中班英語活動“A LOVLY FACE”

　　活動設(shè)計(jì)理念：

　　把英語作為組織語言運(yùn)用于美術(shù)（繪畫）活動中，在發(fā)展相象力和創(chuàng)造力的同時(shí)，無意識地發(fā)展英語的語言能力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、主動積極參與游戲活動，體驗(yàn)英語活動的樂趣。

　　2、復(fù)習(xí)五官 nose，mouth，ear，eye。

　　3、培養(yǎng)動手操作能力及想象、創(chuàng)新能力。

　　4、初步感知英語歌謠“Two little eyes”。

　　活動內(nèi)容：

　　這是依次整合性英語活動，通過小動物典型的特征（豬的鼻子，鴨的嘴巴，兔的眼睛，耳朵）來學(xué)習(xí)nose，mouth，ear，eye，形象 有趣地吸引了幼兒。通過兒歌（dance your fingers），歌曲（eyes and ears）游戲“貼胡子”“找主人”及“有趣的面具”來開展活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　磁帶 白胡子（紙條N張） 水彩筆3盒，豬鼻子，鴨嘴巴，兔耳朵，眼睛各一，豬，鴨，兔的頭飾各一。

　　活動過程：

　　1、幼兒隨音樂（eyes and ears）跟老師做動作進(jìn)入，做2-3次。

　　2、輸入新單詞

　�。�1）教師把豬鼻子貼到自己的鼻子上 輸入nose。表揚(yáng)說的好的幼兒，把豬鼻子貼到她的鼻子上。

　�。�2）教師把鴨頭飾（缺嘴巴）帶到頭上。輸入mouth。

　�。�3）教師帶上兔頭飾以兔子的口吻輸入 eye，ear。

　�。�4）讓幼兒聽兒歌dance your fingers），復(fù)習(xí)4個(gè)單詞

　　Dance your fingers up

　　Dance your fingers down

　　Dance your fingers on your eyes/ mouth /ears/nose。

　　then put them all to bed。

　　3、游戲：“貼胡子”

　　把幼兒分成4組，每組抽一個(gè)幼兒出來面對自己組的幼兒站3米外。做被貼胡子的人。每組有一個(gè)空臉畫上五官來記分，幼兒按教師的指示來貼胡子到幼兒相應(yīng)的五官上，

　　4、游戲；找主人

　　把豬，鴨， 兔的頭飾反面貼在黑板上，讓幼兒幫助貼上五官，每個(gè)幼兒手上都有一個(gè)鼻子/耳朵/嘴巴/眼睛，（不一定要貼準(zhǔn)確）教師貼一個(gè)有豬鼻子，兔耳朵。鴨嘴巴的頭飾，引導(dǎo)幼兒自己相象，創(chuàng)造一張有趣的臉。

　　5、結(jié)束活動：繪畫“有趣的面具”

　　發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)空白的圓盤，讓幼兒自己相象，創(chuàng)造，畫上五官。再綁上繩子在兩邊，即可以做一個(gè)有趣的面具了。幼兒可以送給老師， 父母。也可以制作成一個(gè)面具展示，在寫上幼兒面具的介紹。

　　活動延伸：

　　兒歌（Two little eyes）

　　Two little eyes to look around。

　　Two little ears to hear each sound。

　　One little nose to smell what’s sweet，

　　One little mouth that likes to eat。

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