大班體育游戲教案評(píng)價(jià)《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的大班體育游戲教案評(píng)價(jià)《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在競爭中與合作的占圈游戲中，感受集體運(yùn)動(dòng)游戲的'樂趣。
2、能動(dòng)作靈敏地前后左右跳和短距離快跑。
3、能自主有序地取放材料并布置場(chǎng)地。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
(1)幼兒有雙腳進(jìn)行跳和追逐跑的經(jīng)驗(yàn)。
(2)幼兒已簡單了解青蛙的生活習(xí)性與環(huán)境、季節(jié)變化的關(guān)系。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：直徑為50厘米的塑料圈人手一個(gè)。
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：長50米、寬30米的操場(chǎng)當(dāng)做池塘，如圖。
重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒動(dòng)作靈敏地前后左右跳和短距離快跑。
難點(diǎn)：在圈數(shù)逐漸減少的情況下，調(diào)整游戲規(guī)則，感受競爭與合作游戲的樂趣。
活動(dòng)過程：
1、幼兒有一路縱隊(duì)左右分隊(duì)走，兩隊(duì)變四隊(duì)，同時(shí)取圈放在腳下的標(biāo)記上，布置成方陣場(chǎng)地“荷葉池”。
2、游戲：“小蝌蚪變青蛙”。
教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行基本動(dòng)作練習(xí)。
3、通過游戲“小青蛙捉害蟲”，引導(dǎo)幼兒練習(xí)前后左右跳。
(1)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，看清老師示范前后左右跳。
(2)幼兒跟隨教師邊念兒歌邊練習(xí)前后左右跳2-3遍。
(3)教師糾正并規(guī)范跳躍的動(dòng)作：起跳時(shí)，雙臂上擺，有力量;落地時(shí)，腳尖先著地，落地輕。
(4)幼兒根據(jù)教師要求調(diào)整跳躍動(dòng)作，并自由練習(xí)2-3遍。
4、通過“小青蛙占荷葉”的游戲，練習(xí)快跑，體驗(yàn)競爭與合作。
(1)教師講解游戲玩法與規(guī)則。
(2)幼兒和教師反復(fù)游戲，難度由易到難。
5、游戲“小青蛙開荷葉船”。
(1)小青蛙計(jì)數(shù)或目測(cè)人數(shù)，4-8人為一組自由結(jié)伴，依次把圈套在前面小青蛙的腰部，雙手拉住圈的后面，排成一路縱隊(duì)。
(2)每隊(duì)排頭做開船狀，帶領(lǐng)本隊(duì)沿場(chǎng)地慢跑，聽到青蛙媽媽讓小青蛙回家的指令后，全體小青蛙歸。
6、放松運(yùn)動(dòng);
幼兒拿著荷葉隨音樂跟教師一起做放松運(yùn)動(dòng)：甩頭、抖動(dòng)四肢、轉(zhuǎn)腰，最后打著荷葉傘回家。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
幼兒在游戲中重點(diǎn)練習(xí)了前、后、左、右方位跳躍，規(guī)范了蛙跳動(dòng)作要領(lǐng)，還鍛煉了快跑和迅速的反應(yīng)力，同時(shí)也體驗(yàn)了同伴合作、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛等美好情感。將游戲性、競爭性和合作性融為一體。幼兒在開心興奮的游戲中，自然而然地完成了既定目標(biāo)。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)安排合理，運(yùn)動(dòng)量一大一小，游戲難度由易到難，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度隨游戲情節(jié)的展開自然地動(dòng)靜交替，幼兒自始至終保持積極，主動(dòng)的活動(dòng)興趣。
附兒歌：小青蛙學(xué)本領(lǐng)
小青蛙，跳啊跳，跳來跳去本領(lǐng)高。
向前跳，向后跳，向左跳，向右跳。
跳得輕，跳得高，害蟲全都捉住了。
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