初中物理實驗教案:慣性的應(yīng)用
【目的和要求】
1．認識什么是物體的'慣性；
2．知道一切物體都有慣性。
【儀器和器材】
帶有木柄的錘，長為200－300毫米的直尺或金屬棒（直徑10毫米左右）。
【實驗方法】
1．把一個錘頭松套在木柄上端，錘頭能夠輕易地取下。然后握住木柄，把木桶下端對準地面迅速撞擊幾下，就很難把錘頭取下來了。
2．把幾塊大小形狀相同的長方塊（用其他表面較光滑的稍重的物體也可以，如大棋子、滿裝的火柴盒等）疊在一起，用直尺或金屬棒對準其中任一塊水平敲擊，則被擊的一塊飛出，其余的仍然疊在原位。
【思考題】
1．離弦的箭為什么能繼續(xù)前進？
2．劈柴時，斧頭被夾在柴中。這時如果把柴的未劈開一端與地撞擊，柴就會劈開；如果把柴的已劈開一端與地撞擊，斧頭就會被退出來，怎樣解釋這個現(xiàn)象？
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