- 相關(guān)推薦
幼兒園大班音樂公開課教案《老鷹抓小雞》含反思
作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂公開課教案《老鷹抓小雞》含反思,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、能區(qū)分小雞走與老鷹飛的不同音樂,會做相應的動作來表現(xiàn)角色特點。
2、知道找空地方,不與同伴碰撞。
3、遵守游戲規(guī)則,體驗成功的快樂。
4、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
5、引導幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,理解歌詞,用優(yōu)美的聲音演唱歌曲;
活動準備:
場景設置:草地
游戲組織:
一、自編故事《老鷹抓小雞》,引起幼兒興趣
二、傾聽音樂,區(qū)分小雞走與老鷹飛的不同音樂,學做小雞走、捉蟲、老鷹飛等動作
三、幼兒游戲
1、教師介紹游戲玩法:
全體幼兒當小雞,教師當老鷹,游戲熟悉后也可請小朋友當老鷹。
音樂(一):小雞出來找蟲,玩耍。
音樂(二):老鷹飛來了,小雞們立即蹲下,表示躲起來了,老鷹飛一圈后,沒見到小雞,灰溜溜地回家了。
音樂(一):小雞繼續(xù)在草地上找蟲,玩耍。
2、幼兒完整玩游戲
提醒幼兒先干什么,再干什么?
學會四散地做動作,互不碰撞。
老鷹出來時,小雞能努力控制自己蹲下不動,不被老鷹捉到,體驗成功的快樂。
活動反思:
這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲,完全沉浸在自己的角色中,表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng),學會躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識。在這節(jié)活動課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言,較好地刺激了幼兒的音樂感官和運動感官,使民間體育游戲活動成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動作、表達情感、開拓創(chuàng)新的過程。
【幼兒園大班音樂公開課教案《老鷹抓小雞》含反思】相關(guān)文章:
大班音樂公開課教案《老鷹抓小雞》08-26
大班音樂公開課教案《夸夸我》含反思01-20
大班音樂活動教案含反思01-03
老鷹抓小雞作文02-05
老鷹抓小雞的作文02-08
老鷹抓小雞作文02-05