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托班音樂教案小蜜蜂

時間:2023-03-01 17:11:26 音樂教案 我要投稿

托班音樂教案小蜜蜂3篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的托班音樂教案小蜜蜂,希望對大家有所幫助。

托班音樂教案小蜜蜂3篇

托班音樂教案小蜜蜂1

  活動目標:

  1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的'道理;

  2、學會唱歌曲,了解歌曲內(nèi)容;

  活動準備:

  紅、綠兩色圓形卡紙

  課前事先錄好的歌曲旋律

  活動過程:

  一、幼兒欣賞歌曲,了解歌曲內(nèi)容

  1、今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲,叫《小小交通警》,請你們聽一聽歌曲里都講了些什么?

  2、幼兒欣賞歌曲一遍,并按節(jié)奏拍拍小手。

  3、提問:①紅燈閃應該怎么樣?(快停下)

 、诰G燈亮應該怎么樣?(請出發(fā))

 、凼钦l在指揮交通?(交通警察)

 、苷l聽警察叔叔的話?(汽車、人)

  二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容

  1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍;

  2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍;

  三、幼兒學習歌曲

  1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍;

  2、教師根據(jù)歌詞內(nèi)容,創(chuàng)編動作,幼兒模仿,加深對歌詞內(nèi)容的印象;

  3、幼兒跟音樂反復模仿動作2~3遍;

  四、游戲:小小交通警

  教師出示紅、綠燈

  1、現(xiàn)有,朱老師要和你們來玩一個游戲;

  2、交待游戲規(guī)則;

  3、幼兒游戲;

  游戲規(guī)則:

  1、幼兒邊唱歌曲、邊做動作,看到紅燈停、綠燈行;

  2、教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。

托班音樂教案小蜜蜂2

  活動目標:

  1、通過音樂,幼兒能用相應的動作表示出來。

  2、參與活動,體現(xiàn)活動的快樂。

  活動準備:

  1、磁帶、錄音機

  2、蜜蜂和小熊的頭飾

  活動過程:

  (一)引題今天我們班來了一位小客人,聽聽,它是誰?(放蜜蜂音樂)

  (二)認識,了解,表現(xiàn)樂曲

  1、熟悉樂曲:

 。1)小朋友,你認識它是誰嗎?(蜜蜂)

  (2)那誰來學學小蜜蜂是怎樣飛的,(請幼兒做動作)

  2、了解表現(xiàn)樂曲

 。1)小蜜蜂有一對翅膀,幼兒老師一起來學學小蜜蜂。

 。2)小手放在腰上,一前一后動一動,小腳尖踮起來,輕輕地飛。(教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動作)

  3、用相同的方法認識小熊音樂

 。1)小朋友,看這是誰?(小熊)

 。2)小熊今天也帶來了一首好聽的歌,我們來聽一聽,你們也可以用動作跳出來,這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

 。3)小熊走起路來是慢慢地走(笨重地走)。

  (三)區(qū)分兩段音樂的'不同形象小朋友,來我們一起聽音樂,來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學小蜜蜂飛,聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

 。ㄋ模┙Y(jié)束聽音樂做相應的動作,學做小蜜蜂和小熊。

托班音樂教案小蜜蜂3

  托班音樂游戲:小熊和小蜜蜂

  活動目標:

  1、通過音樂,幼兒能用相應的動作表示出來。

  2、參與活動,體現(xiàn)活動的快樂。

  活動準備:1、磁帶、錄音機

  2、蜜蜂和小熊的頭飾

  活動過程:

 。ㄒ唬┮}

  今天我們班來了一位小客人,聽聽,它是誰?

 。ǘ┱J識,了解,表現(xiàn)樂曲

  1、熟悉樂曲:

 。1)小朋友,你認識它是誰嗎?

 。2)那誰來學學小蜜蜂是怎樣飛的,

  2、了解表現(xiàn)樂曲

 。1)小蜜蜂有一對翅膀,幼兒老師一起來學學小蜜蜂。

 。2)小手放在腰上,一前一后動一動,小腳尖踮起來,輕輕地飛。

  3、用相同的方法認識小熊音樂

 。1)小朋友,看這是誰。

 。2)小熊今天也帶來了一首好聽的歌,我們來聽一聽,你們也可以用動作跳出來,這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

  (3)小熊走起路來是慢慢地走。

 。ㄈ﹨^(qū)分兩段音樂的.不同形象

  小朋友,來我們一起聽音樂,來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學小蜜蜂飛,聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

 。ㄋ模┙Y(jié)束

  聽音樂做相應的動作,學做小蜜蜂和小熊。

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