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大班體育跳房子教案

時間:2023-04-27 19:41:19 體育教案 我要投稿

大班體育跳房子教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班體育跳房子教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班體育跳房子教案

  大班體育跳房子教案1

  活動目標

  1、初步嘗試單雙腳跳的快樂,學習單雙腳連續(xù)跳格子房子,鍛煉腿部力量,有良好的動作協(xié)調(diào)性、靈敏性。

  2、喜歡參與體育活動,遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。

  3、發(fā)展幼兒的彈跳能力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力,感受跳格子房子的樂趣。

  4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

  5、引導幼兒初步掌握日常生活中的XXX。

  活動準備

  1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。

  2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。

  3、錄音機、磁帶、小紅旗一面。

  活動過程

  一、熱身運動幼兒隨音樂練習各種走的動作,

  二、合作探索,嘗試練習

  1、師:小朋友,請看場地上畫有格子房子,請小朋友想一想,怎樣玩這些不同形狀的格子房子?

  2、請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法。

  3、教師小結:請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法。

  (1)師:你剛才和誰一起玩的?你們是怎樣跳格子房子的.?鼓勵幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。

  (2)你還能想出什么樣的跳法來?你還能想出什么形狀的格子房子呢?

  4、教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧,然后組織幼兒集中練習1——2次。

  (1)講解連續(xù)跳的方法、技巧、規(guī)則和安全事項:從第一個房子起點開始,逐格單腳跳躍到終點。走到第二個房子起點,逐格雙腳跳躍到終點。走到第三個房子起點,逐格跨跳到終點。走到第四個房子起點,逐格單雙腳交替跳。跳躍時,要求跳到格子中間,不能踩到邊緣線。

 。2)幼兒玩”跳格子”游戲,重點指導幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。

  三、游戲:”爭奪紅旗”

  1、玩法;幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子,完成四種方法,在同一時間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝。

  2、規(guī)則:”跳房子”的時候不能踩邊緣線,踩到線的幼兒須退回起點重跳。一種跳法完后,依次從旁邊繞開,接著隊伍繼續(xù)第二種跳法。

  3、幼兒開始比賽。

  4、教師小結比賽情況。

  四、幼兒擦汗,隨音樂做放松運動”炒黃豆”結束。

  五、活動延伸:

 。1)在戶外活動時間讓幼兒繼續(xù)練習跳房子游戲的多種玩法。

 。2)在幼兒玩的過程中還可生成民間體育游戲如:踢沙包,夾沙包等。

  活動反思:

  1、本次活動課是根據(jù)我們孩子的年齡特點接受能力來設計的,由于我們班幼兒沒有玩過類似的游戲,因此我在設計時先從簡單的開始,讓幼兒掌握游戲規(guī)則,孩子們非常喜歡這個游戲。

  2、本次活動我由易入難的推進活動進程在幼兒掌握一種玩法規(guī)則后再擴充其他玩法。

  3、從活動情況看孩子都能清楚游戲的規(guī)則。

  4、不足的是,由于較少開展類似活動,所以孩子們在單腳跳格踢串珠時容易失去平衡。

  大班體育跳房子教案2

  活動目標:

  1、練習單雙腳交替跳、投等動作,發(fā)展幼兒跳躍、投擲和平衡能力。

  2、喜歡參與體育游戲,遵守游戲規(guī)則,體驗民間游戲帶來的快樂。

  活動準備:

  1、自制格子房子10間,沙包10個。

  2、場地布置。

  活動過程:

  一、活動導入。

  請幼兒觀察房子,并通過自由跳房子,感受跳房子的'樂趣。

  二、合作嘗試,學習游戲“跳房子”。

  1、教師根據(jù)幼兒自由跳房子的情況作小結,并請個別幼兒示范跳法。

  2、嘗試單雙腳交替跳。教師示范跳法,并請幼兒分組練習,并進行競賽,提高幼兒的積極性。

  3、出示沙包,學習合作游戲:“跳房子”。

 、俳處熍c幼兒合作,交代游戲方法:2人一組游戲,以‘石頭剪刀布’定游戲者先后順序,并按順序輪流進行,同時根據(jù)數(shù)字順序投沙包,先把沙包投入1格,然后雙腳跳入格子,同時拾起沙包,直至跳完所有格子,請第2名幼兒跳1,直至兩名幼兒跳完所有格子,看誰先跳完格子。

 、诟鶕(jù)游戲情況,集體制定游戲規(guī)則:如果沙包壓線,投出格子或不按數(shù)字順序投均停止游戲一次。請幼兒根據(jù)游戲規(guī)則再次游戲。

  三、結束談話,激發(fā)幼兒游戲的樂趣。

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