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大班體育好玩的椅子教案

時間:2023-01-30 10:33:12 體育教案 我要投稿

大班體育好玩的椅子教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的大班體育好玩的椅子教案,歡迎閱讀與收藏。

大班體育好玩的椅子教案

大班體育好玩的椅子教案1

  活動目標(biāo)

  1.認(rèn)知目標(biāo):探索椅子的多種玩法。

  2.能力目標(biāo):能越過障礙單腳、雙腳分別連續(xù)向前跳。

  3.情感目標(biāo):喜歡與同伴合作,勇于克服困難自我挑戰(zhàn),有自我保護的意識。

  重點難點

  活動重點:探索椅子的多種玩法。

  活動難點:能越過障礙單腳、雙腳分別連續(xù)向前跳。

  活動準(zhǔn)備幼兒每人一把小椅子,音樂《數(shù)星星》,寬敞的室外活動場地。

  活動過程

  一、和椅子問好,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  教師提出要求,請幼兒按要求和小椅子問好。(要求:雙腿直立,膝蓋不彎曲,親吻椅子的頭、肚子和腿)

  二、幼兒一個人和椅子游戲,教師巡回指導(dǎo)參與,帶幼兒一起做較有創(chuàng)新的游戲。

  1.幼兒自由游戲。10.教師小結(jié)幼兒獨自游戲的情況。11.教師帶領(lǐng)幼兒一起游戲。

  游戲一:站立在椅子上,閉眼旋轉(zhuǎn),再從上面輕輕跳下.(師和幼兒一起討論從椅子上跳下時是身體的什么部位先落地,通過實驗和幼兒一起總結(jié)出向下跳時雙膝彎曲,前腳掌落地,這樣發(fā)出的聲音最輕,對身體的損傷最小。最后再一起玩“上山,下山”,鞏固跳法。)

  游戲二:站立在椅子上,從椅子頭上跳過去。(此游戲教師可根據(jù)幼兒的完成情況,鼓勵幼兒雙腳分開跳過后再并攏跳過,不能跳過的幼兒老師可協(xié)助保護讓其嘗試)

  三、幼兒探索合作游戲的方法,教師根據(jù)幼兒的探索帶領(lǐng)幼兒進行單腳和雙腳跳游戲。

  1.教師講要求:師:剛才我們是一個人和小椅子做游戲,現(xiàn)在我們幾個小朋友把小椅子集中在一起,想想我們又可以和小椅子怎么做游戲?

  2.幼兒游戲,教師巡回指導(dǎo)。

  3.教師運用幼兒自己創(chuàng)造的方法進行單腳和雙腳跳游戲。過小河(一)

  (1)椅子擺放方法:兩把椅子一組,椅背貼地,椅子頭靠攏。

  (2)游戲規(guī)則:幼兒分四組站立,單腳跳過“小河”,到達終點后從“小河”的一邊回到起點,站在前一位小朋友的后面。

  過小河(二)1.(1)游戲說明:此次游戲“河面”比第一次變寬一倍,難度加大。(2)椅子擺放方法:兩把椅子一組,椅背貼地,椅子頭靠攏,兩組靠攏,使“河面”變寬。(3)游戲規(guī)則:幼兒按分四組站立,雙腳跳過“小河”,到達終點后從“小河”的一邊回到起點,站在前一位小朋友的后面。(老師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)示范雙腳并攏,膝蓋彎曲,手臂擺動,助力向前跳的方法)2.幼兒分四組比賽。四、總結(jié),放松運動。1.教師總結(jié)活動中幼兒的.表現(xiàn)。(想出了很多新玩法,能克服困難,勇敢參與游戲,遵守游戲規(guī)則)2.安全教育。(只能在有大人幫助的情況下才能和椅子做游戲)3.放松運動:播放輕音樂,師生一起坐在椅子上做放松運動。4.幼兒拿著椅子回教室,結(jié)束活動。五、活動延伸。

  1.變換椅子的擺放方法,,提升障礙物的高度進行單腳、雙腳連續(xù)向前跳。

  2.逐步增加椅子個數(shù),進行運椅子比賽。

  活動總結(jié)

  本次活動我以游戲貫穿始終,逐步增加難度,讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習(xí)技能,幼兒一步步的進行探索、合作,體現(xiàn)了活動的趣味性和小朋友之間的合作。幼兒在進行搭建、嘗試運動的活躍氛圍中逐步掌握了活動的重點、難點,達到了活動目標(biāo)。

大班體育好玩的椅子教案2

  設(shè)計意圖:

  小椅子是天天陪伴幼兒生活和學(xué)  活動目標(biāo):

  1、能運用小椅子開展幾種體育活動,發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等技能。

  2、培養(yǎng)幼兒克服困難、積極創(chuàng)新、與同伴合作游戲的能力。

  活動準(zhǔn)備

  每名幼兒一把椅子

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入,引發(fā)興趣。

  (教師以哨令集中幼兒。)小朋友們,你們好,我是魔術(shù)師盧盧,今天我是來帶大家玩幾個游戲。

  二、熱身運動。

  第一個游戲:“請你跟我一樣做”。

  小朋友跟著盧盧動起來(幼兒和教師一起聽音樂做熱身運動。)

  三、師幼共同探索椅子玩法。

  1、現(xiàn)在我們坐在哪里?

  2、小椅子真是我們的好朋友,我們可以坐在他的上面休息、畫畫、唱歌。還可以和小椅子一起游戲。下面我要對椅子念咒語,把小椅子變成小房子、小籃子、小鼓,你們信嗎?

  3、教師示范。

  4、幼兒邊念兒歌邊練【盧盧今天可是準(zhǔn)備了好多小禮物要送給喜歡動腦筋的`小朋友】)【盧盧要獎勵你們了,(躺在椅子上睡覺)變成小床呼呼睡。轉(zhuǎn)身趴在椅子上變蹺蹺板[我數(shù)一小手摸地板、我數(shù)二腳尖碰地板重復(fù)3次]】(啟發(fā)幼兒說變出小椅子變跳臺:剛才你們可真厲害現(xiàn)在提高難度:腳站到椅子上手抬平變高個子矮個子——抬一條腿——從臺上跳下來{膝蓋彎練  三、放松、整理運動。

  1、師:好啦,孩子們,你們真的很棒,我們和小椅子玩了這么多游戲,真是太開心了。但是小椅子不能在教室里玩,教室太窄了,我們一定要在老師或爸爸媽媽的陪同下才能玩。

  2、下面進行最后一個游戲“聽口令做動作”。

  活動延伸

  回到教室,擦干凈小椅子,讓小椅子,好好休息。

大班體育好玩的椅子教案3

  活動目標(biāo)

  1、喜歡參與椅子游戲,體驗一物多玩的快樂。

  2、練習(xí)跳過高的、寬的障礙物,提高平衡能力,增強動作的靈活性。

  3、了解椅子的多種玩法,知道運動中的安全,能進行自我保護。

  4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

  5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  活動重難點:

  練習(xí)跨、跳、爬、鉆的能力,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的自信心。

  敢于利用椅子,進行跨、跳的動作。

  活動準(zhǔn)備:

  椅子人手一把。

  活動過程

  一、聽音樂做椅子操,激發(fā)幼兒興趣,進行熱身活動

  1、聽音樂,做椅子操。

  師:小朋友,今天老師給大家?guī)硪粋好朋友,看看他是誰?

  現(xiàn)在就跟著老師一起和椅子朋友動起來吧!

  2、請幼兒探索椅子的玩法。

  師:我們今天要來和椅子做游戲,請小朋友想一想,椅子可以怎樣玩?

  小結(jié):我們可以用椅子來做很多動作,玩很多游戲。

  二、利用椅子進行平衡、跳的練習(xí)

  1、上山下山游戲。

  師:剛才我們在椅子上做了一些動作,現(xiàn)在小椅子變成了一座小山,請小朋友上山。

 、僖巫幼冃∩,在椅子上進行平衡練習(xí)。

  師:請大家雙臂側(cè)平舉,蹲下,變成小矮人,變成高人。

  請大家在椅子上轉(zhuǎn)一圈,抬起你的左腿,抬起你的右腿。

 、谙律揭螅簝赡_同時起跳,同時落地,落地時前腳掌輕輕著地,膝蓋彎曲。

 、壅{(diào)換椅子位置,請幼兒嘗試跳過高山。

  2、過小河游戲。

 、賻煟盒∫巫幼兂闪艘粭l一條小河,我們要安全地跳過小河。

  教師示范:手臂往前擺,兩腳并攏同時起跳,同時落地,落地時前腳掌輕輕著地。(一路縱隊,依次跳過小河)

 、趯⑿『蛹訉挘膭钣變哼M行嘗試。

  ③加入屈膝垂直障礙跳,并依次提高難度。教師示范:兩腳并攏,膝蓋彎曲,用力往上跳。

  3、提椅子接力游戲。

  小結(jié):輸贏并不是很重要,關(guān)鍵是我們能不能團結(jié)合作,能不能動腦筋想辦法。

  三、放松活動

  1、坐在小椅子上,聽音樂做放松活動。

  師:現(xiàn)在請小朋友搬起自己的.椅子,排成一列火車,聽音樂,閉上眼睛,慢慢呼氣、吸氣。

  2、小結(jié):我們以后要堅持運動,也要注意運動中的安全。小椅子很好玩,但是小朋友在玩的時候一定要注意安全,保護好自己。

  活動反思

  從選材上比較貼近幼兒生活。小椅子是幼兒在幼兒園每天都要接觸的物體,而且孩子們也特別喜歡玩椅子,他們玩椅子的方法多種多樣。所以,在活動中,選擇這個器材是便于準(zhǔn)備,且孩子很熟悉的。

  從活動目標(biāo)的設(shè)定來說,比較適合中班孩子的年齡特點。目標(biāo)表述比較準(zhǔn)確。在活動中也三個目標(biāo)也都較好地得到了體現(xiàn)。突出了活動的重點,突破了活動的難點。

  從教學(xué)程序來看,脈絡(luò)很清晰,孩子們對于活動的掌握從簡單到難,逐步增加活動難度,適合孩子的接受能力。整個活動比較緊湊,環(huán)環(huán)相扣,過渡比較自然。

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