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大班音樂教案:蔬菜湯

時間:2022-11-01 14:01:56 音樂教案 我要投稿

大班音樂教案:蔬菜湯

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的大班音樂教案:蔬菜湯,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班音樂教案:蔬菜湯

  活動目標(biāo):

  1、了解蔬菜湯的制作過程,合作創(chuàng)編四拍子的節(jié)奏型。

  2、感知音樂的特點,能夠根據(jù)樂器音色編配演奏方案,學(xué)習(xí)看指揮演奏。

  3、大膽自信地體驗和表現(xiàn)音樂的情感。

  活動重點:

  感知音樂特點,學(xué)習(xí)合作創(chuàng)編各種四拍子的節(jié)奏型。

  活動準(zhǔn)備:

  1、實物:青菜、刀、砧板。

  2、節(jié)奏卡若干,圖譜、幼兒操作用節(jié)奏卡、即時貼等。

  3、音樂、圓舞板和小鈴若干。

  教學(xué)過程:

  1、談話導(dǎo)入,引起興趣

  師;今天我們玩?zhèn)小廚師的游戲,一起來學(xué)做美味營養(yǎng)的蔬菜湯。

  提問:用什么來做蔬菜湯?

  出示青菜并提問:老師這里準(zhǔn)備了青菜,是不是把它直接放進(jìn)湯里煮?該怎么做?

  根據(jù)幼兒回答,教師切青菜并提示幼兒注意聽切菜時發(fā)出的聲音。

  提問:剛才,老師在切青菜時,發(fā)出了什么樣的節(jié)奏?你能用拍手的方式把它模仿出來嗎?

  幼兒練習(xí)節(jié)奏型,教師出示節(jié)奏卡,并告訴幼兒認(rèn)讀方式。

  2、探索發(fā)現(xiàn)切菜的各種節(jié)奏

  師;小朋友你有和我不一樣的四拍子的切菜節(jié)奏呢?請你找個好朋友,兩人一組創(chuàng)造發(fā)明和我不一樣的切菜節(jié)奏,并且記錄在節(jié)奏卡上。

  幼兒操作,老師指導(dǎo)。

  展示幼兒的節(jié)奏型,并請幼兒上來個別練習(xí)或者集體練習(xí)。

  3、選用幼兒創(chuàng)編的節(jié)奏型為三種蔬菜配上不同的切菜節(jié)奏。

  師:做蔬菜湯需要許多的蔬菜,這里還有些沒切呢。剛才,有幾組小朋友都發(fā)明這種切菜節(jié)奏,看來大家都很喜歡這個節(jié)奏,那么就用這種節(jié)奏型切黃瓜吧。

  師:胡蘿卜用哪個節(jié)奏來切呢?好的,讓我們一起用這個節(jié)奏來試試。

  師:你們覺得哪個節(jié)奏最快?看看小廚師們能不能用這個節(jié)奏把芹菜切得又快又好。

  4、聽A段音樂,完整練習(xí)三種節(jié)奏型。

  師:我們來一邊聽音樂一邊練習(xí)一下切菜的節(jié)奏。

  師:菜都切好了,接下來該怎么做?對,把蔬菜有節(jié)奏地放進(jìn)鍋里去。教師出示節(jié)奏卡,貼到圖譜上。

  5、欣賞B段音樂,練習(xí)攪拌的節(jié)奏。

  師:蔬菜放進(jìn)湯里,是不是不管它了?聽聽音樂里的小廚師在干什么?

  師:小廚師是怎么攪拌的?

  出示圖譜,引導(dǎo)觀察:你覺得哪個是慢慢地攪拌,哪個是快快地攪拌?為什么。

  幼兒完整練習(xí)。聽音樂練習(xí)一遍。

  師:湯攪拌均勻了,還有一件很重要的事情沒有做?是什么?這張卡片上,放調(diào)料的節(jié)奏是怎么樣的?幼兒集體模仿

  6、創(chuàng)編結(jié)尾部分

  美味營養(yǎng)的蔬菜湯做好了,小廚師們高興嗎?讓我們一起用快樂的節(jié)奏來慶祝一下。在圖譜上貼上節(jié)奏型,并練習(xí)。

  7、完整練習(xí)

  師:小廚師們真棒,學(xué)會了做蔬菜湯。讓我們再來回想一下怎么做的。

  8、樂器演奏

  師:小廚師們都會做蔬菜湯了,小樂器們也想學(xué),我們來教教他們吧。請你去找一個小樂器來當(dāng)它的老師。

  師:大家一起學(xué)會比較亂,我們先教它們學(xué)會一種本領(lǐng)。你覺得請誰來切菜,請誰來攪拌,為什么?

  幼兒分部練習(xí),老師指導(dǎo)。然后再聽音樂完整演奏。

  9、老師小結(jié)

  師:小樂器們也會做蔬菜湯了。等一會兒,請你和好朋友交換樂器,讓它們能把蔬菜湯做得更好吃;丶抑笠矂e忘了教教爸爸媽媽做這道蔬菜湯哦,它能讓小朋友的身體更健康。

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