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幼兒園體育活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-03-08 17:23:03 體育教案 我要投稿

【熱門】幼兒園體育活動(dòng)教案集合10篇

  作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園體育活動(dòng)教案10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】幼兒園體育活動(dòng)教案集合10篇

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇1

  活動(dòng)過程:

   一、熱身運(yùn)動(dòng) 律動(dòng)《顛倒歌》幼兒自由模仿小動(dòng)物動(dòng)態(tài)。

  二、引出主題

  1、動(dòng)物是我們的好朋友,今天小動(dòng)物想請小朋友幫個(gè)忙,你們愿意嗎?

  小動(dòng)物家添了寶寶,房子不夠住了,需要造新房子,請小朋友幫忙。

  2、不過,我們知道現(xiàn)在小區(qū)門口有保安,不隨便放生人進(jìn)小區(qū),小動(dòng)

  物請大家先去動(dòng)物家拿通行證。

  3、幼兒自由走過每條搭建的'路去拿通行證(雪花片縛在手腕上) (緩慢增加運(yùn)動(dòng)量)

 。ㄓ變菏煜っ織l路,并請個(gè)別幼兒示范正確走法,在活動(dòng)中提醒按自

  己需要脫衣、擦汗、飲水)

  三、幫小動(dòng)物搬材料

  哎呀,工人叔叔粗心把小動(dòng)物造房子的材料混在一起啦,還好,小動(dòng)

  物在自己的材料上用尾巴蓋了一個(gè)圖章,請小朋友搬時(shí)看一看,可別送錯(cuò)拉!

  幼兒搬運(yùn)各種材料積木走過小路到動(dòng)物家

 。ㄟ\(yùn)動(dòng)達(dá)到高潮,密度、強(qiáng)度增加)

 。ㄓ變涸诎徇\(yùn)過程中要運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)判斷每塊積木送到誰家,知識(shí)鞏

  固,并將大積木用各種輔助材料進(jìn)行搬運(yùn))

  四、幫小動(dòng)物造房子

  幼兒用搬到目的地的積木幫小動(dòng)物造房子

 。ㄕ{(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量、將強(qiáng)度降低)

  小動(dòng)物謝謝你們,你們辛苦了,小動(dòng)物請你們喝水

 。ㄓ變猴嬎、擦汗)

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖

  爬行是幼兒喜愛的運(yùn)動(dòng)。爬的形式有多種,如手膝著地爬、手腳著地爬、正爬、退爬、曲線爬等,無論何種形式的爬都能增強(qiáng)幼兒四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量,提高幼兒動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)性,從而較好地發(fā)展幼兒的耐力素質(zhì)。結(jié)合我班幼兒的實(shí)際年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了這節(jié)小班爬行活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)手膝著地爬,鍛煉四肢力量。

  2.發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的靈敏性。

  3.培養(yǎng)遵守規(guī)則、相互謙讓的良好行為品質(zhì),以及樂于助人的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  兩長、一短的塑料通道3個(gè),海綿做的圓形糧食,數(shù)量是幼兒人數(shù)的3倍多。

  活動(dòng)過程

  1.做小動(dòng)物模仿操,引出主題——快樂的小烏龜。

  2.幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)直線爬、曲線爬。

  師:小烏龜游泳時(shí)咕嚕嚕吐泡泡,那它是怎樣走路的呢?我們一起來學(xué)一學(xué)。

  教師帶幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)爬行:

  (1)過小橋(直線爬)。

  (2)過彎彎曲曲的小路(曲線爬)。

  (3)過草地(自由爬)。

  (4)大灰狼來了,幼兒全體趴下不動(dòng)。

  3.幼兒動(dòng)腦筋在場地中用各種方式爬行。

  師:爬的動(dòng)作有很多,想一想你還會(huì)怎么爬,自己去試一試,看誰的.方法多。

  幼兒在場地中練習(xí)各種方式的爬,如往前爬、退爬、側(cè)爬、轉(zhuǎn)圈爬、匍匐爬、手腳著地爬。

  4.聽信號(hào)用各種方式爬。

  師:你們真是快樂、聰明的小烏龜,想出了這么多爬的方法。老師要和你們做個(gè)游戲,我拍鈴鼓你們來爬,老師拍得快,你們就快快爬;老師拍得慢,你們就慢慢爬。

  5.游戲“幫雞媽媽運(yùn)糧”。

  講解玩法:天要下雨了,雞媽媽的糧食在地道那面曬著呢,要是被雨淋濕了就不能吃了,請小烏龜幫著運(yùn)糧。要從通道爬到曬場,將糧食馱在自己背上,再從山洞旁邊的草地上爬回來。反復(fù)運(yùn),直到把糧食運(yùn)完為止。

  游戲時(shí)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,并根據(jù)自己的能力自主選擇通道去運(yùn)糧。

  6.放松活動(dòng):做小烏龜韻律操。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兔子頭飾每人一個(gè),紅綠蘑菇是孩子的2-3倍,紅、綠籃子各一個(gè)。

  活動(dòng)重點(diǎn):能雙腳向前跳

  活動(dòng)難點(diǎn):跳時(shí)輕輕跳

  活動(dòng)過程:

  1、情景導(dǎo)入

  老師(兔媽媽)幼兒(兔寶寶)兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎?你是怎么走的呀?(引導(dǎo)孩子說出小兔走路跳跳跳)師邊念兒歌邊跳:兔寶寶真漂亮,長長耳朵短尾巴,走起路來跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的.本領(lǐng)真大,我們種的蘑菇長大了,我們一起去采蘑菇吧。

  2、游戲兔寶寶采蘑菇

  我們有兩只籃子是什么顏色的呀,采蘑菇嘍!我們一定要跳著去采蘑菇,每次只能采一個(gè),采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

  a、提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。

  b、提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。

  c、鼓勵(lì)幼兒多采幾次。

  3、吃蘑菇(調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量)我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。

  4、再次采蘑菇后結(jié)束,我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,我們一起抬回家吧。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能想出多種玩繩方法,嘗試團(tuán)隊(duì)合作。

  2.通過玩繩進(jìn)行多種跑、跳練習(xí),增加腿部力量,提高協(xié)調(diào)能力。

  3.在玩繩中體驗(yàn)新年熱烈的氣氛及感受同伴間合作帶來的愉悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.觀看新年放禮炮、舞龍燈等場景的錄像。

  2.幼兒每人一根稻草短繩,兩根稻草長繩,兩根5米長繩懸掛在空中,一面鼓,一枚龍珠。

  3.《過新年》音樂、勁舞音樂磁帶。

  活動(dòng)過程

  1.《過新年》音樂響起,教師帶領(lǐng)幼兒口喊“過新年”自由跑人活動(dòng)場地成散點(diǎn)站立。

  師:小朋友們,《過新年》的音樂響起來了,20xx年過去了,新的一年又開始了,讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來吧。

  2.放勁舞音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操。

  3.幼兒自由玩繩,教師鼓勵(lì)幼兒想出各種玩稻草繩的'方法。

  4.玩“放鞭炮”游戲。教師指導(dǎo)幼兒將繩子揉成團(tuán),用力往天空中拋,并大喊“啪”。規(guī)則:必須在教師點(diǎn)火后才能一齊放。

  5.接力賽。教師將幼兒排成人數(shù)相等的四隊(duì),左右各兩隊(duì)面對面站立,一邊兩組,左面兩隊(duì)第一名幼兒將空中高掛繩抓住跑去交給對面第一名幼兒后再站到隊(duì)尾,兩隊(duì)幼兒依次跑出,直至全部幼兒跑完。(第一遍練習(xí),第二遍兩隊(duì)比賽,教師擊鼓助威。)

  6.請幼兒圍坐在教師身邊休息并一起小結(jié)“接力賽”情況。

  7.游戲“雙龍戲珠”。師:我們中國人喜歡舞龍燈來慶祝自己的節(jié)日,今天我們也來學(xué)一學(xué)舞龍慶祝新一年的開始吧!教師出示長繩,帶領(lǐng)幼兒分兩組,每組幼兒右手同抓一根長繩成“龍”,在“龍珠”的指引下或蹲、或走、或跑、或揮舞長繩。教師合理運(yùn)用鼓聲指揮幼兒團(tuán)隊(duì)合作舞龍。

  8.組織兩隊(duì)“龍”踢踢腿、揮揮手,放松著舞出活動(dòng)室。

  安全教育:活動(dòng)中注意觀察幼兒是否將繩子用于繞頸等不安全玩法,并及時(shí)制止,教育幼兒不要與同伴相撞。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒通過自身嘗試,學(xué)習(xí)橫躺滾動(dòng)作。

  2.發(fā)展身體靈活性、協(xié)調(diào)性。

  3.體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  墊子8塊,隊(duì)伍標(biāo)記4個(gè),香腸寶寶1個(gè),觀察烤香腸

  活動(dòng)過程

  一、變變香腸

  教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,進(jìn)行熱身。

  出示香腸玩具,“你們猜這是什么”我們跟著他一起來做做動(dòng)作吧。

  模仿香腸寶寶進(jìn)行立正,鞠躬,扭扭頭,扭扭腰,轉(zhuǎn)個(gè)圈,跳一跳,最后讓幼兒模仿香腸寶寶平躺在地上。(手腳伸直,兩手舉起貼在耳朵邊)

  二、烤烤香腸

  1.初次嘗試

  師:“我肚子餓了,想吃香腸,吃哪根呢?”

  “可是,你們都是生的,怎么辦”

  出示墊子,請幼兒想想怎么辦?(到上面去烤一烤)

  烤箱上該怎么烤呢?師幼討論,請個(gè)別幼兒初步示范橫躺滾動(dòng)作。

  幼兒進(jìn)行自由嘗試,提醒幼兒注意烤箱太小,一次只能出發(fā)一根。

  2.示范

  “這么多香腸啊,該吃哪根呢?”挑選個(gè)別游戲中滾得好的幼兒互動(dòng)。

  “你們知道為什么我要吃這根嗎?

  幼兒示范,教師小結(jié):滾的時(shí)候不要太快,每一個(gè)地方都要滾到。

  “再來一次,這次我想吃更多熟了的香腸!

  再次游戲

  3.滾香腸的.秘訣

  表揚(yáng)幼兒的進(jìn)步,師:“我發(fā)現(xiàn)了一根很聰明的小香腸,他似乎有一個(gè)秘訣,我們來看一看!

  幼兒示范,教師小結(jié):烤的時(shí)候不著急,先躺好后再烤,這樣會(huì)烤得很好,相信你們也學(xué)會(huì)這個(gè)聰明的辦法了吧。

  再次進(jìn)行游戲

  4.大烤箱

  出示大烤箱(將墊子合在一起),因?yàn)橐镜南隳c太多,下面我們來試試這個(gè)大烤箱吧,幼兒變一列縱隊(duì),一個(gè)一個(gè)出發(fā)進(jìn)行游戲,教師提醒幼兒控制速度,注意安全,烤好的香腸可以排到隊(duì)伍最后再烤一次。比比哪一組先全部烤好。

  5.漢堡包

  墊子并排平鋪,幼兒分成兩組,一組躺在墊子上,將另外的墊子蓋上,另一組幼兒在上面爬。模仿制作漢堡包。

  交換再次進(jìn)行游戲。

  三、放松運(yùn)動(dòng)

  請幼兒躺在墊子上,師幼進(jìn)行互動(dòng):夾香腸游戲。

  今天我吃得真飽,下面我們加點(diǎn)調(diào)料給我們的其他老師把香腸送去吧!

  幼兒排隊(duì),游戲結(jié)束。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  能抱住從近距離傳遞來的球,學(xué)習(xí)與他人的配合。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  能抱住從近距離傳遞來的球,學(xué)習(xí)與他人的配合。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.皮球若干

  2.地上畫一條直線 球框

  活動(dòng)過程:

  1、與寶寶邊念兒歌邊模仿小熊走路的樣子。

  2、用生動(dòng)的語言講解游戲的玩法:站在線的起點(diǎn)上,將手中的皮球傳遞給身邊的.寶寶,再由寶寶逐一往下傳遞,最后一名寶寶將球放入框中。

  ——引導(dǎo)接球的寶寶手心向上抱球。

  ——如在傳遞過程中皮球滾落,可鼓勵(lì)寶寶將球撿回來繼續(xù)游戲。

  ——提醒寶寶在傳球時(shí)要看見同伴的手后再將球輕輕的傳給同伴。

  ——對于能力弱的寶寶,可引導(dǎo)寶寶靠近同伴后再傳球。

  3、可重復(fù)游戲2~3遍后鼓勵(lì)寶寶模仿吃西瓜的動(dòng)作,體驗(yàn)游戲的快樂。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒直線追跑的能力、反應(yīng)能力和動(dòng)作速度。

  2、培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)、敢于戰(zhàn)勝的。

  3、幼兒能積極地參與活動(dòng),并獲得其中的快樂。

  二、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬嵘恚

  教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動(dòng),如:模仿操、慢跑等,盡量把幼兒的身體活動(dòng)開。

 。ǘ、活動(dòng)開始:

  1、教師說游戲規(guī)則:老狼和小羊應(yīng)邊問答邊向前走,不能停留。

  2、玩法:一人扮老狼,站在家前2米,其余幼兒扮小羊站在家里。游戲開始后,小羊開始問:“老狼老狼幾點(diǎn)了?”老狼回答:“X點(diǎn)了。”小羊和老狼連續(xù)問答。當(dāng)老狼回答“天黑了”時(shí),老狼就開始追小羊。小羊跑回家回就不可以再追。被捉的羊做狼重新游戲。

 。ㄈ⒔處煄ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲,并要注意幼兒的安全。

 。ㄋ模、游戲結(jié)束,教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

  三、活動(dòng):

  教師幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)游戲的同時(shí),感受到體育活動(dòng)的快樂。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的.幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對體育游戲的興趣。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在動(dòng)感的節(jié)奏中體驗(yàn)跳躍的樂趣。

  2、探索原地向上跳的基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)連續(xù)向上跳。

  3、學(xué)會(huì)正確的緩沖動(dòng)作,保護(hù)自己的在跳躍過程中的安全;鍛煉腿部肌肉力量。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  跳跳糖

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分。

  1、用"我真的`很棒",讓幼兒隨著音樂跟著老師做動(dòng)作一起到音樂廳。

  2、引導(dǎo)幼兒站在地板上。整理好隊(duì)伍。

  二、中間部分

  1、老師請小朋友吃過一種特別的糖,你們還記不記得呀?是什么糖呢?

  2、它在我們的嘴巴里是怎么樣跳的呢?誰能用動(dòng)作表示一下。

  3、請幼兒用身體動(dòng)作來表現(xiàn)跳跳糖4、教師給幼兒貼上跳跳糖胸飾

  三、提問練習(xí)各種跳躍。

  1、幼兒探索原地向上跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)師"寶寶們!我們來學(xué)跳跳糖在嘴里跳的樣子吧!

  寶寶們跳的真好!我們的跳跳糖真是太可愛了!"

  2、請個(gè)別幼兒上前示范并讓其他幼兒學(xué)習(xí)"現(xiàn)在我請一個(gè)跳的好的跳跳糖上來跳一跳"

  3、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。(強(qiáng)調(diào)是腳掌的前腳掌著地,要輕輕的;落地的時(shí)候要屈膝緩沖。)

  4、 放松活動(dòng)

  四、學(xué)習(xí)連續(xù)向上跳

  1、探索連續(xù)向上跳"我的跳跳糖已經(jīng)學(xué)會(huì)了慢慢的跳,那現(xiàn)在我們來試試連續(xù)向上跳好不好呀?"

  2、隨慢音樂練習(xí)"讓我們隨著音樂來一起跳一跳吧!"

  3、隨快音樂練習(xí)

  五、 游戲:《跳跳糖歷險(xiǎn)記》

  1、教師示范講解,幫助幼兒理解游戲規(guī)則。

  "我們的跳跳糖要出去冒險(xiǎn)了,我們要去老虎的大嘴巴里面冒險(xiǎn),當(dāng)跳跳糖們聽到緩慢的音樂時(shí)要跳的慢一點(diǎn),(教案出自:)小心的去冒險(xiǎn),不要被老虎發(fā)現(xiàn):那當(dāng)跳跳糖們聽到歡快的音樂時(shí)就要跳的稍微快一點(diǎn),聽清楚了么?"

  2、請幼兒用椅子擺成一個(gè)大大的嘴巴。

  "現(xiàn)在請我的跳跳糖把小椅子擺成一個(gè)大大的嘴巴,我們要開始冒險(xiǎn)了!"

  3、幼兒開始游戲3-4次

  4、放松活動(dòng)"我的跳跳糖跳累了,我要請他們休息一下了,現(xiàn)在我們就回教室休息去吧。"

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇9

勇敢者的道路大班體育活動(dòng)教案

  活動(dòng)要求:

  1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法,搭建勇敢者的道路,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問題的能力。

  2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  示意圖、路線圖、各類材料(彩虹橋、箭頭標(biāo)記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等)。

  利用幼兒園現(xiàn)有場地與山坡。

  活動(dòng)過程與指導(dǎo):

  1、聽音樂熱身運(yùn)動(dòng):迪斯科音樂

  2、讀信、建路:

  以讀信的方式導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,選擇材料創(chuàng)建“勇敢者的`道路”。

  3、練習(xí)(平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑)

  引導(dǎo)幼兒以檢查者的身份嘗試每條路:是否穩(wěn)當(dāng)、是否符合圖的要求。(提供幾何圖形標(biāo)記,幫助幼兒記憶,便于教師觀察指導(dǎo)。)

  教師以同伴、教練的身份參與并指導(dǎo)游戲。

  4、游戲“幸運(yùn)紅綢帶”。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。

  3、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

  4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。

  2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容

  活動(dòng)過程觀察及調(diào)整:

  1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具,直接引入游戲。師說"今天我們來玩角色游戲,這些玩具可以玩什么主題的游戲?"

  2、師幼一起回憶上次游戲情況,指出游戲中的'不足,提醒幼兒在這次游戲中改進(jìn)。

  師:小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時(shí)我們有些地方做得不夠,這次游戲時(shí)我們更要改正了,做個(gè)講禮貌、愛護(hù)玩具的好孩子,好嗎?

  3、幼兒自選主題,合作布置游戲場景。

  4、引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商角色,可用"自報(bào)公議"、"猜拳"的方法解決。

  剛開始幼兒還在爭吵著當(dāng)同一個(gè)角色,在老師的建議下,學(xué)習(xí)著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。

  5、幼兒游戲,教師指導(dǎo):啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。

  6、結(jié)束游戲:

  (1)、組織幼兒獨(dú)立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。

  (2)、讓幼兒自評(píng)各自玩的游戲情況。

  小百科:幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園,為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu),用于對幼兒集中進(jìn)行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。

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