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大班音樂(lè)欣賞教案《三個(gè)和尚挑水喝》
作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的大班音樂(lè)欣賞教案《三個(gè)和尚挑水喝》,希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解《三個(gè)和尚》的故事,明白與同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處的道理。
2、學(xué)習(xí)兒歌,嘗試用說(shuō)唱結(jié)合的方式表演兒歌。
3、體驗(yàn)說(shuō)唱表演及與同伴合作的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟悉音樂(lè)旋律、幼兒有認(rèn)識(shí)漢字的經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》、教學(xué)圖片、“扁擔(dān)”若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。
師:“今天老師帶來(lái)了一部好看的動(dòng)畫(huà)片,我們一起來(lái)看一看!保ㄓ變盒蕾p)
師:“動(dòng)畫(huà)片里有誰(shuí)?”“他們長(zhǎng)什么樣子?”“發(fā)生了什么事?”(幼兒)
二、學(xué)習(xí)兒歌《三個(gè)和尚》。
1、幼兒學(xué)習(xí)兒歌第一段。
(1)師示范朗誦兒歌第一段,分別出示圖片(1、2、3、4),引導(dǎo)幼兒觀察。
。2)幼兒學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示“挑水”和“抬水”的動(dòng)作。
。3)引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌,感受句式特點(diǎn)。
(重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句式特點(diǎn))
2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌第二段。
。1)師:“為什么三個(gè)和尚沒(méi)水喝?”(幼兒)
(2)師示范朗誦兒歌第二段,出示圖片(5、6、7、8),
。3)幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌第三段。
。1)師:“三個(gè)和尚誰(shuí)都不愿去挑水,都快被渴死啦,怎么辦呢?”(教師小結(jié),引出第三段)
(2)師出示圖片(9、10),示范朗誦第三段前兩句
師:“三個(gè)和尚應(yīng)該怎么做呢?”(幼兒)
(3)師出示圖片(11、12)示范朗誦后兩句,幼兒學(xué)習(xí)。
4、幼兒完整朗誦兒歌。
三、學(xué)習(xí)說(shuō)唱的方法表演兒歌。
1、教師示范說(shuō)唱法,引導(dǎo)幼兒觀察。
(幼兒明確說(shuō)的部分和唱的部分以及圓舞板的使用方法)
2、幼兒學(xué)習(xí)完整的說(shuō)唱兒歌。
3、幼兒加入動(dòng)作進(jìn)行說(shuō)唱表演。
4、師幼合作說(shuō)唱兒歌。
5、幼兒分組合作表演。(出示圖片13、14、15、16)
四、幼兒游戲,結(jié)束活動(dòng)。
1、教師總結(jié)。
2、師:我們一起來(lái)玩“小和尚挑水”的游戲吧。◣熡纂S樂(lè)表演一個(gè)和尚挑水,兩個(gè)和尚抬水等動(dòng)作。)
3、結(jié)束活動(dòng)。
附兒歌:《三個(gè)和尚》
一個(gè)和尚挑水喝呀挑水喝;
兩個(gè)和尚抬水喝呀抬水喝;
三個(gè)和尚沒(méi)水喝呀?jīng)]水喝;
你說(shuō)這是為什么呀為什么?
矮和尚說(shuō):我年齡是最。
高和尚說(shuō):我挑水是最多;
胖和尚說(shuō):新來(lái)的少干活;
誰(shuí)都不愿去挑水,這種日子怎么過(guò)?(哎。
小朋友們想一想;
三個(gè)和尚怎么做;
團(tuán)結(jié)友愛(ài)齊動(dòng)手;
快快樂(lè)樂(lè)過(guò)生活。
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