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英語教案第四單元第二十二篇
小學(xué)英語第二冊(cè)第4單元第22課教案
一、 教學(xué)目的及要求：
1。 能聽懂會(huì)說本課會(huì)話：Whats that in English ?
2。 能較好地掌握本課句型Whats that ? Its a desk 。并能用Lets practise 。的詞做替換練 習(xí)。
3。 能聽說讀寫單詞desk ，chair和句子Whats that in English ?
4。 學(xué)唱英文歌曲Whats that ? Whats this?
二、 教具準(zhǔn)備：卡片，投影，錄音機(jī)，磁帶，頭飾。
三、 教學(xué)重點(diǎn)：熟練運(yùn)用句型Whats this （in English）? Whats that（in English）?及答語Its a /an ----。
四、 教學(xué)難點(diǎn)：this，that和Its的發(fā)音，及this 和 that的不同的指代用法。
五、 教學(xué)過程：
I。 問候
1。 師生問候 T: Glad to meet you ， again 。 / How are you ?
2。 介紹客人老師，并問候。 T: Please say "Glad to meet you" to the teachers 。
3。 師生自由對(duì)話：How are you ? /Whats your name ?
(出示頭飾機(jī)器貓讓學(xué)生這樣回答 ：My name is Mr / Miss Cat 。)
II。 復(fù)習(xí)
1。 復(fù)習(xí)句型 ：Is that a ---? Whats that ? 及有關(guān)交通工具的單詞 boat ， ship ， bike ， bus ，car， jeep ， plane (以上是四會(huì)單詞) ， taxi ， yacht (只要求聽說) 。
T: Look ， Mr / Miss Cat 。Whats that ? S1 :Its a ship。
T: Can you spell the word "ship" ? S1: Yes 。S-H-I-P， ship。
T: Is that a ship ， too ? S1: No ， it isnt 。 Its a boat。
T: Oh! Its a boat 。 Can you spell it please? S1 :Yes。 B-O-A-T， boat。
(讓部分學(xué)生扮演機(jī)器貓，操練plane ，bike ， bus ， car， jeep )
T: Is that a jeep ， too ? Ss: No， it isnt 。 Its a taxi。
T: Now ， lets chant 。 "Whats that ? Whats that ?" one ， two start。
繞口令：Whats that ? Whats that ?What is that ? Its a taxi 。 Its a taxi 。 Its a red taxi 。
(此時(shí)將Whats that？卡片粘貼在黑板上)
T: Whats that ? Ss: Its a yacht 。
T: Now ， lets chant 。 "Whats that ? Whats that ?" one ， two start。
繞口令：Whats that ? Whats that ?What is that ? Its a yacht。 Its a yacht 。 Its a white yacht。
III。 新授
1。 呈現(xiàn)句型Whats that in English ?
T: And whats this in English ? Ss: Its a desk 。
跟讀單詞desk： T: Desk ， desk ， desk。 D-E-S-K， desk。。 （二遍并將卡片粘在黑板上）
T: And whats this in English ? Ss: Its a chair。
跟讀單詞chair: T: Chair ，chair ， chair。 C-H-A-I-R， chair。（二遍并將卡片粘在黑板上）
(此時(shí)將Whats this in English ？卡片粘貼在黑板上)
T: Look， whats that in English ? Ss: Its a door / clock 。（實(shí)物）
T: And whats that in English ? Ss: Its a picture 。 （投影片）
2。 鞏固操練句型Whats that in English ?
1) T: Lets look at the picture 。 (放幻燈) Whats that in English ? Ss: Its a ---。 T: Now ， please talk like this 。 (讓學(xué)生根據(jù)幻燈上的內(nèi)容直接進(jìn)行操練。)
2) T: Lets play a game 。 You please come here 。(指示他面朝黑板) Whats that in English ? (讓另一位學(xué)生舉起手中的卡片，其他的學(xué)生真真假假地回答。如S: Its a ship / bus。 等，最后讓第一位學(xué)生猜猜到底是什么。)
3。 聽音， 跟讀 (將有書， 鐘 的兩張卡片反貼在黑板上)
T: Whats that ? Ss: Is that a ---?
T: And whats this ? Ss: Is this a ---?
T: Sorry ， I dont know。 Please listen to the tape 。 (放錄音)
(第一遍回答上面問題，第二遍跟讀)
4。 學(xué)說英語
T: Please read in roles 。(男女對(duì)讀; A，B分角色朗讀。)
IV。 鞏固操練
1。 編說類似課文內(nèi)容的對(duì)話
T：Now you talk together like this 。(讓最后一組學(xué)生用zoo編說對(duì)話。)
2。 情景對(duì)話
T: Great ! Lets go to the zoo 。 Ss: All right 。
T: Whats this in English ? Ss: Its a panda。(頭飾，讓部分學(xué)生扮演各種動(dòng)物)
T: Whats that in English ? Ss: Its a deer 。
T: Now please make similar dialogues。 (讓學(xué)生準(zhǔn)備二分鐘后，進(jìn)行表演，最后一組以Its a door 。 結(jié)尾。)
3。 拼寫游戲 (用來鞏固第4單元的四會(huì)單詞：orange ， bus ， ship ， desk ， chair 及第二冊(cè)所有的四會(huì)要求單詞。)
T: Look ! Whats that on the door ? Ss: Its a banana。
T: Can you spell it please ? Ss: Yes 。B-A-N-A-N-A， banana。
T: You please find the right key ，and then open the door to get a star 。（教師自己示范一遍，然后學(xué)生操練，最后以chair ，desk結(jié)尾。）
4。 學(xué)唱歌曲
T: Now lets sing a song 。 First lets read the words 。
Listen and follow 。 Sing in roles ，with other objects。
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