實用的小班體育教案模板集合七篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的小班體育教案7篇,歡迎閱讀與收藏。
小班體育教案 篇1
一、活動內(nèi)容:
“跳跳球”比賽。
二、活動意圖:
在晨間體鍛時,孩子們都紛紛想要玩跳跳球,基于孩子們的興趣,我們開展了本次比賽活動。孩子們已進入幼兒園三個月了,漸漸喜歡上了幼兒園的各種活動,特別是體育活動器械,希望通過本次活動,不僅鍛煉了孩子們的運動技能,從另一方面也培養(yǎng)了其熱愛運動的情感。
三、活動準備
、苯(jīng)驗準備:在戶外體鍛時都會玩跳跳球。
、参镔|(zhì)準備:跳跳球5個
四、活動過程
、敝v解比賽規(guī)則和要求:幼兒分成5組,聽到口令,每組一個幼兒出賽,誰先跳到終點即為勝利。
規(guī)則:一定要坐在跳跳球上跳到終點。
、灿變郝犘盘柋荣悺
、郴顒有〗Y(jié),頒發(fā)獎狀,鼓勵沒有得獎的幼兒再接再厲,爭取在下一次的活動獲得勝利。
五、活動效果
活動中,孩子們的參與積極性很高,個個都躍躍欲試。在本次活動中,不僅鍛煉了幼兒跳的能力,培養(yǎng)了他們不怕困難,勇往直前的.性格品質(zhì),并且通過本次比賽活動,讓孩子們有了初步的競爭意識,更加喜歡參加體育活動了,并且對玩跳跳球的興趣也增高了。
小班體育教案 篇2
活動目標:
1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,嘗試倒退爬,提高動作的靈活性。
2.喜歡參加體育活動,感受集體活動的快樂。
活動準備:
1.沙包若干、大籃子一個、鈴鼓一個、背景音樂。
2.幼兒已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗。
活動過程:
1.熱身活動。(時間:2分鐘運動量:較大)
(教師扮螞蟻媽媽,幼兒扮螞蟻寶寶。)
師:今天天氣真晴朗,寶寶們,讓我們一起活動活動吧!
(音樂起,幼兒隨教師做熱身運動:頭、肩、腰、腿、膝、腳。)
2.練習(xí)手膝著地向前爬。(6分鐘)
(1)自由爬。
師:來,寶寶們,跟著媽媽在地上爬爬,去散散步吧!在散步之前,媽媽還有一個要求:寶寶們爬的時候要手、膝蓋著地慢慢爬,看好路,不要撞到別人,好嗎?
(教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行,提醒幼兒不要相互碰撞。)
(兒歌:今天天氣真晴朗,小小螞蟻真高興,跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬,一步一步要爬穩(wěn)哦!)
(2)聽信號爬。
師:聽,什么聲音?(鈴鼓)。寶寶們,我們來聽著鼓聲玩一玩吧。一會聽到鈴鼓敲的快,我們就快點爬。鈴鼓敲的慢,我們就要一步一步慢慢爬。
3.嘗試倒退爬。
游戲:巧避大熊。
(“獅王進行曲”的音樂響起,聲音忽大忽小。)
師:寶寶們快聽,什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊,快向后退。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬)聽!聲音沒有了,讓我們看看大熊走了沒有?(引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2~3次。)
4.鞏固倒退爬
師:剛才你是怎么倒退爬的.?讓我們再試試吧。
5.游戲:螞蟻背豆。
(1)找“糧食”
師:寶寶們,運動了這么久,肚子有點餓了。今天天氣真好,讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。(引導(dǎo)幼兒尋找場地一頭用沙包制成的小糧袋。)
(2)運“糧食”
請幼兒將小糧袋運回相應(yīng)的糧倉。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)
師:怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來?(啟發(fā)幼兒爬的時候背部要保持平穩(wěn)。)
6.放松練習(xí),結(jié)束活動。
小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋,再互相拍拍手臂、膝蓋。)
小班體育教案 篇3
活動設(shè)計背景
為了讓剛上幼兒園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,體會到幼兒園的快樂,特設(shè)計此篇活動。
活動目標
1、 在游戲中引導(dǎo)幼兒身體自由滾動,發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。
2、 懂得在滾動身體時注意安全,不碰撞。
3、 愿意并愉快的參與運動,感受滾動帶來的樂趣。
4、 在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、 通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點:在游戲中引導(dǎo)幼兒身體自由滾動,發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。
教學(xué)難點:愿意并愉快的參與運動,感受滾動帶來的樂趣。
活動準備
1、 大圓筒一個
2、 自制蘋果、橘子貼紙若干。
3、 音樂磁帶。
活動過程
一、熱身運動:“快樂的小刺猬”。
二、我和圓筒做游戲。
1、 出示大圓筒,激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、 老師和幼兒在場地上自由滾動身體,感受滾動的.快樂。
3、 幼兒隨圓筒變換方向,由慢到快滾動身體。
三、游戲“小刺猬背果子”。
1、 老師示范背果子。
2、 幼兒滾動身體背果子。
四、結(jié)束活動:“把果子背回家”。
相互幫助把果子貼到大圓筒上運回家。
教學(xué)反思
本節(jié)課,孩子們玩的很快樂,在滾動的過程中,有些孩子不能按照老師的要求遵守游戲規(guī)則,在課堂把控上不夠好,但是,大部分孩子能夠按照要求來做,切實感受到了游戲的快樂。
小班體育教案 篇4
活動目標:
1、發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性。
2、激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒積極嘗試利用蛇皮袋開展各種有趣的民間游戲活動的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。
活動準備:
1、場地的布置。
3、蛇皮袋人手一只。
4、打擊樂器4件,《我愛洗澡》伴奏帶,輕音樂磁帶一盤。
活動過程:
1、熱身運動(播放《我愛洗澡》伴奏帶)
師:讓我們跟著音樂做運動吧!
2、玩蛇皮袋 (將蛇皮袋分散在四周)
師:小朋友,你們看,地上有很多的蛇皮袋,讓我們一起來玩一玩吧!玩的時候要注意安全。
(提醒幼兒注意安全,并注意觀察幼兒玩蛇皮袋的情況。)
3、集中幼兒小結(jié)剛才的`玩法,并針對孩子們的玩法隨機調(diào)控。(如一個人玩袋鼠跳、兩個人玩炒豆豆、五個人玩抬花轎等等)
4、袋鼠投球:一名幼兒站在布袋里,用手捏著布袋做袋鼠,另一幼兒把球投向袋鼠的口袋里。
5、“盲人聽音走路”游戲
。1)師:剛才我們都是把蛇皮袋套在腳上玩的,現(xiàn)在我們要換種玩法,把蛇皮袋套在頭上玩。大家體會一下盲人走路時的感覺。
。2)幼兒將蛇皮袋套在頭上,四處走動。教師提示注意安全,互不碰撞。
(3)師:聽,有聲音傳來了,我們試著向有聲音發(fā)出的方向走過去吧。ㄕ埶拿蠋熢趫龅氐乃膫角落,看教師的手勢敲打樂器)
(4)游戲結(jié)束,師:請小朋友把蛇皮袋拿下來吧,現(xiàn)在你們可以體會到盲人走路是多么的不方便,如果我們平時遇到盲人應(yīng)該怎么做?(幼兒各抒己見)
師:小朋友說的真好!相信小朋友一定能說到做到!
6、放松游戲:蛇皮袋魔術(shù)
師:好,我們用蛇皮袋再來變個魔術(shù)吧!我們先把它從一個胖子變成一個瘦子(將蛇皮袋豎向?qū)φ郏,然后變成一個矮子(再將蛇皮袋橫向?qū)φ郏,然后再變得矮一點,成一個小矮人(再將蛇皮袋橫向?qū)φ郏藭r,蛇皮袋已經(jīng)被折疊好),現(xiàn)在,我們一起把這些小矮人送回家里去吧。弥咂ご叱鰣鐾,活動結(jié)束)
小班體育教案 篇5
活動目的:
練習(xí)雙腳立定跳遠(距離不少于30CM)初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量培養(yǎng)幼兒的.創(chuàng)造性,能一物多玩。
活動準備:
圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把、磁帶,錄音機。
活動過程:
1、開始部分:
幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準備動作。
2、基本部分:
練習(xí)立定跳遠動作。
教師講解。示范動作。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)
教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),重點放在起跳和落地上。教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),重點糾正個別幼兒動作。
游戲:跳圈接力賽。
教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。
3、結(jié)束部分:
圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。
幼兒扛圈隨音樂下場。
小班體育教案 篇6
目標:
1、練習(xí)雙腳并攏向前跳、鉆過障礙物、爬、走平衡木。
2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
3、激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣和信心,體驗游戲的快樂。
準備:
與幼兒人數(shù)相等小兔胸飾,小兔頭飾若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的'蘑菇卡片,小籃子4只。墊子(席子)、弓形門、平衡板、硬紙板剪成的一些“大石頭”
過程:
1扮演角色,活動身體。
教師扮演兔媽媽,幼兒扮演兔寶寶。 “我們一起來學(xué)學(xué)小兔是怎么走路的。”兔媽媽請部分兔寶寶們演示雙腳并攏向前跳。
2告訴幼兒:
兔奶奶身體不好,想要吃蘑菇,兔媽媽就想到了要帶小兔子們?nèi)ゴ笊掷锊赡⒐健!翱辞懊娌莸厣嫌泻芏嗪贸缘哪⒐剑墒,路上要爬山、過河、鉆山洞,很不容易。哪些小兔子不怕困難,愿意和兔媽媽一起去采蘑菇?”
3練習(xí)本領(lǐng)
兔媽媽提問,幼兒回答并試著練習(xí)。
、 “遇到小山怎么辦?” “爬過去!
重點指導(dǎo),難點練習(xí):
讓小兔子在墊子和席子上練習(xí)爬行動作。
、 “遇到小河怎么辦?” “從小橋上走過去! “卷起褲腿趟過小河!
重點指導(dǎo),難點練習(xí):
小朋友小心翼翼地過“小橋(平衡板)”,卷起褲腿中趟過小河的動作(在“大石頭”上跨跳)。
③ “遇到小山洞怎么辦?” “鉆過去!
重點指導(dǎo),難點練習(xí):
教給幼兒雙膝彎彎,腰彎彎,緊縮身體,低著頭兒,從弓形門下鉆過。
2、 游戲練習(xí),強化鞏固:
采蘑菇 鼓勵幼兒跟“兔媽媽”一起去采蘑菇。要求幼兒一個接一個、不擁有擠地“爬山”“過河”“鉆山洞”“采蘑菇”。除此之外,還要求幼兒在采蘑菇的路上,要像小兔子一樣雙腳連續(xù)前跳。
4把采到的蘑菇放進幾只籃子里,請幾只小兔子幫兔媽媽拿著。我們把采來的新鮮蘑菇拿給兔奶奶去。全體從原路返回。
建議
1、事先布置好“山洞”“山”“小河”,有關(guān)的活動器械要有目的有秩序地 擺放好,根據(jù)場地情況靈活安排
2、有條件的話,可讓每個幼兒戴上小兔子頭飾;增設(shè)一些活動器材和內(nèi)容。
3、活動結(jié)束,及時讓幼兒把手洗干凈。
小班體育教案 篇7
學(xué)習(xí)目標:
1.通過體驗性活動,感受并了解水對人身體的重要。
2.知道多喝水對身體健康有益,初步了解正確飲水的.注意事項。
學(xué)習(xí)目標:
1.通過體驗性活動,感受并了解水對人身體的重要。
2.知道多喝水對身體健康有益,初步了解正確飲水的注意事項。
活動準備:
杯子、水。
活動過程:
1. 老師與幼兒先進行一段時間或有一定活動量的戶外活動后,一起返回活動室,并向幼兒提問,現(xiàn)在你想先做什么事?
2. 請幼兒交流做完運動后的感覺,引導(dǎo)他們說出運動后需要喝水。
3. 請幼兒一起喝水,并分享喝水后的感覺。
4. 與幼兒討論:為什么要喝水?喝水要注意什么?為什么水要煮沸后才可以飲用?
5. 老師小結(jié):多喝水對身體健康有益,但要注意,不要在劇烈運動后馬上大量飲水,不要喝生水。
活動評價:
能說出多喝水對身體健康有益。
活動建議:
注意戶外的活動量不要太大,讓孩子們感覺到渴了,想喝水就可以了。
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