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小班體育教案:跳圈

時間:2023-01-10 12:38:51 體育教案 我要投稿

小班體育教案:跳圈12篇

  作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小班體育教案:跳圈,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班體育教案:跳圈12篇

小班體育教案:跳圈1

  活動目的:

  1、練習雙腳立定跳遠

  2、初步發(fā)展幼兒的'協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量

  3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多玩

  活動準備:

  圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把

  活動過程:

  開始部分:

  1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準備動作。

  2.基本部分:練習立定跳遠動作o教師講解。示范動作。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)o教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習,重點放在起跳和落地上。

  o教師帶領(lǐng)幼兒集體練習和四散練習,重點糾正個別幼兒動作。

  o游戲:跳圈接力賽。

  教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。

  3.結(jié)束部分

  o圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。

  o幼兒扛圈隨音樂下場。

小班體育教案:跳圈2

  活動目標:

  1、享受體育活動的樂趣。

  2、鍛煉敏捷的反應能力及跳躍能力。

  3、練習雙腳向前行進跳的技能。

  重難點分析:

  重點:練習雙腳向前行進跳的技能。

  難點:根據(jù)顏色選擇相應的彩圈練習跳躍。

  活動準備:

  物質(zhì)準備:

  教具:小兔頭飾每人一個;紅、黃、藍、綠彩色板四塊;相應彩色圈各六個。

  活動過程:

  一、導入

  1、出示頭飾,引起興趣。

 。ń處煷魃贤脣寢岊^飾)指導語:“小朋友,你們看,老師變成了誰?”(兔媽媽)“那你們帶小兔的頭飾,變成小兔寶寶,我們一起做游戲好嗎?”(請幼兒帶小兔頭飾)

  2、“兔媽媽”與“小兔”一起聽音樂做準備活動。

  二、展開

  1、(帶幼兒來到活動場地)指導語:“孩子們,你們看地上有什么?”(彩色圈)“都有什么顏色的`?”(紅、黃、藍、綠)“你喜歡哪個彩圈?去跳著玩玩吧!”(指導幼兒自由地在圈中跳進跳出,熟悉彩圈的顏色)

  2、(將彩圈間隔一定的距離擺放成一個大圓圈)指導語:“孩子們,請到大圓圈上站好,媽媽和你們玩小兔跳彩圈的游戲,看誰是聰明的小兔!

  3、教師講解講解游戲玩法:游戲開始,幼兒隨音樂在大圓圈內(nèi)按順時針方向走,看見彩圈就跳進、跳出。當教師高舉一塊彩色板時,“小兔”就迅速跳到與彩色板顏色相同的彩圈內(nèi),每個圈只能跳進一只“小兔”,以最先跳進的“小兔”為勝,并且他要告訴“媽媽”自己太刀了什么顏色的彩圈里,說對了,“媽媽”給予獎勵。

  4、教師組織幼兒游戲,著重指導幼兒雙腳向前行進跳的動作。

  5、以集體、分組等形式進行游戲。

  6、可增加游戲的難度,如教師同時舉起兩種顏色的彩板,幼兒選擇喜歡的一種跳到相應的彩圈內(nèi)。

  三、結(jié)束

  指導語:“孩子們你們都是聰明的寶寶,和媽媽一起跳個小兔子舞吧!”

小班體育教案:跳圈3

  活動目的:

  1、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多習雙腳立定跳遠

  2、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量玩

  3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的'樂趣。

  4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準備:

  圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把

  活動過程: 開始部分:

  1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準備動作。

  2.基本部分:練習立定跳遠動作

  教師講解。示范動作。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)

  教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習,重點放在起跳和落地上。

  教師帶領(lǐng)幼兒集體練習和四散練習,重點糾正個別幼兒動作。

  游戲:跳圈接力賽。

  教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。

  3.結(jié)束部分

  圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。

  幼兒扛圈隨音樂下場。

  教學反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

小班體育教案:跳圈4

  【主題名稱】

  小班主題活動《我的故事》

  【運動發(fā)展方向】

  動作的靈活性,能雙腳并攏向前跳【活動名稱】小班體育活動《小兔跳彩圈》

  【設(shè)計意圖】

  游戲是小班幼兒最喜歡的,為了順應幼兒身心發(fā)展的需要,我們往往采取游戲的方式達到教育目的,讓幼兒在快樂中學習,在學習中感悟思考。而體育課本身就和游戲密切相連。

  小兔跳彩圈,采用游戲的方式,鍛煉幼兒的上肢運動,以及雙腳同時向前跳和向上跳。游戲簡單、適宜小班幼兒掌握,在游戲情節(jié)的貫穿下又不乏單調(diào)性,能夠吸引幼兒的注意力,充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿足的情感需求,讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中感知體育與情感上的共進。

  【活動目標】

  1.能正確的雙腳并攏向前跳。

  2.會聽指令玩角色游戲。

  3.能以愉快積極的情緒參加活動。

  【活動準備】

  1.兔媽媽胸飾2.彩色圈若干(紅、黃、綠)3.小白兔胸飾人手一個4.歡快的律動音樂5、胡蘿卜、蘑菇、青菜若干。

  【活動過程】

  1.熱身活動教師帶兔媽媽胸飾進場,問幼兒:猜猜我是誰?

  教師:我是兔媽媽,你們呀都是我的兔寶寶,兔媽媽說:今天的天氣真不錯,媽媽想帶你們活動活動,你們愿意嗎?準備好了嗎?教師邊念mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌邊帶幼兒做動作:

  今天天氣真正好,小兔小兔起得早。

  跟著媽媽來做操,要把身體鍛煉好!

  點點頭、點點頭,伸伸臂、伸伸臂。

  彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿。

  轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳。

  一二一二往前跳,我是快樂的兔寶寶。

  小兔子們一活動起來就會很開心,那想不想跟媽媽更開心地玩一玩呢?那開上我們的小汽車,一起出發(fā)吧!嘟嘟嘟,嘟嘟嘟汽車開來了,我是汽車小司機,我是小司機,我為祖國運輸忙,運輸忙。嘀嘀嘀,(吹口哨)汽車進站了,我們找一個車位停停好。ń處煄в變哼M圓形的停車場)2.自由探索呼啦圈的玩法兔媽媽:寶寶們,剛才我們用圈開汽車,那這個圈還可以怎么玩呢?寶寶們?nèi)ピ囋嚢伞#ǜ變簜別交流他們是怎樣玩圈的?)兔媽媽:寶寶們玩得很起勁兒,也很開心,現(xiàn)在誰大膽地來說一說,你是怎樣玩的?(請2—3名幼兒到圈中間介紹自己玩圈的方法,老師引導幼兒跟學)我們也來試一試。

  3.交代正確的跳圈方法。

  那你們想知道兔媽媽是怎么玩圈的嗎?媽媽將彩圈放在地上,兩只腳并并攏,膝蓋彎一彎,然后跳進圈內(nèi)。

  兔媽媽:那寶寶們跟媽媽一起來學一學——兩只腳并并攏,膝蓋彎一彎,向里面跳(老師一個一個動作示范,注意觀察每個幼兒)兔媽媽:寶寶自己試一試(糾正幼兒不規(guī)范的動作,請2—3名跳得規(guī)范的幼兒示范)媽媽發(fā)現(xiàn)許多寶寶已經(jīng)學會跳圈了,那我們一起來試試吧,我數(shù)1,2,3,3的時候我們小兔子一起跳進圈內(nèi)好嗎?

  4.游戲:小兔跳彩圈兔媽媽:“剛才媽媽仔細的看了看,你們都已經(jīng)學會跳躍了,小兔子們可真棒!來表揚表揚我們自己!所以媽媽決定獎勵你們,帶你們?nèi)ゲ藞@里去采你們最愛吃的青菜、蘿卜和蘑菇?墒,我們?nèi)ゲ藞@的途中有一條用圓環(huán)搭建起來的路,要去菜園必須得經(jīng)過這條路,我們要雙腳并攏,一個一個的跳過圓圈,才能順利的到達菜園,到菜園后每次摘一個蔬菜,并且從另外一條路走回來。如果有哪只小兔子不是用這個方法過路的,那你就到不了菜園了。(請一名幼兒示范)幼兒在教師的帶領(lǐng)下去“菜園”采蘿卜,并且從另外一條路走回來。寶寶們有沒有覺得有點累?那我們在我們自己溫暖的小家里休息一會吧!

  寶寶們覺得自己不累的話,可以出來玩一會兒!哎呀,森林里的大灰狼要來了,你們害怕嗎?那如果有大灰狼來的時候,我們應該怎樣來保護自己呢?(躲進家里去)配班老師扮演大灰狼突然出現(xiàn):我是一只大灰狼,愛吃小兔和山羊……,兔媽媽:寶寶們,狼來啦!趕快跳回家吧——(玩了幾遍之后,可以適當加快速度)結(jié)束游戲,!

  游戲結(jié)束、分享游戲樂趣。

  兔媽媽:寶寶們的表現(xiàn)太棒了,大灰狼夾著尾巴灰溜溜的走了。你們開不開心?師幼共同慶祝勝利。

  5.放松運動你們都有點累了,我們一起坐下來放松一下吧。大家一起來做做按摩:捏捏腿、錘錘雙腳,甩甩手臂。也可以幫你的好朋友按摩按摩!

  6.結(jié)束活動兔媽媽:今天小兔子們玩的很高興,也很累了,哎呦,肚子還有點餓了,那我們一起回家吃蘿卜吧!

  【活動反思】

  我首先想到的是使本次活動充分體現(xiàn)出愉快、輕松的特點,沒有絲毫上課的痕跡。各環(huán)節(jié)之間自然過渡,讓幼兒在玩中學習雙腳跳躍的本領(lǐng)。其次,我覺得音樂的選擇對于本節(jié)課來說有著畫龍點睛的作用,所以在音樂的選擇及運用花了心思,在開場兔媽媽和兔寶寶一起開著汽車入場的時候,我用的是一首好聽的《波爾卡舞》音樂。這首樂曲節(jié)奏歡快、富有童趣很恰當。中間小兔子們跳彩圈時的音樂,我用的`是一首既時髦,又突出小兔跳躍的形象的舞曲《甩蔥歌》,這樣為“小白兔”跳彩圈采摘蔬菜,創(chuàng)設(shè)了一種輕松活潑,生動有趣的氛圍,使幼兒精神愉快,提高了幼兒對本次體育活動的興趣。培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,在此過程中我盡可能多的實現(xiàn)幼兒的自主學習,把主動權(quán)交給幼兒,并且先觀察后嘗試。

  為了豐富情節(jié),請2名幼兒扮演大灰狼,在大灰狼出現(xiàn)的時候配上狼叫的音樂,讓幼兒進入緊張的情境,很好的烘托了氣氛。教師帶動他們參與體育活動,融在幼兒當中,成為參與者、指導者、合作者,建立平等、民主的師幼關(guān)系,最后在歡快的音樂中結(jié)束,幼兒玩得十分開心。

  最后的放松活動是最最溫馨的場面,小兔子們圍坐在兔媽媽身邊,幫兔媽媽敲敲背,揉揉腿,按摩按摩我覺得這樣的畫面應該有音樂的烘托才倍感溫馨,所以我就用了一首鋼琴曲《童年》,使本次活動的結(jié)尾讓人覺得溫馨、甜蜜!

  活動目標:練習雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣活動準備:小白兔頭飾,紅,黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶活動過程1.入場老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子.兔媽媽帶小兔到草地上去玩.雙腳行進跳入場地.

  2.準備活動在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(體轉(zhuǎn))蹦蹦跳跳(跳躍)等.

  3.跳彩圈老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進.跳出.

  4.游戲"小兔跳彩圈"教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間.游戲開始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進.跳出.當教師高舉一塊彩色板時,小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子.當小兔子跳入同色圈后,教師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲.

  5.游戲結(jié)束教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地.

小班體育教案:跳圈5

  活動目標:

  練習雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣

  活動準備:

  小白兔頭飾,紅,黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶

  活動過程

  1.入場

  老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子。兔媽媽帶小兔到草地上去玩。雙腳行進跳入場地。

  2.準備活動

  在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢)。吃青草(下肢)。搬蘑菇(體轉(zhuǎn))

  蹦蹦跳跳(跳躍)等。

  3.跳彩圈

  老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進。跳出。

  4.游戲“小兔跳彩圈”

  教師將各色彩圈隔一定的.距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間。游戲開

  始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進。跳出。當教師高舉一塊彩色板時,

  小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子。當小兔子跳入同色圈后,教

  師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲。

  5.游戲結(jié)束

  教師:“今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!”幼兒跟著教師走出場地。

小班體育教案:跳圈6

  活動目的:

  1、練習雙腳立定跳遠2、初步發(fā)展幼兒的'協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多玩活動準備:

  圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把活動過程:

  開始部分:

  1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準備動作。

  2.基本部分:練習立定跳遠動作o教師講解。示范動作。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)o教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習,重點放在起跳和落地上。

  o教師帶領(lǐng)幼兒集體練習和四散練習,重點糾正個別幼兒動作。

  o游戲:跳圈接力賽。

  教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。

  3.結(jié)束部分o圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。

  o幼兒扛圈隨音樂下場。

小班體育教案:跳圈7

  一、活動目標:

  練習雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

  二、活動準備:

  小白兔頭飾,紅,黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶。

  三、活動過程

  1、入場。

  老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子。兔媽媽帶小兔到草地上去玩。雙腳行進跳入場地。

  2、準備活動。

  在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢)。吃青草(下肢)。搬蘑菇(體轉(zhuǎn))、蹦蹦跳跳(跳躍)等。

  3、跳彩圈。

  老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進。跳出。

  4、游戲"小兔跳彩圈"

  教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間。游戲開始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進。跳出。當教師高舉一塊彩色板時,

  小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的.圈內(nèi),每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子。當小兔子跳入同色圈后,教師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲。

  5、游戲結(jié)束。

  教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地。

小班體育教案:跳圈8

  【活動目標】

  1、在用圈擺成的圖案中練習單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。(重點)

  2、提高玩圈的興趣,激發(fā)玩圈活動中的創(chuàng)造性。

  3、學習與同伴商量合作玩的方法。

  【活動準備】

  1、不同大小、不同顏色的`塑料圈占全班人數(shù)的三分之一。

  2、音樂、錄音機。

  【活動過程】

  一、引出主題,激發(fā)興趣

  “今天,我要帶大家到兒童樂園表演節(jié)目,你們喜歡嗎?在馬路上開車,可要注意紅綠燈!

 。ń處煱缪蓦s技團團長,幼兒當雜技演員,手拿塑圈為方向盤,聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車,教師用紅燈停,黃燈準備,綠燈開的口令為信號,控制幼兒的身體動作,使幼兒準備活動有一個動靜交替的過程。)

  二、準備動作練習

  “雜技演員穿過幾條馬路,終于來到了兒童劇院,請小演員們跟著音樂來活動一下身體吧!保犚魳,幼兒手拿塑圈,跟著教師做圈操。)

  三、基本動作練習

  “我們小演員們已經(jīng)學會了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領(lǐng)。這個圈還可以幫助我們練習跳呢!看誰最動腦筋和別的小演員想得不一樣?”(幼兒想出多種用圈練習跳的方法,并親自嘗試,教師個別指導,互相啟發(fā)交流。)

  四、“我們請最受歡迎的小演員來表演給大家看!保▊別幼兒示范表演跳圈的方法。)

  1、單圈跳:將一個圈平放在地,在圈里單腳或雙腳跳進跳出。

  2、多圈跳:幼兒把圈排成一排,從圈的這頭練習用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。

  3、帶圈跳:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快跳。

  五、增加難度,重點指導

  “剛才,小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節(jié)目,接下來,我們再表演更精彩的節(jié)目吧!

 。ㄓ變鹤杂山Y(jié)伴,將圈擺在地上搭成各種圖案,進行單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等跳圈活動。)

  六、放松游戲

  “雜技表演結(jié)束了,我們一起來歡慶自己的成功!保ㄓ變河萌Υ虬缱约,如:用圈放在頭上當花環(huán);套在脖子上當項鏈;套在手上當風車等。聽著喜慶音樂唱歌、跳舞。)

小班體育教案:跳圈9

  活動目標:

  1、學習雙腳并攏跳進或跳出圈。

  2、通過游戲兒歌聯(lián)系快速反應。

  3、體驗游戲中放松和緊張的不同情緒。

  4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  5、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

  活動準備:

  幼兒人手一個大圈。大灰狼頭飾。

  活動過程:

  一、游戲活動——吹泡泡

  1、幼兒手拉手站成一個大圓圈,介紹游戲玩法。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應的動作,當老師說:“泡泡飛回來了!”,小朋友就8回來,站在大圓圈上站好,游戲結(jié)束,游戲可進行2——3遍。

  二、游戲活動——跳圈游戲

  1、跳圈

  幼兒四散地站在場地周圍,幼兒人手一個大圈放在自己的前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習雙腳跳進和跳出大圈。

  教師發(fā)出指令:“下雨了!”幼兒跳進“家”(大圈)里面;

  教師發(fā)出指令:“天晴了!”幼兒跳出“家”(大圈)門;

  2、兔子和狼

  教師扮演大灰狼,幼兒扮演小兔子,幼兒人手一個大圈,四散分布在呈遞周圍,并站立在“洞”(大圈)里。

  介紹游戲玩法:游戲開始,大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來,然后隨著兒歌的內(nèi)容,蹲下吃草、左顧右盼等動作,兒歌念完,聽到教師大聲喊“狼來了!”便從場地的'另一端跑出來,追逐小兔子,(老師。)小兔子立即跳進身邊最近的任何一個“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在場地的一旁。

  配班老師扮演大灰狼,教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲,當大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可請較能干的小朋友扮演大灰狼,游戲繼續(xù)進行。

  三、游戲活動——拉個圓圈走走。

  教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手,邊唱歌曲,邊做相應的動作。

  教學反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

小班體育教案:跳圈10

  活動目標:

  1、學習雙腳并攏跳進或跳出圈。

  2、通過游戲兒歌聯(lián)系快速反應。

  3、體驗游戲中放松和緊張的不同情緒。

  4、能根據(jù)指令做相應的動作。

  5、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  活動準備:

  幼兒人手一個大圈。大灰狼頭飾。

  活動過程:

  一、游戲活動——吹泡泡

  1、幼兒手拉手站成一個大圓圈,介紹游戲玩法。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應的動作,當老師說:“泡泡飛回來了!”,小朋友就8回來,站在大圓圈上站好,游戲結(jié)束,游戲可進行2——3遍。

  二、游戲活動——跳圈游戲

  1、跳圈

  幼兒四散地站在場地周圍,幼兒人手一個大圈放在自己的前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習雙腳跳進和跳出大圈。

  教師發(fā)出指令:“下雨了!”幼兒跳進“家”(大圈)里面;

  教師發(fā)出指令:“天晴了!”幼兒跳出“家”(大圈)門。

  2、兔子和狼

  教師扮演大灰狼,幼兒扮演小兔子,幼兒人手一個大圈,四散分布在呈遞周圍,并站立在“洞”(大圈)里。

  介紹游戲玩法:游戲開始,大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來,然后隨著兒歌的`內(nèi)容,蹲下吃草、左顧右盼等動作,兒歌念完,聽到教師大聲喊“狼來了!”便從場地的另一端跑出來,追逐小兔子,小兔子立即跳進身邊最近的任何一個“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在場地的一旁。

  配班老師扮演大灰狼,教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲,當大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可請較能干的小朋友扮演大灰狼,游戲繼續(xù)進行。

  三、游戲活動——拉個圓圈走走

  教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手,邊唱歌曲,邊做相應的動作。

  教學反思:

  教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

  小百科:圈的讀音有juàn,quān,juān,又名"環(huán)",古兵器。用金屬制成的圓環(huán)。圓環(huán)的直徑約為25厘米,環(huán)外緣大部有刃,并有一握手處。多用雙圈。常見的有乾坤日月圈、月牙圈、風火輪、雙環(huán)等。圈不易練習,屬雙器械,較重身法變化,在實戰(zhàn)中以靠身近戰(zhàn)和鎖扣敵方兵器為其主要法門有掄、砸、劈、推、鎖、扣、套、帶、掛、壓等技法。所以近代已不多見,香港八卦門及精武少林派有傳習此技。

小班體育教案:跳圈11

  活動目的:

  練習雙腳立定跳遠(距離不少于30CM)初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的.腿部肌肉力量培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多玩。

  活動準備:

  圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把、磁帶,錄音機。

  活動過程:

  1、開始部分:

  幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準備動作。

  2、基本部分:

  練習立定跳遠動作。

  教師講解。示范動作。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)

  教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習,重點放在起跳和落地上。教師帶領(lǐng)幼兒集體練習和四散練習,重點糾正個別幼兒動作。

  游戲:跳圈接力賽。

  教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。

  3、結(jié)束部分:

  圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。

  幼兒扛圈隨音樂下場。

小班體育教案:跳圈12

  活動目的:

  1、練習雙腳立定跳遠

  2、初步發(fā)展幼兒的.協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量

  3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多玩

  活動準備:圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把

  活動過程:

  開始部分:

  1.幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準備動作。

  2.基本部分:練習立定跳遠動作

  (1)教師講解。示范動作。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)

  (2)教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習,重點放在起跳和落地上。

 。3)教師帶領(lǐng)幼兒集體練習和四散練習,重點糾正個別幼兒動作。

 。4)游戲:跳圈接力賽。教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。

  3.結(jié)束部分o圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。

  幼兒扛圈隨音樂下場。

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