第八章第一節(jié)什么是力(1課時) - 初中物理第一冊教案

時間：2023-05-02 03:46:20 物理教案我要投稿

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課題

第八章第一節(jié)什么是力(1課時) - 初中物理第一冊教案

第八章第一節(jié)什么是力(1課時)

執(zhí)教

教學(xué)

目標(biāo)

1. 初步理解力的概念。

2. 知道力所產(chǎn)生的效果。

3. 知道物體間力的作用是相互的。

重點

力的概念。

難點

物體間力的作用是相互的。

教具

演示

彈簧、鋼鋸條、氣球、磁鐵、磁針、大頭針、鐵塊。

學(xué)生

主要教學(xué) 過程

一引入新課

我們在這一章中要學(xué)習(xí)一個新的物理概念——力。力是日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一個概念，也是物理學(xué)中一個重要的概念。這一章我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)力的一些知識。

二教學(xué)過程設(shè)計

一．力是物體對物體的作用

教師：我們常常提到“力”這個字，但是在物理學(xué)中所說的力的含義要比生活中所說的力的含義狹窄、確切得多。

人推車需要力；人把水桶提起來需要力；馬拉車需要用力。這些有力出現(xiàn)的實例中都伴有肌肉緊張，所以力的概念最初是由肌肉緊張而來的。但在在大量情況下，雖然沒有出現(xiàn)肌肉緊張的情況，仍然有力存在，因為產(chǎn)生了和肌肉緊張相同的效果。大家看，用吸鐵石吸引這些大頭針，盡管沒有肌肉緊張，不是也有力存在嗎?（演示）

請大家舉出有力存在的實例。

請大家考慮，當(dāng)有力存在(或出現(xiàn))時有幾個物體?

教師：有力存在時，一定有兩個物體發(fā)生了某種作用。吸引、拉、舉等等是對這些作用的具體描繪。

吸鐵石吸引鐵釘，吸引就是吸鐵石對鐵休的吸引力。運動員舉杠鈴，舉就是運動員對杠鈴的力�；疖囶^拉車箱，拉就是火車頭對車箱的力……

上述的例子說明，有力存在時，總有一個物體對另一個物體發(fā)生了作用。所以，力是物體對物體的作用。一組物體是施力的，另一組物體是受力的。對一個力來說，有施力物也有受力物�，F(xiàn)在請大家指出下列各力的施力物和受力物。

教學(xué)過程設(shè)計

汽車對拖車的拉力；推土機(jī)對土的推力；起重機(jī)向上吊起集裝箱的力

教師：力是物體對物體的作用。對力的理解應(yīng)注意以下兩點。這里所說的作用指的就是力。當(dāng)有力出現(xiàn)時，應(yīng)分清施力物體和受力物體，尤其是注意認(rèn)清哪個物體是受力物體。

三、物體間力的作用是相互的

1. 演示實驗：吸鐵石吸引大頭針。

2. 演示實驗：鐵塊吸引小磁針的一個極。

四、力的作用效果