《新年好》音樂教案范文(精選5篇)
作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。教案應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的《新年好》音樂教案范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《新年好》音樂教案1
設計思路:
新年即將到來,但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對于新年的概念是模糊的,他們平?偸歉诎职謰寢尯竺孢^年,是一種無意識的狀態(tài),通過這次音樂活動讓幼兒感受過新年的快樂氣氛,從而讓幼兒從無意識的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R的狀態(tài),讓幼兒喜歡過年,懂得長大一歲要更加懂事了,進而對新年有深刻的`感知,提升幼兒的生活經(jīng)驗。
活動目標:
1.初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。
2.感受新年活潑歡快的氣氛。
3.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4.體驗歌唱活動帶來的愉悅。
5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準備:
新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶
活動過程:
一.律動:聽音樂,隨意做動作,引導幼兒體驗新年歡快的氣氛。
二.學習歌曲
1.完整的欣賞歌曲。
2.幼兒跟著音樂一起拍手,熟悉音樂旋律。
3.幼兒和教師一同念歌詞。
4.在教師的幫助下幼兒學唱歌曲。
三.歌表演
1.許愿
2.大家一起唱歌、跳舞吧!
活動反思:
通過輕松活潑的律動形式把孩子帶到音樂的殿堂,調(diào)動孩子學習音樂的積極性和情感, 在學習歌曲時教師先范唱讓孩子體會歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感, 這樣孩子在不知不覺中學會歌曲并能很好的演唱。為了發(fā)揮孩子創(chuàng)造力讓孩子自編動作, 使活動氣氛達到高潮。在不知不覺中掌握了歌曲,也發(fā)揮了孩子的創(chuàng)造能力,真正的達到了教學目的。
《新年好》音樂教案2
活動目標
1、初步了解有關新年的知識。
2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏,會用自然的聲音唱歌。
3、愿意參與活動,感受與同伴相互祝賀新年的快樂。
4、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
5、熟悉歌曲的旋律,學唱歌曲,有表情地演唱歌曲。
活動準備
1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動室。
2、新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。
3、《新年好》錄音磁帶。
活動過程
一、營造迎新年氣氛,激發(fā)幼兒興趣,讓幼兒知道新年是一月一日。
。1)小朋友,我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎?
。2)出示新掛歷,知道每年的.一月一日是新年的第一天。
。3)請幼兒觀看掛圖,感受新年的喜慶。
二、教幼兒學唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。
(1)引導幼兒說一說,要過新年了,小朋友想干什么?
。2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》
(3)引導幼兒說出歌詞的內(nèi)容。
。4)教師帶領幼兒學唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。
三、讓幼兒自由結伴,表演歌曲《新年好》。
。1)教師引導幼兒用不同的動作表現(xiàn)見到好朋友時的親熱情景。
。2)幼兒自己找到好朋友,面對面唱歌,在歌曲結束時,互相做一個親熱的動作,如:擁抱。
。3)隨著《新年好》的音樂,請幼兒自由祝賀大家新年好。
活動延伸
回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝愿他們新年快樂。
教學反思
通過《新年好》這一主題活動,讓孩子感受新年氣氛,并了解認識了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。
整個活動成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位,把兒童的興趣需要,想法真正體現(xiàn)出來;顒訌摹罢J識新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對新年的認識與興趣、熱愛,在此同時也增進小朋友間、老師間的感情。體驗了集體生活快樂,也感受了幼兒園大家庭的溫暖,增長了知識。
《新年好》音樂教案3
活動目標:
1、能感受新年的節(jié)日氣氛。
2、能用活潑愉快的聲音唱歌。
3、在老師的.帶領下,幼兒能跟著音樂跳舞。
活動準備:
1、音樂磁帶。2、兔子手偶。3、表演時的小道具。
活動過程:
一、導入
1、小朋友們,新年到了,老師帶了一位小客人,她要和我們一起過新年!
你們知道她是誰嗎?你們想看一看嗎?
2、教師請出小客人——兔子寶寶。
3、兔子寶寶要和我們小朋友一起過新年,她帶來了一首好聽的歌請大家來聽一聽。
二、感受歌曲
1、教師范唱歌曲《新年好》一遍。
2、問小朋友們在歌曲中聽到了什么:
新年好呀~ 新年好呀~
祝賀大家新年好!
我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家新年好!
幼兒回答,教師再用唱的方式告訴幼兒,加深幼兒對歌曲的記憶。
3、教師鼓勵幼兒跟唱,在幼兒熟悉曲調(diào)的基礎上鼓勵幼兒能跟著音樂拍手。
三、師生共同表演。
1、播放音樂《新年好》,教師跟著音樂唱歌跳舞。
2、在《新年好》的音樂中,教師帶領小朋友邊唱歌邊跳舞。
3、最后請小朋友互相祝福新年快樂!并把祝福帶回家給爸爸媽媽。
《新年好》音樂教案4
活動目標:
1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上,學習自編簡單的'身體動作。
2,學會唱《新年好》這首歌。
活動準備:
電子琴
活動過程:
一,導入活動
1、教師讓大班幼兒觀察活動室,
教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?
大班幼兒:有燈籠和對聯(lián)
師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?
大班幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。
2、引出本次活動內(nèi)容:為歌曲《新年好》。
二、學唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。
2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。
3、請大班幼兒分男、女演唱,要求大班幼兒在唱強拍時拍一下。
4,全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。
三、啟發(fā)大班幼兒自編節(jié)奏動作。
1、教師提問:小朋友,你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次頭:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)
2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動作表現(xiàn)強弱弱。
3、請個別樂感強的大班幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。
四、進行結束。
教師帶領大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。
《新年好》音樂教案5
一、教學目標:
1、知識與技能:準確演唱歌曲,掌握三拍子的強弱規(guī)律。
2、過程與方法:談一談過年的情景與心情,帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。
3、情感態(tài)度與價值觀:通過學唱歌曲《新年好》,使學生了解國外小朋友過新年的習俗。
二、教學重點:
準確演唱歌曲。
教學難點:
掌握三拍子的強弱規(guī)律。
三、教學準備:
電子琴課件
四、教學過程:
。ㄒ唬┣楦袑耄
1、課件出示賀卡圖片
教師提問:看到這些,你想到了什么?------新年(元旦)
2、誰能說說元旦是幾月幾日?
生:一月一日。
3、新年簡介:
1月1日通常稱為元旦、新年,也叫陽歷年,是公歷一年新的開始,人們都用各種形式來慶祝元旦,如唱歌、跳舞等等。今天我們就來學習一首慶祝新年的歌曲,來祝賀即將到來的新年(元旦)。
。ǘ┣楦袑W:
1、板書課題 新年好
2、同學們先和老師讀一遍歌詞。教師根據(jù)節(jié)奏領讀歌詞,學生跟讀
3、教師播放《新年好》動畫,學生欣賞。
4、教師教唱,學生學唱。
5、教師指導學生準確演唱《新年好》。
注意:掌握三拍子的強弱規(guī)律。
(三)強化訓練:
采用不同形式演唱歌曲《新年好》,三個大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。
(四)審美創(chuàng)造:
1、看書,在 處填上新的歌詞,唱給別人聽。
、趴匆豢,歌曲中哪些詞讓我們改?你想怎么改?
、平處熞龑W生聯(lián)系自己的`生活實際進行填詞。
、谴蠹野烟詈玫脑~唱一唱。
2、師:能加上動作進行表演嗎?我們一起做一做,你喜歡誰的動作,就學一學。
(五) 合作學習 體驗創(chuàng)新
1、猜謎語:
。1)一對小酒杯,好象小姐妹,一碰就唱歌,“叮咚”聲音脆。(碰鐘)
。2)是魚不下水,總是張著嘴,要它嘣蹦響, 敲頭不敲尾。 (木魚)
2、合作創(chuàng)編:
師生討論打擊樂器用什么節(jié)奏型為歌曲伴奏。然后分小組表演。
。┬蕾p《過新年》
師:剛才我們非常投入地唱了一首外國小朋友的新年歌,F(xiàn)在我們在家一起來欣賞一個屬于咱們中國小朋友的新年歌----《過新年》
。ㄆ撸┙處熜〗Y。
今天我們又學會了一首好聽的歌曲《新年好》,讓我們在全體演唱一遍《新年好》。在歌聲中結束本課。
板書設計:
新年好
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