導(dǎo)小朋友玩沙包,鼓勵(lì)他們配合,以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鼓勵(lì)不活躍的小朋友參與到活動(dòng)中來。
3,注意小朋友活動(dòng)中的體能問題,及時(shí)調(diào)換游戲參與人員,以及及時(shí)控制游戲節(jié)奏。
活動(dòng)道具:
1,兩個(gè)柔軟的沙包。
2,一間較寬敞的活動(dòng)室。
活動(dòng)指導(dǎo):
1,檢查孩子的'鞋子,看有沒有鞋帶松開的現(xiàn)象,如果有,建議小朋友自己動(dòng)手系緊,以免玩耍過程中踩到會(huì)摔倒。
2,引導(dǎo)孩子們做游戲前的放松活動(dòng),尤其是手肘,以及膝蓋處的關(guān)節(jié)靈活度。
3,老師在一邊做示范動(dòng)作,孩子們跟著做。
活動(dòng)過程:
1,老師把孩子們分成兩組,一組用來扔沙包,一組在中間跑動(dòng)接沙包。
2,兩組再分別對換,讓孩子們把兩種沙包的狀態(tài)都嘗試一下。
活動(dòng)總結(jié):
孩子們玩沙包,其實(shí)是非常有樂趣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不僅能讓孩子們開懷大笑,而且也會(huì)讓孩子們意識(shí)到集體活動(dòng)的快樂性和重要性,讓孩子在玩耍中無意識(shí)地就喜歡上了運(yùn)動(dòng)。
小班體育《沙包》優(yōu)秀教案3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。
2、通過玩沙包,讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。
3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包人手一個(gè),大灰狼的圖片掛在場地的上方。
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬、開始部分:
組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)
。ǘ⑦M(jìn)行部分:
1、幼兒與老師一起“玩沙包”。
。1)、雙臂張開,頭頂沙包走。
。2)、雙腳夾沙包跳。
。3)、雙膝夾沙包跳。
(4)、把沙包放在背上爬。
2、出示已掛好的大灰狼的圖片,激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。
3、教師講解,示范投擲方法(正面投)。
4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。
(三)游戲:追沙包。
教師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將沙包投出,另一組幼兒待沙包落地后,迅速跑去撿沙包,撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝,從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。
四、活動(dòng)結(jié)束:
教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
五、活動(dòng)總結(jié):
教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的'幼兒。并鼓勵(lì)能力相對較弱的幼兒,使其增強(qiáng)自信心,爭取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好。
小班體育《沙包》優(yōu)秀教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作過程。
3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
沙子、留著口的半成品小沙包若干,針、線,沙包一個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地。在音樂《健康歌》的伴奏下,組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。
教師出示沙包說:"小朋友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢?"
幼兒:"沙包。
二、過程
老師:"沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?"
幼兒:"好。"
師幼共同做沙包。
1、請幼兒沒人選擇一個(gè)半成品的小沙包,想辦法把沙子裝進(jìn)去。
2、教師幫忙縫好口袋。
3、組織幼兒互相交流,看看自己制作的沙包和別人制作的`有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)
老師:"老師將沙包發(fā)給你們,但是老師有個(gè)請求,小朋友比賽,看看誰想的玩法多,等一下教教老師好嗎?"(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包,鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。)
老師:"小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包,F(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師,我們一起來練習(xí)一下這些玩法。"
老師總結(jié)沙包的玩法:沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。
三、活動(dòng)結(jié)束
老師:"小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包嘍"(帶領(lǐng)小朋友到室外活動(dòng)場地玩沙包。)
活動(dòng)延伸:
老師兒分成2組,進(jìn)行沙包比賽。
夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在腿中間跳,看誰最先跳到終點(diǎn),在跳動(dòng)的過程中,沙包不能掉下來。
小螞蟻運(yùn)糧:將沙包放在背上弓著背進(jìn)行"小螞蟻運(yùn)糧"比賽,在指定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)的多。
托沙包:用球拍托著沙包進(jìn)行競走比賽。
活動(dòng)反思:
整節(jié)課的氣氛都很好,小朋友都很活躍的表現(xiàn)自己,開動(dòng)自己的小腦筋,想出各種各樣的玩法,太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中,操作很認(rèn)真但不夠熟練,部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,在使用針線的過程中由教師親自操作,并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學(xué)中,作為教師一定要給孩子更多的空間,讓他們自己動(dòng)手制作,體驗(yàn)制作過程中的樂趣和制作成功時(shí)的喜悅。
小班體育《沙包》優(yōu)秀教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、雙腿夾物跳及投擲能力的練習(xí),學(xué)習(xí)沙包多種玩法。
2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗(yàn)游戲之快樂。
3、培養(yǎng)幼兒耐力,訓(xùn)練幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
5、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一人個(gè)沙包。
活動(dòng)過程:
一、開始部分:
1、到活動(dòng)場地,師生共同念兒歌“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
2、每人到筐子里拿一個(gè)沙包。
二、基本部分:
1、沙包有許多種玩法呢,請小朋友們動(dòng)腦筋想一想,然后自己練習(xí)一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法多?注意觀察孩子們的`玩法,隨時(shí)給以指導(dǎo)。
2、師生共同討論沙包玩法,讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂。
小朋友們快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?
現(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師,我們一起來跟著他學(xué)習(xí)一下他的玩法,看哪個(gè)小朋友學(xué)得最認(rèn)真。
3、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲
師幼一起玩沙包游戲,《龜兔賽跑》:
幼兒分兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮烏龜背著沙包進(jìn)行著地爬,兩組一起前進(jìn),途中如沙包掉落,可放好繼續(xù)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)組為勝。
三、活動(dòng)結(jié)束:
1、把沙包放回籮筐,整理場地。
2、聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。
小班體育《沙包》優(yōu)秀教案6
活動(dòng)目標(biāo)
1.在游戲活動(dòng)中,發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋,在活動(dòng)中感受游戲帶來的樂趣。
3.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
4.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動(dòng)作的控制能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
沙袋若干音樂《圓舞曲》
活動(dòng)過程
一、開始活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒走圓,并在指定位置每人拿好一個(gè)沙袋。圓圈動(dòng)作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)
二、基本部分
1.玩沙袋導(dǎo)入部分:小朋友,今天我們每個(gè)人都拿了什么呀?(沙袋)今天,我們來玩沙袋,可以怎樣玩呢!
2.示范一人玩法:
拋接沙袋:將沙袋向上拋起,迅速用雙手接住
頂沙袋走:將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。
夾沙袋跳:雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。
3.示范多人玩法:可在一定范圍內(nèi),兩邊分別站好一個(gè)人,中間站好一個(gè)人,兩邊的人輪流丟沙袋,向中間那個(gè)人扔去,中間那個(gè)人就要試圖閃躲,被打中了就換另外一個(gè)人在中間。(注意事項(xiàng):玩這種玩法時(shí),必須選擇小而輕的沙袋)
4.小朋友,這些是老師想出的玩法,待會(huì)你們可以玩一玩老師的這些玩法,還可以自己開動(dòng)腦筋想出一些不一樣的玩法,看看誰最聰明,能夠想出很多好的玩法來,也可以像老師一樣一個(gè)人玩的,還可以是幾個(gè)人一起玩的。
(教師觀察幼兒玩沙袋的情況,引導(dǎo)幼兒分散自由玩沙袋,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋玩得和別人不一樣,豐富各種玩沙袋的動(dòng)作)
5.請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法,其他幼兒模仿。
6.游戲沙袋玩玩玩
7.交代游戲玩法和場地布置:小朋友,現(xiàn)在我們來玩一個(gè)沙袋玩玩玩的游戲。請小朋友站好人數(shù)相等的`六個(gè)組,每個(gè)小朋友用雙腳夾住沙袋,在這條開始線上站好。當(dāng)聽到老師說開始后,第一個(gè)小朋友就出發(fā),先夾沙袋往前跳,跳過地上畫的三個(gè)圈,然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個(gè)平行線),最后站在這條投擲線上,用肩上揮臂的方法,將沙袋對準(zhǔn)墻上的圓圈,投過去,投準(zhǔn)了就可以結(jié)束站到隊(duì)伍的最后面去。第二個(gè)小朋友就在第一個(gè)小朋友跳過三個(gè)圈之后才可以出發(fā),沒有在這個(gè)時(shí)候出發(fā)的就算犯規(guī)。
三、結(jié)束部分
1.評價(jià)幼兒幼兒活動(dòng)情況,表揚(yáng)有創(chuàng)造性的幼兒。
2.帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
小班體育《沙包》優(yōu)秀教案7
教學(xué)目標(biāo)
1、感受沙包的不同玩法。
2、激發(fā)體育興趣,發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
3、與同伴一起玩耍的樂趣。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的'樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、沙包。
2、地毯(場地上鋪)。
教學(xué)過程:
一、進(jìn)入場地。
我們帶著大面包到草地上去玩。(音樂聲中,小朋友背著沙包邊爬邊念兒歌:“小朋友嗨喲嗨喲爬呀爬,嗨喲嗨喲爬呀爬,爬到草地去玩耍!保
二、玩沙包
1、親親沙包
沙包是我們的好朋友,我們抱它,親它,站起來把沙包舉得高高的,抱著沙包輕輕地轉(zhuǎn)一圈。
2、自由玩沙包
(1)沙包真高興,聽一聽,它好像在說話呢!沙包說:它想和我們小朋友一起玩!那我們就帶著沙包玩一玩。
。2)鼓勵(lì)小朋友想出許多辦法玩面包。如:拋接打沙包,抱著面包滾一滾,在大面包上跳上跳下,把面包頂在頭上,把面包壘高等等。(教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1~2個(gè)動(dòng)作)
3、玩“小路”
這兩只大沙包連在一起多開心啊,它們是好朋友,如果把這些面包連起來,一定很好玩,來試試吧!(一起合作把“沙包”接起來)
這么多沙包連在一起,變成了很長很長的什么呀?(幼兒自由說)
現(xiàn)在,我們在小路上可以干什么呢?誰會(huì)勇敢地爬過去!還可以怎么玩?(引導(dǎo)幼兒在“沙包”上走、跳、騎等)
教學(xué)結(jié)束:
在音樂聲中我們一起把沙包送回家。
教學(xué)反思
先做放松運(yùn)動(dòng),活動(dòng)身體,在放松的音樂節(jié)奏中,激發(fā)了孩子們參與游戲的樂趣。讓每個(gè)孩子都能積極主動(dòng)的玩起來,在幼兒自由探索時(shí),給了孩子充分的游戲空間,開動(dòng)腦筋,大膽嘗試,此次活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn),適合幼兒現(xiàn)有水平,教學(xué)效果較好。
不足之處:
讓孩子探索時(shí)間過長,導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)時(shí)間偏長,對時(shí)間的把握度上需加強(qiáng)。
小百科:沙包是中國大陸地區(qū)中小學(xué)體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。沙包游戲,不僅是一項(xiàng)體育游戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動(dòng)來進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動(dòng),既豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術(shù)活動(dòng)的情感。
小班體育《沙包》優(yōu)秀教案8
活動(dòng)目標(biāo):
1.在活動(dòng)中練習(xí)邊爬行邊頂球的動(dòng)作,提高身體的平衡性,協(xié)調(diào)性。
2.在小貓頂球的游戲中,體驗(yàn)頭頂球活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.大小不同的彩球,數(shù)目與幼兒相同
2.自制球門6個(gè)
3.大地毯
活動(dòng)過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng)
“孩子們,今天的天氣真好!快跟著貓媽媽一起來做運(yùn)動(dòng)吧!”
。ㄓ變喊缪菪∝,跟著貓媽媽做模仿操:頭部運(yùn)動(dòng)――頸部運(yùn)動(dòng)――上下肢運(yùn)動(dòng)――屈伸運(yùn)動(dòng)――腹部運(yùn)動(dòng)――體側(cè)運(yùn)動(dòng)――跳躍運(yùn)動(dòng))。
二、玩沙包
1.出示沙包:看!老師帶來了什么?你會(huì)怎么來玩沙包?自由玩沙包。
2.請個(gè)別幼兒演示自己玩沙包的方法。
3.學(xué)習(xí)一下同伴的玩沙包的方法。
4.嘗試用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包。
t:“剛才你們都是站著玩沙包,那你們想不想換種方法來玩沙包,用站、蹲、仰、臥等姿勢來玩沙包!”
5.請個(gè)別幼兒演示自己用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包的方法
6.嘗試學(xué)習(xí)同伴的玩沙包的方法。
三、游戲“小貓頂沙包”
1.教師請出正在做爬行頂沙包動(dòng)作的幼兒示范,引出游戲的.主題――小貓頂沙包的游戲。
t:“寶寶們看,媽媽我找到了一只玩球很特別的小貓,你們看他是怎么玩的。!”(手膝著地頭頂球爬行)
2.學(xué)習(xí)“小貓頂沙包”的動(dòng)作
。1)教師講解示范爬行頂沙包的動(dòng)作要領(lǐng):頭頂沙包手膝著地邊向前爬行。
。2)分組練習(xí)小貓頂沙包的動(dòng)作,教師巡回指導(dǎo)。。
3.游戲:頂沙包進(jìn)門
從場地一端頭頂沙包往前爬,直至球門將沙包頂過門。
t:“寶寶們看,這里有六個(gè)不同顏色的球門,排成六排每排第一個(gè)寶寶先出發(fā),將沙包頂過球門之后再跑回來與后面一個(gè)寶寶拍手之后,后面的寶寶再出發(fā)。最后比一比哪組的速度最快,
四、放松運(yùn)動(dòng)
t:“寶寶們。剛才我們玩的有點(diǎn)累了,讓我們,幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。
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