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學(xué)前班體育教案:吹泡泡
作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)前班體育教案:吹泡泡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)
1、練習(xí)追逐跑和躲閃,提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的能力。
2、在追逐躲閃游戲中,讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。
重點與難點
控制好自己的身體,既能較快速度地?fù)糁兴耍帜莒`活地躲避他人的攻擊。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、塑料袋若干,請幼兒用各種顏色紙剪成自己喜愛的圖案裝飾口袋。
2、把舊的掛歷紙卷緊成紙棒。
3、夾子若干、小鼓一面。
活動過程
1、扮演角色,活動身體
。1)教師啟發(fā):"我們來做-個小熊玩泡泡的游戲,小朋友都來做小熊,每只小熊拿一個塑料袋,往里面吹氣,吹成一個大泡泡,把口袋打個結(jié)系緊就成功了。然后把泡泡往天上拋,看誰拋得高。"
。2)全體幼兒吹氣、系袋,選擇自己喜歡的方式往上拋塑料袋,教師.旁觀察指導(dǎo)。
2、提供材料、自由探索
。1)教師啟發(fā):"我們小熊除了把泡泡往上拋以外,還可以怎么來玩泡泡?要和別的小熊玩得不一樣。"(2)全體幼兒探索各種玩泡泡的方法。(頭頂、胸夾,手拍、腳踢等)教師觀察,重點輔導(dǎo)什么玩法也不會的幼兒。
3、難點練習(xí),重點指導(dǎo)
。1)全體幼兒把泡泡系在腳踝上,相隔.定距離站好,聽老師的鼓聲節(jié)奏單腳跳或雙腳跳。鼓聲停,幼兒迅速互相追逐,設(shè)法去踩他人腳上拖著的泡泡,以不被人踩中為勝。
。2)全體幼兒把泡泡用夾子夾在身體背后,手持紙棍,相隔一定距離站好,聽老師的鼓聲節(jié)奏慢跑或快跑。鼓聲停,幼兒迅速用手中的紙棍敲擊對方身后的泡泡,以擊中他人者為勝。
說明:若對方雙手抱頭,則表示在休息,另一方就不能追逐。
4、游戲結(jié)束,放松身體
。1)全體幼兒做"泡泡",教師手持兩根長紙棍來敲,紙棍敲到誰,誰就到旁邊休息一次。
。2)全體幼兒聽"熊跳舞"音樂,做放松動作回教室。
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